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1) A Constituição Federal é a Carta Magna de nosso país, e é a partir desse documento que nós, da educação, necessitamos buscar alimento para a construção de outro documento que podemos considerar a Carta Magna da Educação brasileira: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Qual foi a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?
A) Lei nº 4.024, de 22 de dezembro de 1961.
B) Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961.
C) Lei nº 9.024, de 20 de dezembro de 1961.
D) Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1967.
2) Em muitos momentos, as políticas públicas nos passam despercebidas, mas elas se encontram dentro da história da humanidade. Podemos relatar também forte influência de de um período em que a palavra política tem seu berço, sendo filósofos como Aristóteles e Platão os precursores dessa ciência. De qual período estamos falando?
A) Mesopotâmia Antiga.
B) Roma Antiga.
C) Grécia Antiga.
D) Egito Antigo.
3)Quando a LDB trata da vinculação ao mundo do trabalho e a prática social, a educação passa a ser vista através de quatro conceitos estruturantes. Sobre os movimentos sociais, assinale a alternativa CORRETA:
A) Esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização coletiva com vistas à emancipação das coletividades.
B) Atividade socialmente produzida, ao mesmo tempo, produtora de existência social. Significa, também, soma de processos históricos determinados pelas ações humanas.
C) Ambiente de construção de sobrevivência, mas também de transformação social.
D) Expressões da cultura enquanto conceito antropológico. Reportam o mundo que o homem cria através de sua intervenção sobre a natureza, ou seja, através de seu trabalho.
4) Quanto à finalidade da educação, ela se apresenta em três momentos distintos. Sobre a obtenção do pleno desenvolvimento do educando, assinale a alternativa CORRETA:
A) A obtenção do pleno desenvolvimento do educando desenvolve o conceito de cidadania de maneira global, observando que esta construção é gradativa, necessitando de observância.
B) A obtenção do pleno desenvolvimento do educando organiza a escola de maneira a repassar ao educando uma relação educação-trabalho, voltada para tornar o trabalho altamente produtivo e fazendo com que o conhecimento construído possa auxiliar no desenvolvimento do educando.
C) A obtenção do pleno desenvolvimento do educando dá ao indivíduo, dentro de sua aprendizagem, um desenvolvimento suave e progressivo.
D) A obtenção do pleno desenvolvimento do educando tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade.
5) As Políticas Públicas possuem seus estágios, os quais assim se apresentam: Primeira fase – Formação da Agenda (Seleção das Prioridades). Segunda fase – Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas). Terceira fase – Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações). Quarta fase – Implementação (ou Execução das Ações). Quinta fase – Avaliação.Com relação às fases, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a fase de Formulação de Políticas:
A) As ações serão realizadas, é o momento de colocar o projeto em ação. Para isso, o setor administrativo passa a executar o projeto.
B) Busca organizar e detectar quais são os problemas existentes na sociedade e determinar os valores necessários para a sua elaboração.
C) Mostra aos gestores quais as ações que foram bem desenvolvidas e as que deixaram lacunas.
D) É onde ocorrem as possíveis alternativas para solucionar os problemas alavancados. É importante uma relação de dialogicidade com todos os setores envolvidos.
6 ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o artigo da CF/88 que dispõe sobre isso:
A) Art. 1º.
B) Art. 2º.
C) Art. 3º.
D) Art. 4º.
7) Quando trata de sua vinculação com a sociedade, a educação passa a ser vista através de quatro conceitos estruturantes. A respeito deles, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I-Prática social.
II- Mundo do trabalho.
III- Movimentos sociais.
IV- Manifestações culturais.
( ) Atividade socialmente produzida, ao mesmo tempo, produtora de existência social. Significa, também, soma de processos históricos determinados pelas ações humanas.
( ) Ambiente de construção de sobrevivência, mas também de transformação social.
( ) Esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização coletiva com vistas à emancipação das coletividades.
( ) Expressões da cultura enquanto conceito antropológico. Reporta o mundo que o homem cria através de sua intervenção sobre a natureza, ou seja, através de seu trabalho. Neste sentido, não há cultura superior a outra, mas, sim, culturas diferentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) III – II – I – IV.
B) I – II – III – IV.
C) III – I – IV – II.
D) III – IV – II – I.
8) Foi a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada em 20 de dezembro de 1961.Que Lei era essa?
A) Lei 5.692.
B) Lei n° 3.009.
C) Lei nº 9.394.
D) Lei nº 4.024.
9) A elaboração das Políticas Públicas possui cinco estágios. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a segunda fase:
A) Implementação (ou Execução das Ações).
B) Formação da Agenda (Seleção das Priori­dades).
C) Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
D) Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
10) A Educação a Distância tem possibilitado uma ampliação no acesso à educação, principalmente quando se trata de Ensino Superior. Sobre essa modalidade de educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os programas de Educação a Distância possuem e preveem a obrigatoriedade de momentos presenciais em avaliações de estudantes; estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente; defesa de trabalhos de conclusão de curso, quando previstos na legislação pertinente; atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando for o caso.
( ) No diploma do aluno concluinte de uma formação Educação a Distância, consta a modalidade cursada.
( ) Se utiliza de espaços virtuais para multiplicar as possibilidades de aprendizagem.
( ) Esses programas de Educação a Distância possuem os mesmos rigores da lei para seu funcionamento, e os níveis de qualidade dos cursos e programas oferecidos também possuem o mesmo peso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – V – F – V.
B) F – F – F – V.
C) V – F – V – F.
D) V – F – V – V.

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