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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia contemporânea: da abordagem tradicional às perspectivas pós- modernas sobre a relação entre passado e presente na Escola dos Annales, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Passado e presente são realidades diferentes e separadas, sem relação. B Cabia ao historiador, no presente, deixar o passado falar por si, sem interferir no conteúdo das fontes. C O passado só seria útil caso os elementos pinçados se encaixassem no projeto acadêmico-político do historiador. D O ponto em que o historiador indaga o passado é o presente. Os problemas do presente inspiram o olhar do historiador para o passado. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "As questões colocadas pelos pesquisadores [...] são obrigatoriamente pensadas a partir de seu tempo de origem: o presente. Os historiadores, assim como aqueles a quem se dirigem, são homens de seu tempo, contemporâneos, localizados em mesmo estrato temporal de onde surgem suas dúvidas, motivações e o espaço de interlocução. É impossível falar com os mortos tampouco colocar-se plenamente em seu lugar. Por isso, a prática histórica exige do pesquisador a consciência dessa relação dinâmica com o presente" (livro-base, p. 53). E Com base em uma metodologia importada da física, os historiadores buscam prever o passado a partir do presente. Questão 2/10 - Introdução à Historiografia Leia o texto: Uma das novidades propostas pela Escola dos Annales foi uma abertura na concepção de história em relação ao que seria passível da atenção ao historiador. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre a característica dessa abertura no uso das fontes históricas, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Trouxe a incorporação acrítica das narrativas oficiais e lineares da história como documentos históricos. B Trouxe a interpretação das fontes históricas favorecendo os interesses de governos autoritários. C Deu privilegio ao texto escrito como fonte histórica, permitindo aos historiadores uma maior liberdade interpretativa. D Integrou as fontes históricas positivistas como matéria-prima exclusiva para o fazer histórico. E Aumentou a gama de fontes históricas, como evidências orais, visuais, estatísticas e maior variedade de documentos escritos. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Nesse sentido, a abertura de uma concepção de história, sobretudo quanto ao entendimento daquilo que seria passível da atenção do historiador, ampliou, também, o espectro dos subsídios pertinentes – e válidos – à sua apreciação. Uma gama maior de vestígios passou a ser considerada como evidências orais, visuais e estatísticas, além de abarcar uma variedade maior de documentos escritos" (livro-base, p. 51). Questão 3/10 - Introdução à Historiografia Leia o trecho de texto: “Ainda que os Annales tenham apresentado diferentes configurações ao longo de sua trajetória, alguns fundamentos se mantiveram relativamente estáveis”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto S. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas: da abordagem tradicional às perspectivas pós- modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 49. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre os fundamentos que se mantiveram estáveis, mesmo após a Escola dos Annales, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A ênfase no estudo dos eventos como as grandes guerras. B O predomínio de estudos voltados para a história de heróis nacionais. C A negação da história tradicional positivista. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: "Ainda que os Annales tenham apresentado diferentes configurações. Com rupturas e reorganizações, ao longo da sua trajetória, alguns fundamentos se mantiveram relativamente estáveis, ao menos entre as décadas de 1930 e 1960. A característica mais evidente talvez seja da história tradicional positivista que imperava na desde o final do século XIX" (livro-base, p. 49). D A ênfase de estudos direcionados à história política. E O abandono da perspectiva denominada história-problema. Questão 4/10 - Introdução à Historiografia Leia o excerto de texto: “Para Marx e Engels [...]: 'A história não é senão a sucessão das diferentes gerações, cada uma delas explora os materiais, os capitais, as forças produtivas que lhe são transmitidas pelas gerações precedentes [...], mas em circunstâncias transformadas' [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 107. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas sobre a perspectiva histórica de Marx, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Na perspectiva histórica marxista se desconsidera os aspectos materiais e da atividade produtiva. B A perspectiva de história de Marx é fundamentada na sucessão dos grandes eventos políticos. C Marx, em sua perspectiva histórica, adota a micro-história, buscando compreender a biografia dos grandes líderes. D A historiografia marxista descarta o aspecto temporal das sociedades humanas, preocupando-se somente com o modo de produção. E A perspectiva de história de Marx tem como base a atividade produtiva e a organização da vida material. Você acertou! Esta alternativa é correta. De acordo com o livro-base: “O objeto primeiro do estudo histórico não se encontra na sucessão dos grandes eventos políticos e das grandes batalhas [...], mas no desenvolvimento das condições materiais, nos modos de produção predominantes e na organização dos homens que derivam desses condicionantes. [...] a concepção de história delineada por Marx, ou, ao menos, a perspectiva histórica que lhe interessa, toma como base a atividade produtiva e a organização da vida material. As relações de produção e de trabalho constituiriam o interesse primeiro da história” (livro-base, p. 107). Questão 5/10 - Introdução à Historiografia Leia a passagem de texto: "A proliferação de diversas formas de relatar o passado não é novidade no longínquo caminhar das sociedades humanas. Desde os primeiros agrupamentos de pessoas, o homem desenvolveu maneiras diversas de registrar e transmitir sua trajetória". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto S. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas. Curitiba: InterSaberes, 2016. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre as relações entre história e sociedades humanas, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Foi no século XX que surgiu, entre os agrupamentos humanos, a necessidade de se contar histórias. B A preocupação em transmitir trajetórias fez com que a humanidade desenvolvesse a religião. C A História como disciplina tem seu início quando se começam a contar histórias no longínquo caminhar da sociedade humana. D A história e o passado são dois conceitos iguais. E O compromisso efetivo com a apuração e verificação do passado assinalado, retrabalhado e transmitido adiante surgiu nos últimos 150 anos com a fundação da história como disciplina científica. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base:“Contavam-se e transmitiam-se histórias, entendidas de [uma] forma muito distinta daquilo que compreendemos como disciplina histórica hoje, ou, pelo menos, nos últimos 150 anos” (livro-base, p. 28). Questão 6/10 - Introdução à Historiografia Leia o trecho de texto: “A partir de então, categorias analíticas elaboradas pelo estudioso alemão, como os conceitos de classe, luta de classes, modo de produção, mais-valia, passaram a incorporar o vocabulário de diversos historiadores e a instigar sua reflexão histórica”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 98. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas, identifique e relacione corretamente os conceitos marxistas às suas respectivas definições: 1. Luta de classes 2. Modo de produção 3. Mais-valia ( ) Resultado da exploração da força de trabalho e apropriação do valor do trabalho por parte do capitalista. ( ) Embate entre grupos sociais distintos, principalmente, em torno das bases produtivas. ( ) Sistema social e econômico que abarca as forças produtivas e as relações de produção. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0 A 1 – 2 – 3 B 3 – 2 – 1 C 1 – 3 – 2 D 3 – 1 – 2 A sequência correta é 3 – 1 – 2. [3] Mais-valia é, “para Marx, [...] [a] diferença entre o valor produzido e o montante resultante da venda – o lucro – é resultado da exploração da força de trabalho, que tem seu valor reduzido na forma de salário. Marx define esse processo pelo termo de mais-valia, no qual, o dinheiro acumulado é decorrente da apropriação do valor do trabalho por parte do capitalista" (livro-base, p. 101). [1] Luta de classes é “o confronto entre os diferentes grupos sociais, em torno principalmente das bases materiais e produtivas e suas relações subsequentes” (livro-base, p. 100). [2] Modo de produção é “no sentido de designar um sistema social e econômico assentado sobre formas gerais de produção predominantes nos períodos de desenvolvimento histórico de cada sociedade [...] abarcaria simultaneamente as forças produtivas e as relações de produção” (livro-base, p. 101). E 2 – 1 – 3 Questão 7/10 - Introdução à Historiografia Leia a passagem de texto: “Naquele período, em que a razão e a lógica emergiam como paradigmas predominantes do conhecimento, assumir o selo da ciência era algo essencial (para a história)". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto S. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 3. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre as estratégias utilizadas pelos historiadores do século XIX para garantir a credibilidade científica para a história, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Os historiadores do século XIX buscaram se aproximar dos antiquários, considerados os cientistas mais antigos da história. B Os historiadores buscavam demonstrar que era possível extrair do passado um conhecimento verdadeiro com base em vestígios autênticos do passado. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Em linhas gerais, os historiadores poderiam investir firmemente sobre o passado, extrair dele um conhecimento verdadeiro e, com isso, elaborar uma narração fidedigna dos fatos. Tudo isso com base em vestígios autênticos do passado, os quais comprovariam os eventos narrados pelos pesquisadores" (livro-base, p. 32) C Os historiadores passaram a considerar fonte histórica tudo aquilo que o ser humano olhava, tocava ou produzia. D Uma estratégia foi o afastamento das ciências naturais e a criação de modelos de interpretação historiográfica importados da literatura. E Os historiadores lançaram uma legislação que garantia somente aos historiadores o privilégio de falar sobre o passado e sobre as memórias. Questão 8/10 - Introdução à Historiografia Leia o excerto de texto: “Para a historiografia alemã – e também para a tradição historiográfica ocidental [...] –, Ranke foi fundamental na consolidação de um modelo de fazer história". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto S. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas: da abordagem tradicional às perspectivas pós modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 35. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre as características do modelo de fazer história proposto por Leopold Von Ranke, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Rigor metodológico do processo de investigação; consolidação da disciplina como uma especialidade universitária. Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Ranke foi fundamental na consolidação de um modelo de fazer história calcado no rigor metodológico do processo de investigação, assim como na consolidação da disciplina [História] como uma especialidade universitária" (livro-base, p. 35). B Conciliação da disciplina História com as disciplinas de Química e Física; fundação de uma nova “filosofia da história”. C Uso da interdisciplinariedade historiográfica; queima de arquivos considerados inúteis pelos historiadores. D Restrição do uso de documentos oficiais como vestígios autênticos do passado; a criação do método chamado história oral. E Invenção da micro-história; criação do conceito giro linguístico. Questão 9/10 - Introdução à Historiografia Atente para a informação: "[...] um dois principais movimentos historiográficos do [...] século [XX], [foi] a chamada Escola dos Annales [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto S. Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 27. Considerando a informação e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas contemporâneas sobre a Escola dos Annales, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A A Escola dos Annales manteve-se fiel à maneira tradicional de contar histórias, presente na Grécia clássica. B A Escola dos Annales contribuiu para limitar as possibilidades e metodologias de estudo da história. C O movimento dos Annales caracterizou-se por reafirmar os pressupostos rígidos e tradicionais da ciência histórica. D A Escola dos Annales foi um movimento importante por expandir e redefinir as possibilidades de estudo da história. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] a chamada Escola dos Annales, foi um movimento responsável pela expansão e redefinição das possibilidades e metodologias no interior da disciplina" (livro-base, p. 27). E Importante no campo da filosofia, a Escola dos Annales teve pouca repercussão entre os historiadores. Questão 10/10 - Introdução à Historiografia Leia o trecho de texto: “Embora Marx não negasse a dimensão histórica de seu pensamento [...], a incorporação de seus estudos pelos historiadores não ocorreu de forma imediata”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCZAL, Ernesto Sobocinski. Introdução a historiografia: da abordagem tradicional às perspectivas pós-modernas. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 97. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à historiografia: da abordagem tradicional às perspectivaspós-modernas sobre as características da produção intelectual de Marx, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Marx e Engels desconsideravam a dimensão temporal em suas análises, pois se afastam de uma perspectiva histórica. B Apesar de considerar a dimensão política, a análise marxista tem maior foco nos elementos estruturais de viés econômico e social. Esta alternativa é correta. De acordo com o livro-base: “Apesar de seu pensamento compreender uma inegável dimensão política, especialmente ao identificar nos antagonismos de classe o próprio motor da história, o instrumental de análise marxista voltava-se muito mais para elementos estruturais de ordem econômica e social. Desse modo, a história metódica tradicional predominante na passagem do século XIX para o XX, focada na investigação política factual e linear voltada à descrição dos grandes indivíduos e acontecimentos, passou longe da perspectiva marxista” (livro-base, p. 97-98) C Na análise marxista, o viés político era o único válido para estudar as sociedades humanas, e os aspectos econômicos não tinham lugar. D A produção marxista se aproximava imensamente dos trabalhos desenvolvidos pela história metódica tradicional. E Marx e Engels foram os responsáveis pela disseminação do positivismo no campo da história, contando a história dos “grandes homens”.
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