UNIP - ADMINISTRAÇÃO - EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO - QUESTIONÁRIO 1

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UNIP - ADM INIST R AÇ ÃO - EVOLUÇ ÃO D O PENS AM EN T O 
ADM INIST R AT IVO - QUEST ION ÁRIO 1 
NOT A: 2 ,1 / 3 
 
PERGUNT A 1 
1. Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento das empresas modernas. O surgimento 
da eletricidade e do aço acelerou o processo de surgimento de novas máquinas naquele 
período, colaborando com o crescimento das empresas. A Revolução Industrial proporcionou: 
 
 Expansão do trabalhador artesão como grande artista do período. 
 
 Surgimento da classe dominante, conhecida como proletariado. 
 
 Substituição do artesão pelo operário especializado. 
 
 Diminuição significativa da população urbana. 
 
 Aumento da população na área rural, local de maior concentração de empresas. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 2 
1. A Revolução Industrial foi um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa nos séculos 
XVIII e XIX. A principal particularidade dessa revolução foi a substituição do trabalho artesanal 
pelo assalariado e o uso das máquinas. Até o final do século XVIII, a maioria da população 
europeia vivia no campo e produzia o que consumia. De maneira artesanal, o produtor 
dominava todo o processo produtivo. Apesar de a produção ser predominantemente artesanal, 
países como a França e a Inglaterra possuíam manufaturas. As manufaturas eram grandes 
oficinas onde diversos artesãos realizavam as tarefas manualmente, entretanto, subordinados 
ao proprietário da manufatura. 
 
Sobe a Revolução Industrial e o surgimento das organizações, pode-se afirmar que: 
 
 A Inglaterra foi precursora na Revolução Industrial devido a diversos fatores, entre eles: 
possuir um clero forte e atuante e o fato do país possuir a mais importante zona de livre 
comércio da Europa. 
 
 Como muitos empresários ambicionavam lucrar mais, o operário era explorado, sendo 
forçado a trabalhar até 15 horas por dia em troca de um salário baixo. Além disso, 
mulheres e crianças também eram obrigadas a trabalhar para sustentar suas famílias. 
 
 Poucos movimentos trabalhistas aconteceram naquele período, visto que existiam 
sindicatos atuantes que lutavam pelos direitos dos trabalhadores. 
 
 O trabalhador, em razão do processo de industrialização, passou a ter conhecimento de 
toda a técnica de fabricação, passando a executar apenas uma etapa. 
 
 Uma característica marcante do período de consolidação das indústrias foi o êxodo 
urbano, em que trabalhadores insatisfeitos com a exploração das fábricas buscavam 
melhores vidas nos campos e interior. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 3 
1. A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes 
teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum 
assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas administrativas 
e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. De acordo com a 
unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante? 
 
 Tarefas e pessoas são as mais importantes. 
 
 Estrutura, pessoas e ambiente. 
 
 Tecnologia e pessoas. 
 
 Somente pessoas. 
 
 Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o 
tempo todo. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 4 
1. Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, 
organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos 
estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto afirmar que: 
 
 Administrar é delegar problemas para superiores imediatos. 
 
 Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina. 
 
 Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas. 
 
 Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo 
preponderante nas empresas. 
 
 Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas 
nesse aspecto. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 5 
1. Filósofos, organizações militares, Igreja, economistas e empreendedores colaboraram para a 
formação do conceito de administração. De que forma a Igreja colaborou com a administração? 
 
 A Igreja não colaborou com a administração moderna, seu estilo de hierarquia era 
considerado ultrapassado pelos pensadores da época. 
 
 A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, 
centralizada principalmente na representação de um cargo com poder maior. 
 
 A Igreja colaborou somente financeiramente com as organizações em seu início de 
formação. 
 
 A colaboração foi na centralização tática de que a Igreja dispunha para alcançar o maior 
número possível de seguidores. 
 
 Todas as alternativas anteriores estão incorretas. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 6 
1. A segunda revolução industrial foi muito marcada pelo surgimento do modelo fordista de 
produção. Esse “modelo implantou uma linha de montagem móvel e em massa”, conforme 
visto nos estudos da segunda revolução industrial. Sobre o modelo de produção em massa, 
analise as afirmações a seguir: 
 
I. A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em 
grandes mercados heterogêneos. 
II. O modelo fordista está equilibrado em três pilares, em um destes pilares está o princípio da 
economicidade, que consiste em aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo 
período através da especialização da linha de montagem. 
III. O modelo fordista de produção nasceu na terceira revolução industrial e começou a entrar 
em declínio na década de 1960, com o surgimento do modelo desenvolvido pela General 
Motors (GM). 
 
Das afirmações acima, é possível afirmar que: 
 
 Somente I está correta. 
 
 Somente II está correta. 
 
 Somente III está correta. 
 
 Apenas I e III estão corretas. 
 
 Nenhuma das afirmações está correta. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 7 
1. Esse modelo de produção em cadeia japonesa foi responsável pelo avanço da indústria no 
país, que passou de um estado de subdesenvolvimento a uma posição de potência mundial em 
poucas décadas. O processo oriental para cadeia produtiva é usar uma linha de montagem na 
qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se deslocar, eliminando o tempo de 
inatividade e favorecendo a especialização. 
 
O modelo de produção a que o texto acima se refere é: 
 
 Fordista. 
 
 Monopolista. 
 
 Cartel. 
 
 Toytista. 
 
 Hondista. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 8 
1. Paradigma é um modelo, um padrão aceito que explica e justifica tudo o que alguém faz ou 
quer fazer. Um paradigma pode ser definido como uma constelação de crenças, valores e 
técnicas compartilhadas por membros de uma determinada comunidade científica. Sobre os 
paradigmas na Administração, analise as afirmações a seguir: 
 
I. Os paradigmas têm apenas uma função explicativa. 
 
PORQUE 
 
II. Eles tendem a definir o que é e o que não é possível, juntamente com as explicações aceitas 
e não aceitas sobre como o mundo é constituído e como ele funciona. 
 
Sobre as afirmações acima: 
 
 A afirmação I é falsa e a II verdadeira. 
 
 A afirmação II é falsa e a I verdadeira. 
 
 As duas afirmações são falsas. 
 
 As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
 
 As duas afirmações são verdadeiras, e a afirmação II justifica a I. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 9 
1. A teoria geral da administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes 
teóricas. Cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em 
algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas 
administrativas. Das alternativas abaixo, todas apresentam variáveis da escola administrativa, 
exceto: 
 
 Tarefas. 
 
 Estrutura. 
 
 Pessoas. 
 
 Ambiente. 
 
 Fornecedores. 
0,3 pontos 
PERGUNT A 1 0 
1. O toyotismo é um modo de produção em cadeia que substituiu o fordismo nos primeiros anos 
da década de 1970, sendo desenvolvido por Eiji Toyoda. Para entender o conceito, portanto, é 
necessário saber qual a ideia de cadeia produtiva. O processooriental para cadeia produtiva é 
usar uma linha de montagem na qual cada trabalhador desempenha uma única função sem se 
deslocar, eliminando o tempo de inatividade e favorecendo a especialização. A única 
alternativa que apresenta uma característica do modelo Toytista é: 
 
 Rotação constante de trabalhadores para ocupar funções diversas e uma baixa 
flexibilidade. 
 
 Promover o trabalho individual no lugar do trabalho em equipe. 
 
 O sistema just in time, mencionado anteriormente, conseguiu reavaliar a relação entre o 
tempo necessário para produzir um artigo e sua circulação, definindo que a economia 
está em criar grandes estoques de matéria-prima. 
 
 Os preços dos produtos podiam ser reduzidos devido à economia no processo de 
fabricação, o que aumentava as vendas, pois atingia as classes sociais com menor renda. 
 
 Uma das características do toyotismo é a produção de grandes lotes.