Comportamento e Condicionamento

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1. O comportamento é produto (função) de quais fatores? 
R= É um produto em parte da genética, como o processo de evolução da espécie, em parte 
da história individual, da criação familiar que teve, das influencias religiosas, do estudo 
proporcionado a ele, até mesmo dos momentos políticos que viveu, além do momento 
atual desses parâmetros e também do ambiente físico que viveu e vive. 
2. Explique o experimento Pequeno Albert e suas principais conclusões. 
R= Um bebe de 9 meses que não tinha medo de animais era surpreendido por um som alto 
sempre que tocava em um rato branco. Como resultado o Albert se sentia incomodado 
com os ratos e animais peludos sem mesmo os sons altos acompanharem eles. Como 
conclusão a isso, é descoberto que os bebes tem pouco medo inerente de animais, 
contudo eles podem aprender a ter esse medo, além disso, eles conseguem diferenciar 
3. Qual o papel do reforçamento no condicionamento operante? 
R= O papel dele é aumentar a chance de o comportamento esperado ocorrer, por meio de 
reforços influenciando o indivíduo a realiza-lo. 
4. O que é modelagem? 
R= É a modelo de aprendizagem de comportamentos complexos os diminuindo em 
pequenos comportamentos simples e os repetindo diversas vezes com incentivos positivos 
quando bem sucedido. 
5. Explique reforço positivo e reforço negativo. 
R= Reforços positivos: São estímulos que relacionados a uma situação aumentam a chance 
de um comportamento especifico ocorrer. 
Reforços negativos: É quando um estimulo negativo é removido da situação com um 
comportamento especifico, aumentando a chance desse comportamento ocorrer. 
6. Explique punição positiva e punição negativa. 
R= Punição positiva: É quando um estimulo aversivo é acrescentado a situação como meio 
de punição para um comportamento não desejado. 
Punição negativa: É quando estímulos positivos são removidos das situações como uma 
punição para determinado comportamento indesejado.