ED - biofisica médica

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1 – Conceitue: 
a) força potente: é a força aplicada à alavanca para mover ou produzir o torque;
b) força resistente: é a força que deve ser vencida para gerar o torque;
c) ponto de apoio: é o ponto onde se apoia a alavanca para realizar um trabalho;
d) braço da força: trata-se da distância entre a força e o ponto fixo;
e) braço da resistência: trata-se da distância entre a resistência e o ponto fixo.
2 – Defina os três tipos de alavancas existentes.
a) Alavancas Interfixas / Alavancas de 1ª classe: Alavanca na qual o ponto fixo se situa entre a força potente e a força resistente; o ponto fixo se localiza no meio. É a alavanca de equilíbrio.
b) Alavancas Inter-resistentes / Alavancas de 2ª classe: Alavanca na qual a força resistente fica entre a força potente e o ponto fixo. É uma alavanca de força, usada para força.
c) Alavancas Interpotentes / Alavancas de 3ª classe: Alavanca na qual a força potente está entre o ponto fixo e a resistência. Teremos sempre bF < bR, logo faremos mais força. não existe vantagem mecânica. Aqui se pretende maior velocidade de movimento. É uma alavanca de velocidade
3 – Cite articulações do corpo humano que representem os três tipos de alavancas.
Alavanca interfixa: alavanca da coluna com o crânio – (atlanto-occipital);
Alavanca inter-resistente: articulação do tornozelo;
Alavanca interpotente: articulação do joelho durante a flexão.
4 – Conceitue: 
a) onda: é um modo de transferência de energia sem transferência de matéria;
b) frequência: é o número de perturbações por unidade de tempo;
c) amplitude: é a intensidade de cada perturbação (altura da onda). Quanto mais energia tem a onda, maior sua amplitude;
d) velocidade de propagação: é a distância percorrida pela perturbação (no sentido da propagação) por unidade de tempo;
e) comprimento de onda: é a distância entre duas perturbações (medida pela distância entre duas cristas).
5 – Diferencie interferência construtiva de interferência destrutiva.
a) Interferência Construtiva: é o fenômeno no qual ocorre a sincronização de ondas.
b) Interferência Destrutiva: é o fenômeno no qual as ondas em oposição de fase se anulam.
6 – Explique efeito Doppler.
Quando uma fonte emissora de som se aproxima de um observador parado, a frequência do som percebida por esse observador é maior do que se a fonte estivesse em repouso, e, quando a fonte se afasta do observador parado, a frequência é menor do que se ela estivesse em repouso.
7 – Conceitue radiação e como podemos dividi-la.
A radiação trata-se de um processo físico de emissão (saída) e de propagação (deslocamento) de energia por meio de partículas ou de ondas eletromagnéticas em movimento. Esse processo pode ocorrer em um meio material ou no espaço (vácuo).
Podemos citar como exemplos de radiações bastante conhecidas e comentadas: alfa, beta, gama, raio X, ultravioleta, luz visível, ondas de rádio, infravermelha, micro-ondas etc.
8 – Defina ionização, explique como ela pode ocorrer e quais as suas consequências.
A ionização são radiações que ao entrarem em contato com os átomos, promovem a saída de elétrons das órbitas, fazendo com que o átomo passe a ser um cátion, ou seja, um átomo deficiente em elétrons. Essas radiações podem provocar ionização e excitação dos átomos e moléculas, provocando modificação (ao menos temporária) na estrutura das moléculas. O dano mais importante é o que ocorre no DNA.
9 – Conceitue e caracterize: 
a) radiação alfa: é composta por dois prótons e dois nêutrons e apresenta baixo poder de penetração. As características são: pouco penetrantes, não são utilizados em humanos e são partículas.
b) radiação beta positiva: é um elétron de carga positiva. São também conhecidos como antielétron. A emissão de radiação beta positiva causa um efeito no núcleo que faz com que próton se transforme em nêutron. Características da radiação beta: são partículas, são bastante ionizantes, porém menos que as alfa, são mais penetrantes que as alfa, são eventualmente utilizadas em humanos.
c) radiação beta negativa: se assemelha a um elétron, ou seja, é uma partícula com massa muito pequena, porém, se encontra no núcleo; é o elétron do núcleo. Características da radiação beta: são partículas, são bastante ionizantes, porém menos que as alfa, são mais penetrantes que as alfa, são eventualmente utilizadas em humano.
d) radiação gama: são radiações eletromagnéticas que se diferenciam apenas pela origem (gama é nuclear, e raio X é artificial) e apresentam elevado poder de penetração, Características de radiação gama: São ondas eletromagnéticas, normalmente acompanham a emissão alfa e/ou beta, são ionizantes, porém menos que as partículas alfa e beta, são bem mais penetrantes que as partículas alfa e beta, são utilizadas em humano.
e) radiação X: são radiações eletromagnéticas que se diferenciam apenas pela origem (gama é nuclear, e raio X é artificial) e apresentam elevado poder de penetração. 
10 – Explique radiações não-ionizantes.
As radiações não-ionizantes é um tipo de radiação que não produz ionização da matéria.
11 – Diferencie as ações dos raios UVA, UVB e UVC.
Raios UVA: penetra profundamente na pele, sua intensidade não varia muito ao longo do dia e nem ao longo do ano, principal responsável pelo fotoenvelhecimento 
Raios UVB: sua incidência aumenta durante o verão, penetram superficialmente e causam queimaduras solares, principal responsável pelas alterações celulares que predispõem ao câncer de pele
Raios UVC: são emanados também pela luz solar, mas são todos filtrados pela camada de ozônio
12 – O que é raio laser?
É uma onda luminosa simplificada, porém, apresenta uma energia bem maior quando comparada com a luz comum. 
13 – No corpo humano, quais são os tecidos mais radio sensíveis? E os menos radio sensíveis?
Tecidos mais radiossensiveis: medula óssea, gônadas e pele;
Tecidos moderadamente sensíveis: endotélio, tecido conjuntivo e túbulos renais;
Tecidos pouco sensíveis ou radioresistentes: células ósseas, neurônios e fibras musculares.
14 – Conceitue adaptação. Conceitue estresse.
A adaptação é a busca da estabilidade à custa de gasto energético;
O estresse é a pressão que o meio impõe a um sistema, forçando este a buscar se adaptar a fim de preservar a sua estabilidade. O estresse é uma ameaça à estabilidade do sistema.
15 – Defina homeostase e alostase.
Homeostase: é a situação de estabilidade dos parâmetros necessários a vida de um organismo.
Alostase: é o conjunto de processos adaptativos que ocorrem a fim de tentar manter a homeostase.
16 – O que é um sistema auto-organizável?
É o sistema que mantém sua estabilidade por meio de mecanismo de retroalimentação.
17 – Diferencie feedback positivo de feedback negativo.
Feedback positivo é o fenômeno em que o resultado de um processo aumenta sua intensidade de ocorrência. 
Feedback negativo é o fenômeno em que o resultado de um processo se mante constante, uma vez que esse resultado ajusta a intensidade de ocorrência do processo. 
18 – De que maneira pode haver ruptura da homeostase?
Quando o meio interno não está em equilíbrio, seja por mudanças externas, seja por disfunções internas, ocorre uma perturbação da homeostase, o que pode resultar em doença.
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