Língua Brasileira de Sinais

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Língua Brasileira de Sinais - Libras 
A perspectiva clínica-terapêutica entende que os surdos são um grupo homogêneo que 
responde a uma classificação médica de deficiência auditiva. Assim, nessa perspectiva 
cria-se uma relação direta entre a deficiência e outros problemas do indivíduo, como se a 
surdez fosse a responsável pelos problemas emocionais, sociais, linguísticos, intelectuais 
etc. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica como o indivíduo seria considerado se ele 
fosse curado: 
A 
Enganjado. 
B 
Normal. 
C 
Readaptado. 
D 
Especial. 
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O surdo percebe o mundo diferente dos ouvintes. A língua de sinais e as experiências 
visuais são modos pelos quais os surdos criam meios de percepção e comunicação com 
o mundo. As crianças surdas não tem a mesma imersão linguística dos ouvintes, logo, 
isso demanda para a família, escola e demais ambientes sociais frequentados pela 
criança para a oferta de condições diferentes para comunicação, socialização e 
aprendizagem. Isso ocorrerá por meio da aquisição de sinais, no caso do Brasil a 
LIBRAS, e, também, pelo aprendizado da Língua Portuguesa, na modalidade escrita (ou 
oral em alguns casos, se a família desejar e a criança tiver condições para essa 
aprendizagem. Nesse cenário, surge a Educação Bilíngue. 
Sobre a educação Bilíngue, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A educação bilingue para crianças surdas, segundo o MEC, consiste na aquisição de 
duas línguas: a língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa. 
B 
É o ensino da Língua Portuguesa com a Língua materna que a criança surda aprende em 
casa. 
C 
A educação bilíngue consiste no ensino da Língua Portuguesa oral e da língua escrita. 
D 
Seria momentos de aprendizagem de Língua Portuguesa alinhados com outro idioma. 
 
 
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Em determinada parte do ouvido está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais 
importante do ouvido: é responsável pela percepção auditiva. Os sons recebidos na 
cóclea são transformados em impulsos elétricos que caminham até o cérebro, onde são 
entendidos pela pessoa. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa parte do ouvido: 
A 
Ouvido externo. 
B 
Ouvido medio. 
C 
Ouvido interno. 
D 
Ouvido lateral. 
4A língua de sinais é uma língua espacial-visual e existem muitas formas criativas de 
explorá-la por meio de seus recursos gramaticais, como configuração de mãos, 
movimento, expressões não manuais e locação. Conforme Quadros e Perlim (2006, p. 
35), a língua de sinais é rica, complexa, possui estrutura e regras próprias "utiliza a 
visão para captar as mensagens e os movimentos, principalmente das mãos, para 
transmiti-la". Sobre a Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Significa que a língua de sinais é diferente das línguas orais pela utilização do canal 
comunicativo. 
II- A língua de sinais utiliza as regras e os recursos gramaticais usados pelas línguas 
orais. 
III- As línguas orais utilizam um canal comunicativo oral-auditivo, e as línguas de 
sinais utilizam gestual-visual. 
IV- A modalidade visual gestual somente está presente nas línguas orais auditivas, que é 
utilizada pelos surdos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: QUADROS, R. M.; PERLIN, G. Ouvinte: o outro do ser surdo. In: Estudos 
Surdos I. Petrópolis, RJ: Arara Azul, p. 166-185, 2006. 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas 
C 
As sentenças II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
5Segundo o MEC (2000), o desenvolvimento oral da Língua Portuguesa em crianças 
surdas deve ser feito desde o nascimento, devendo ser sempre acompanhado de 
professor, fonoaudiólogo e demais profissionais. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acompanhamento desses profissionais pode colaborar com atividades tanto para 
a criança quanto para a família. 
( ) A existência de um currículo para o ensino de português dentro da escola e a 
inexistência de profissionais surdos atuando nas escolas trará grandes benefícios aos 
alunos surdos. 
( ) A presença de professores surdos na escola junto à utilização de Libras será de 
grande benefício para os alunos surdos. 
( ) Ter professores que desconhecem a Libras ou usam sistemas distorcidos de 
comunicação atuando no processo educacional irá contribuir para alfabetização do 
alunos surdos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MEC. Secretaria de Educação Especial. Saberes e práticas para inclusão: 
estratégias para alunos com necessidades educacionais especiais. Brasília: MEC, 2000. 
A 
V - F - V - F. 
B 
V - V - F - F. 
C 
F - V - F - F. 
D 
F - F - V - V. 
6A aquisição da língua para qualquer criança inicialmente se estabelece no contexto 
familiar, nesse contexto a língua deverá ser adquirida naturalmente. Todavia, como se 
dá com uma criança que nasce com deficiência auditiva em uma família composta 
somente de ouvintes, falantes nativos da língua portuguesa oral e escrita? E, mais, 
quando essa criança inicia seu ciclo educacional qual língua que a escola irá utilizar 
para alfabetizá-la? Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Qualquer criança surda que chega à escola irá falar a língua portuguesa fluentemente. 
II- A escola vai se utilizar somente da língua portuguesa para ensinar e transmitir o 
conhecimento para essa criança. 
III- As crianças surdas, em geral, não têm a mesma imersão linguística dos ouvintes. 
IV- Deve ser ofertada condições diferentes para comunicação, socialização e 
aprendizagem dessa criança. 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
A 
Somente a sentença III está correta. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e III estão corretas. 
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A aquisição da deficiência auditiva e surdez pode ocorrer de duas maneiras (congênitas 
ou adquiridas). Outra forma de classificar as causas potenciais da deficiência auditiva 
ou a ela associadas, são: causas pré-natais, causas perinatais e causas pós-natais. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma relação com as causas perinatais: 
quando a criança fica surda em decorrência de problemas no parto. 
A 
Pré-maturidade, pós-maturidade, anóxia, fórceps. 
B 
Desnutrição/subnutrição/carências alimentares. 
C 
Remédios ototóxicos, em excesso ou sem orientação médica. 
D 
Causas relativas a doenças infectocontagiosas, como a rubéola. 
8Quando se detecta a suspeita de surdez no bebê, ocorre o encaminhamento deste para o 
fonoaudiólogo ou otorrinolaringologista para realizar o exame de audiometria. Sobre o 
exame de audiometria, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Auxilia na prevenção de problemas neurológicos. 
II- Previne problemas de visão e audição. 
III- Detecta problemas de audição, verificando o grau e o tipo de alteração. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
Somente a sentença III está correta. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças II e III estão corretas. 
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Há casos de surdez súbita, ou seja, o indivíduo de repente, e sem nenhuma causa 
aparente, apresenta uma perda auditiva. 
A respeito do que se pde considerar como surdez súbita, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
Infecção hospitalar. 
B 
Infecção bacteriana no labirinto, que pode desencadear hipersensibilidade e problemas 
de microcirculação. 
C 
Alergias, como reação a soros, vacinas, picadas de abelha ou comidas. 
D 
Processos infecciosos como sarampo, rubéola, herpes ou mesmo gripe comum. 
10O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) foi criado pela Lei n° 939, de 26 
de setembro de 1857, com denominação dada pela Lei n° 3.198, de 6 de julho de 1957. 
Podemos dizer que esse é o primeiro orgão totalmente brasileiro, que atendeu as 
necessidades educacionais e sociais da comunidade surda brasileira.Ele possui um 
Colégio de Aplicação, Educação Precoce e Ensinos Fundamental e Médio. Além disso, 
o INES também forma profissionais surdos e ouvintes no Curso Bilíngue de Pedagogia, 
experiência pioneira no Brasil e em toda América Latina. Sobre essa instituição analise 
as assertivas a seguir: 
 
I- Atualmente, o INES tem como uma de suas atribuições regimentais subsidiar a 
formulação da política nacional de Educação de Surdos, mas isto deve estar em 
conformidade com a Portaria MEC nº 323, de 08 de abril de 2009. 
 
PORQUE 
 
II- Ele nasceu com caráter estritamente político, igualmente a FENEIS, que desde sua 
fundação, demonstra ter plena consciência do papel que quer desempenhar na sociedade 
e exige da mesma sua aceitação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa. 
B 
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira. 
C 
As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda. 
D 
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.