ATIVIDADE A1 EAD METODOLOGIA CIENTIFICA

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Guillaume Pierre P. Sampaio R.A:6645773
ATIVIDADE A1
Avaliação dissertativa  
Pondere a respeito do porquê de os saberes dos indígenas e quilombolas sobre agricultura e práticas alimentares não serem considerados conhecimento científico, enquanto o conhecimento produzido pelos pesquisadores a respeito desses saberes é considerado científico. Apresente, em seus argumentos, as características dos métodos científicos, usando exemplos extraídos do próprio texto.
Resposta:
O conhecimento científico é um conhecimento que depende de uma pesquisa que seguiu regras que orientam o pesquisador para a sua investigação cientifica. Logo essa pesquisa apresenta seu resultado mediante uma série de buscas, tentativas, acertos e erros, análises, técnicas, tudo isso discriminado. Logo, com todos os dados reunidos, no fim da pesquisa existirá um conhecimento que pode ser comprovado. 
No caso apresentado, os cientistas utilizaram o “método etnográfico com abordagem qualitativa, tendo sido realizadas observações in loco, coleta de depoimentos dos moradores e levantamento de informações em materiais bibliográficos” (MACIEL, T., SOUSA, M., LIMA, A. E, 2016, p.64). Fica exemplificada uma pesquisa que foi realizada da maneira correta, que servirá de conhecimento geral, podendo servir de base para outro cientistas que queiram realizar o mesmo experimento, ou partir desse conhecimento para se aprofundar.
Com isso fica claro o porquê de um conhecimento ser considerado científico e outro não. Acontece que o conhecimento dos indígenas sobre a agricultura e práticas alimentares são frutos de algo que foi passado de geração em geração que, por fim, se tornou um conhecimento comum. Esses conhecimentos não são frutos de uma pesquisa que apresenta uma trilha detalhada de como chegaram a esse conhecimento final. 
Logo, um caso pode ser chamado de conhecimento científico porque pode ser comprovado, houve uma pesquisa por trás. E não se pode chamar o conhecimento dos indígenas de científico pois é um senso comum, é uma verdade descendente daqueles que erraram e acertaram antes, e que mesmo que por meio desse conhecimento se obtenha o resultado pretendido, antes da pesquisa desenvolvida pelos cientistas, não podia ser comprovado com exatidão.