GRA1619 LIBRAS GR1843-212-9 - 202120 ead-17600 01 Atividade A2

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Curso GRA1619 LIBRAS GR1843-212-9 - 202120.ead-17600.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 23/11/21 11:58
Enviado 23/11/21 12:09
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
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Pergunta 1
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário,
como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no futuro.
Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em Libras:
 
 Figura - Meses do ano em Libras
 Fonte: DIAS…(2014, on-line) .
 DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa. Oficina
de Libras , 2014. Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-se
mana-e-meses-do-ano-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
 #PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam os
meses do ano em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de “janeiro” é
representado pela configuração de mão em J à frente do corpo. O sinal de
“fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados, levemente flexionados, com
movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal de “março” é uma soletração rápida à
frente do corpo. O sinal “abril” é uma configuração de mão em A que faz um
movimento saindo da lateral do rosto para o lado e para cima em simultâneo. O
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http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
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da resposta:
sinal de “maio” é uma soletração rápida em frente ao corpo. O sinal “junho” são
duas mãos com a configuração de mão em U, em frente ao corpo, movimentando-
se alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se tocam
durante o movimento. O sinal “julho” é feito com duas configurações de mão em
sequência, primeiro a configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de
“agosto” é uma mão aberta encostada no peito, do lado oposto à mão, e faz um
movimento de esfregar para cima e para baixo. O sinal de “setembro” é feito com os
dois antebraços à frente do corpo, direcionados para um dos lados, com as mãos
abertas e com os dedos fazendo um movimento de abrir e fechar, simultaneamente.
O sinal de “outubro” é feito com a configuração de mão em “O”, com um movimento
trêmulo de punho. O sinal de “novembro” é feito com a configuração de mão em N e
com um movimento para cima e para baixo. O sinal de “dezembro” é feito com a
mão em configuração de mão em C, sendo que as pontas dos dedos encostam no
queixo e fazem um movimento de repetição de cima para baixo. Cada desenho
representando um sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito em
português e em inglês.
 
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
 
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês
Pois,
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses
correspondentes.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são falsas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, os meses do ano não
são representados pela ordem numérica do calendário. Os sinais podem ser
icônicos, como os sinais dos meses de “fevereiro”, “abril”, “setembro” e “dezembro”,
pois, neles, há uma representação das datas comemorativas daqueles meses, a
saber: Carnaval, Tiradentes, Independência e Natal, respectivamente. Os sinais dos
meses do ano, em Libras, também podem ser arbitrários, e alguns deles utilizam-
se do recurso da soletração. 
Pergunta 2
Leia o trecho da notícia a seguir:
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países
europeus reexaminam seu passado colonial, devolver artefatos culturais mal
adquiridos se tornou um assunto quente. Isso afeta não apenas os países de
origem, mas também a maneira como todos nós nos relacionamos com o nosso
passado. E atinge a Suíça também (CRAWFORD, 2020, on-line ).”
 
CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI
swuissinfo.ch ., 2020. Disponível em: https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C
3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438 Acesso em: 6 dez. 2020.
 
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https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438
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da resposta:
A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao conceito de
artefatos culturais. Marque a alternativa correta.
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que representam
um povo ou uma comunidade.
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que
representam um povo ou uma comunidade.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os artefatos culturais podem ser
objetos, leis, textos, obras de arte, mitos, valores, costumes etc. Os artefatos
culturais são entendidos como tudo o que pode representar simbolicamente um
povo ou uma comunidade. Esses artefatos, portanto, podem ser materiais ou
imateriais. 
Pergunta 3
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da resposta:
Leia o excerto a seguir:
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por
exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito
valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles evitam virar
as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é considerado como insulto
ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).”
 
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed. da
UFSC, 2008.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda,
analise as afirmativas a seguir:
 
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos
culturais.
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes
àquela cultura.
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam
presencialmente é relevante para a comunicação.
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é indiferente e
não representam um artefato cultural.
 
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
II e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma cultura, os artefatos
culturais podem ser, dentre eles, imateriais, como os costumes pregados por
aquela comunidade. Na cultura surda, a percepção visual é um marco identificador
muito grande, pois tanto os surdos que sinalizam em Libras quanto aqueles
oralizados que fazem a leitura labial precisam estabelecer contato visual com o
seu interlocutor. Dessa forma, a maneira como eles se posicionam é relevante
para o estabelecimento de uma comunicação. Se algo fica no meio, obstruindo a
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visão da pessoa surda, é como se houvesse um ruído que atrapalha o ouvinte
escutar.
Pergunta 4
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Comentário
da resposta:
Reflita sobre a seguinte afirmação:
“(...) o processo das crianças surdas adquirindo língua de sinais ocorre em período
análogo à aquisição da linguagem em crianças adquirindo uma língua oral-auditiva.
O fato de o processo ser concretizado através de línguas visuais-espaciais,
garantindo que a faculdade da linguagem se desenvolva em crianças surdas,exige
uma mudança nas formas como esse processo vem sendo tratado na educação de
surdos (QUADROS, 2005, p. 29).”
 
QUADROS, R. M. de. Surdez e bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: Editora
Mediação, 2005. v. 1. Disponível em: https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/
03/MuellerdeQuadros-2005.pdf . Acesso em: 7 dez. 2020. 
 
A partir dessa reflexão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
I. O aprendizado de duas línguas, da língua de sinais e de uma língua oral, para
uma criança surda, é de suma importância.
Pois,
II. Assim ela desenvolverá a sua faculdade de linguagem em culturas diferentes e
poderá se adaptar a contextos diferentes, efetivando-se assim a sua inclusão
social. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções são verdadeiras,
visto que, quando se oportuniza o processo de aquisição de duas línguas para a
criança surda, no caso a língua de sinais e uma língua oral, o desenvolvimento dela
será considerável, pois a faculdade de linguagem é que nos constitui como seres
humanos. Posto isso, a asserção II justifica a I.
Pergunta 5
Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando
utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou
mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS (FELIPE,
1997, p. ).”
 
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https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf
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da resposta:
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação
especial Deficiência auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília: SEESP,
1997. 
 
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e, dependendo
da configuração de mão e/ou movimentos, podem representar qualquer
categoria numérica.
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e,
dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, podem representar
qualquer categoria numérica.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível representar
qualquer categoria numérica: cardinais, ordinais, monetário, quantidade, medida,
tudo pode ser feito utilizando apenas uma mão. Com a ajuda das configurações de
mão e utilizando movimento ou não, os números podem ser realizados em Libras.
Pergunta 6
Na Libras, os números também são representados por algumas configurações de
mãos. Esses símbolos podem representar medida, ordem ou quantidade, assim
como é possível utilizá-los em qualquer operação matemática. Veja a imagem a
seguir:
 
 Figura - Números de 1 a 10 em Libras
 Fonte: NÚMEROS…(2015, on-line).
   
 NÚMEROS cardinais e ordinais. 
 Libras na Matemática , 2015. Disponível em: http://librasnamatematica.blogspot.co
m/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html . Acesso em: 15 dez. 2020.
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http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html
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da resposta:
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro com uma sequência de dez mãos
representando números de um a zero em Libras. Essas mãos foram desenhadas e,
abaixo de cada uma delas, está escrito o número correspondente. O número “1” é
uma mão fechada, com o polegar estendido para cima. O número “2” é uma mão
fechada, com o polegar estendido para cima e o indicador estendido de lado. O
número “3” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio e anelar estendidos
para o lado. O número “4” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio,
anelar e mindinho estendidos para o lado. O número “5” é uma mão fechada e os
dedos indicador e médio são encurvados. O número “6” é feito com o polegar
estendido para cima e com os demais dedos juntos e encurvados encostados na
metade do polegar. O número “7” é a mão fechada, o indicador estendido de lado e
o polegar encostado em cima do indicador. O número “8” é a mão fechada e o
polegar na frente dos demais dedos. O número “9” é a mesma configuração do
número “6”, porém com o polegar estendido para baixo. O número “zero” é a mão
fechada em forma de círculo. 
 
Considerando o quadro acima, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Os números cardinais, em Libras, podem ser utilizados para representar números
de casa, idade, telefone etc.
II. Os números cardinais, em Libras, só podem ser usados em um único contexto,
para representar números de telefone, residencial, dentre outros.
III. Os números cardinais podem representar, também, quantidade, mas nesse
contexto, algumas configurações de mão mudam.
IV. Os números cardinais, em Libras, podem ser desenhados no ar com a
representação simbólica da forma escrita na língua portuguesa. 
 
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números em Libras podem ser
feitos pelas configurações de mãos e podem representar os números que
utilizamos para falar a nossa idade, o número da nossa casa ou o nosso CPF; eles
podem, também, representar quantidades de livros, de objetos, de pessoas etc. Há
uma variação das configurações de mãos quando representam essas categorias
distintas; os números “um, dois, três e quatro” sofrem essa alteração, pois, quando
representam números, a posição dos dedos estendidos ficam na lateral, enquanto
na quantidade, eles ficam estendidos para cima.
Pergunta 7
Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com elas, é
possível realizar vários sinais fazendo uma combinação de configuração de mãos,
movimentos, expressões corporais e faciais etc. Dentre elas, temos as
configurações de mãos que representam o alfabeto em Libras. Veja o quadro a
seguir:
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 Figura - Alfabeto manual 
 Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ).
 
 ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libras.com.br/alfa
beto-manual . Acesso em: 15 dez. 2020. 
 #PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o título
“Alfabeto Manual”, em português, na cor preta. Em seguida, há uma sequência com
vinte sete quadros com desenhos de configurações de mãos, com a respectiva letra
em português. A sequência está representada da seguinte forma: Letra A com o
desenho de uma mão fechada, com o polegar encostado na lateral da mão. A letra
B com a mão aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a
palma da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com
exceção do polegar, e encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da
letra C, porém com movimento trêmulo da mão. A letra D e feita com a mão
fechada em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A letra E é feita
com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A letra F
é feita com a mão aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo indicador
esticado para frente e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra G é
feita com a mão fechada, com o dedo indicador para cima e o polegar encostado na
lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão fechada, com os dedos médio
e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado entre eles, com um
movimentode punho de fora para dentro. Letra I é feita com a mão fechada com o
dedo mindinho para cima. Letra J é o mesmo formato da letra I, no entanto essa
letra faz um movimento horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos médio
e indicador esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para baixo. Faz-se
um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o indicador
esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a mão fechada
com os dedos indicador, médio e anelar juntos e esticados para baixo. A letra N é a
mão fechada com os dedos indicador e médio juntos e esticados para baixo. A letra
O é a mão fechada em formato de círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo
indicador esticado para a frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar
entre esses dois dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado
para baixo com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma
mão fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e entrelaçados.
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
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da resposta:
A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos dedos. A letra T é a mão
aberta, com os dedos afastados, o indicador esticado para a frente e o polegar por
debaixo do dedo indicador. A letra U é a mão fechada com os dedos indicador e
médio esticados para cima e unidos. A letra V é mão fechada com os dedos
indicador e médio esticados para cima e afastados. A letra W é a mão fechada, com
os dedos indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A letra X é a
mão fechada, com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz um movimento
de gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão fechada com os dedos
mindinho e polegar esticados para os lados. A letras Z é a mão fechada com o dedo
indicador esticado, fazendo um desenho no ar que segue para o lado, desce e vai
para o lado novamente. 
 
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta:
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que
representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de mãos que
representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras utiliza-se de recursos
como o alfabeto para soletrar nomes, endereços, ou, quando não se tem um sinal
específico para determinado substantivo, usa-se o recurso da datilologia, que nada
mais é que a soletração. Esse recurso é realizado por meio de algumas
configurações de mãos já estabelecidas e pode ser encarado como um
empréstimo linguístico sob influência da língua oral na qual a comunidade surda
está inserida.
Pergunta 8
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É possível
situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que acontecerá em
breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a figura a seguir:
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Figura - Dias da semana em Libras
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ).
  
LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível em: http://trabal
handocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html . Acesso em: 15 dez.
2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em português, “Dias
da semana” e o desenho de sete avatares representando os dias da semana em
Libras. Esses avatares estão desenhados com uma camisa vermelha e se
assemelham a um menino de cabelo preto e pele clara. O primeiro avatar sinaliza o
sinal “domingo”, com uma configuração de mão em D, em frente a boca, fazendo
movimentos circulares anti-horário. O segundo avatar faz o sinal correspondente à
“segunda-feira” em Libras, com a mão fechada e os dedos indicador e médio
levantados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. Os sinais de “terça-
feira” e “quarta-feira” seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-feira”, no
entanto, para “terça-feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-feira”, são
quatro. O sinal de “quinta-feira” é representado por uma mão fechada, com os
dedos indicador e médio encurvados, fazendo-se dois leves toques na lateral da
testa. O sinal de “sexta-feira” tem a configuração de mão em X, fazendo-se dois
toques leves ao lado da boca. O sinal de “sábado” tem a configuração de mão em
C, em frente à boca, fazendo-se um movimento de fechar e abrir duas vezes. Para
cada sinal desenhado em Libras, há uma legenda abaixo com o nome do respectivo
sinal em português. 
 
A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. ( ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são feitos
na região do rosto.
II. ( ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana, dessa
forma, eles precisam ser soletrados.
III. ( ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o sinal da
cor “laranja” ou da fruta “laranja”.
IV. ( ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser utilizados em
outros contextos, pois eles são fixos.
V, F, V, F.
V, F, V, F.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os sinais em Libras sobre os dias
da semana geralmente são feitos no rosto. Em algumas regiões do país, ele pode
ser feito à frente do corpo. Além disso, alguns sinais dos dias da semana podem
ser utilizados em outros contextos, com outros significados comoo sinal de “sexta-
feira”, que, em outra situação comunicacional, pode representar a palavra “peixe”.
Isso demonstra como os sinais feitos em Libras modificam-se sob influência das
variações regionais e como um sinal pode mudar de significado, dependendo do
contexto.
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Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
 
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 102), “os processos de composição
permitem a nomeação ou caracterização de seres pela junção de dois elementos
semânticos, de existência independente no léxico, em apenas um elemento lexical”.
 
QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
 
A partir da afirmação acima, analise as asserções a seguir:
I. Os sinais de membros da família em Libras, na sua maioria, são compostos.
Porque
II. Eles são antecedidos de um sinal que identifica o gênero da pessoa da família. 
 
Assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa correta
da I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa
correta da I.
Resposta correta. As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I. Os sinais de
membros da família em Libras, salvo as variações regionais, são considerados
sinais compostos. Eles são formados por dois sinais simples, por dois signos
diferentes, que, quando se juntam, formam outro sinal, outro signo, diferente dos
elementos originários. Por exemplo, o sinal em Libras “PAI” é formado pelos sinais
“HOMEM” mais “BEIJAR A MÃO”, que significa pedir a benção. Esses dois sinais
separados têm significados distintos. Quando se unem, formam o sinal “PAI”.
Pergunta 10
Leia o excerto a seguir:
Quando se trata da elaboração dos sinais feitos na Libras, considera-se o seguinte:
“Cada configuração pode ser feita pela mão dominante(mão direita para os
destros, mão esquerda para os canhotos), ou pelas duas mãos, dependendo do
sinal (CRISTIANO, 2020, on-line ).”
 
CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da Libras. Libras.com , [2020]. Disponível
em: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%
C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectiva
mente . Acesso em: 8 dez. 2020.
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s).
 
I. ( ) Na Libras, os sinais são feitos utilizando uma única mão, de preferência, a
1 em 1 pontos
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
23/11/2021 12:09 GRA1619 LIBRAS GR1843-212-9 - 202120.ead-17600.01
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Resposta Selecionada:  
Resposta Correta:  
Comentário
da resposta:
mão dominante.
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com o uso de uma mão ou das duas mãos
simultaneamente, ou de forma alternada e consecutiva.
III. ( ) Na Libras, quando se começa a frase utilizando uma mão só, ou as duas,
toda a sequência dos sinais deverá manter o mesmo padrão. 
IV. ( ) O uso de uma ou duas mãos na sinalização dependerá da própria
constituição do sinal a ser utilizado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
F, V, F, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, podem ser utilizados
sinais com uma mão ou com as duas mãos, de forma simultânea, alternada ou
consecutiva, de acordo com a própria constituição do sinal. Não há preferência de
uso da mão direita ou esquerda. O sinalizante utilizará a sua mão dominante para
realizar as sinalizações. A outra mão servirá de apoio quando o sinal requerer o
uso das duas mãos.