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UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL Nome: Keilla Cristina Souza dos Santos RGM: 27672638 Disciplina: Prática de Ensino em Gestão Educacional ATIVIDADE REFLEXIVA - UNIDADE II Uma boa gestão escolar é aquela que não só administra, mas socializa conhecimentos, conscientiza pensamentos e compartilha responsabilidades com todos os entes que compõem a escola. É aquela que desenvolve legalmente sua linha de trabalho de maneira democrática, ou seja, para todos. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN (1996) garantem em seu texto que as escolas promovam a participação dos professores e professoras, funcionários, alunos e pais na construção da política da escola, e até propõem meios para isso (existência de conselhos escolares, de projetos pedagógicos, avaliações permanentes dos serviços, criação de associações entre os entes da escola, etc.), e assim, dentro da realidade de cada instituição de ensino, seja criada sua cultura. No entanto, a Gestão Democrática ainda não é uma realidade ampla no país por diversos motivos como questões burocráticas, por exemplo, e a grande demanda que se mostra cada vez mais exigente e desafiadora. Por conta disso, cada setor que compõe a escola acaba engessando e centralizando seus compromissos, criando um fim em si mesmo e sem levar em conta as necessidades dos demais setores. É como se a escola fosse uma grande empresa com divisões - cada um por si, como mostrado no curta metragem “A ponte” (The Bridge)1 . Isso é lamentável e uma escola não pode ter esse perfil. Nesse sentido, é importante sim que haja uma liderança flutuante na escola e que se realize, nem que seja aos poucos, o que se propõe na LDBEN. Também é necessário haver formação continuada para os profissionais e estudo sobre pesquisas da área da Educação para que o trabalho seja constantemente ressignificado . Cabe a gestão se agarrar a tudo que foi e ainda é proposto para que seu Projeto Político Pedagógico (PPP) seja estratégico e dentro do real e do possível, para a criação 1 Animação criada por Ting Chian Tey e produzida na Academy of Art University. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=yJK3ef9Adh0>.Acessado em 21 nov. 2021. https://www.youtube.com/watch?v=yJK3ef9Adh0 de sua identidade. O desafio não é fácil, nenhum pesquisador afirmou isso, porém, é possível se todos participarem dessa jornada. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei 9.394/96. Rio de Janeiro: 1998. LUCK, Heloisa. Dimensões da gestão escolar e suas competências. Curitiba: Editora Positivo, 2009. PARO V. H. Gestão democrática da Escola Pública. 8. Ed. São Paulo: Editora Cortez, 1991.
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