1 2 Recursos e serviços de TA

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Curso Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional
1.2 Recursos e Serviços de Tecnologia Assistiva
Podemos dividir a Tecnologia Assistiva em dois grandes grupos: os recursos e os
serviços.
Recursos de TA
O Assistive Technology Act (USA, 2004), lei americana que trata exclusivamente da
tecnologia assistiva, traz um conceito bastante completo a respeito dos recursos de TA,
como sendo todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema
fabricado em série ou sob medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as
capacidades funcionais das pessoas com deficiência. Trata-se de um objeto, um
programa de computador ou de celular, um acessório ou um dispositivo que as pessoas
com deficiência precisam utilizar para conseguir realizar com autonomia suas
atividades de interesse, tais como ir à escola, trabalhar, passear, fazer compras,
vestir-se, cozinhar, usar o computador, dentre outras possibilidades. A importância desses
recursos para as pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosos é tão grande
que, em muitos casos, podemos considerá-los como uma “extensão” da própria pessoa.
Bersch (2013, p. 2) aponta que “a TA deve ser entendida como um auxílio que
promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a
realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de
deficiência ou pelo envelhecimento”.
Quando se fala em TA, portanto, falamos de tecnologias pensadas para superar
limitações que poderiam impedir uma pessoa com deficiência de ter uma vida autônoma,
plena e socialmente ativa. São considerados recursos de TA uma bengala utilizada por
uma pessoa cega para se locomover, uma colher adaptada para uso de pessoa com
deficiência física, o andador de uma pessoa idosa, uma cadeira de rodas, uma lupa
utilizada por uma pessoa com baixa visão, dentre outros recursos essenciais para o dia a
dia de uma pessoa com deficiência.
Nas imagens abaixo podemos ver alguns exemplos de recursos de TA: lupa
eletrônica, lupa manual, tablet com aplicativo para comunicação alternativa, bengala e
piso tátil, teclado com inclinação e marcações nas teclas, facilitador para segurar e utilizar
o lápis, facilitador para segurar caneca e cadeira de rodas.
https://www.govinfo.gov/content/pkg/STATUTE-118/pdf/STATUTE-118-Pg1707.pdf
Curso Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional
Figura 1 - Exemplos de recursos de TA
Fonte: CTA (2020)
Serviços de TA
Os serviços de TA como aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com
deficiência a selecionar, adquirir ou utilizar os recursos de tecnologia assistiva.
De acordo com o Assistive Technology Act (USA, 2004) os serviços de TA incluem:
● avaliação das necessidades da pessoa com deficiência;
● avaliação funcional do seu ambiente ou ambientes;
● a seleção, adaptação, customização, aplicação, experimentação, manutenção,
reparo, substituição ou doação de recursos;
● aquisição ou desenvolvimento de recursos;
● coordenação e uso das terapias necessárias, dentre outros.
Outros exemplos de serviços de TA incluem a avaliação de um aluno com
deficiência realizada por um profissional especializado, que indicará qual o recurso mais
adequado para auxiliá-lo com as atividades no ambiente escolar; o acompanhamento e
assistência prestada à pessoa com deficiência que começa a utilizar um recurso de TA;
cursos que objetivam disseminar os conhecimentos e técnicas relacionados à área da
Tecnologia Assistiva; capacitações oferecidas a profissionais que lidam com pessoas com
deficiência, dentre outros tipos de serviços.
Como os serviços de TA são bastante diversos, muitos profissionais podem
participar desses serviços. Alguns exemplos incluem fisioterapeutas, fonoaudiólogos,
terapeutas ocupacionais, médicos, intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras),
professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), professores de
informática, engenheiros, dentre outros.
https://cta.ifrs.edu.br/
https://www.govinfo.gov/content/pkg/STATUTE-118/pdf/STATUTE-118-Pg1707.pdf
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A Figura 2 traz alguns exemplos de serviços de TA no contexto educacional, nos
quais estudantes com deficiência estão testando recursos de TA, juntamente com
profissionais do AEE.
Figura 2 - Exemplos de serviços de TA
Fonte: CTA (2020)
https://cta.ifrs.edu.br/
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Referências
BERSCH, R. Design de um serviço de tecnologia assistiva em escolas públicas.
Dissertação (Mestrado em Design) - Faculdade de Arquitetura, Universidade Federal do
Rio Grande do Sul. Porto Alegre, p. 231, 2009. Disponível em:
https://lume.ufrgs.br/handle/10183/18299. Acesso em: 26 set. 2020.
CTA - Centro Tecnológico de Acessibilidade. Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Rio Grande do Sul. Disponível em: https://cta.ifrs.edu.br/. Acesso em: 26
set. 2020.
UNITED STATES OF AMERICA [USA]. PUBLIC LAW 108-364. To amend the Assistive
Technology Act of 1998 to support programs of grants to States to address the assistive
technology needs of individuals with disabilities, and for other purposes. Congressional
Record, Washington, DC, p. 1707-1737, 25 out. 2004. Disponível em:
https://www.govinfo.gov/content/pkg/STATUTE-118/pdf/STATUTE-118-Pg1707.pdf. Acesso
em: 26 set. 2020.