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Aol- literatura infantil 1-Ao falarmos de literatura brasileira infantil Podemos dizer que a mesma se divide em 4 períodos, são eles: A – Iniciante, lobatiano, pós- lobatiano e moderno. B- pré- lobatiano, lobatiano, moderno e contemporâneo. C- pré- lobatiano, lobatiano, pós- lobatiano e contemporâneo. D- iniciante, lobatiano, moderno e pós-moderno. E- lobatiano, pós-lobatiano , moderno e pós- moderno. 1- Os Contos de Fadas nem sempre possuem fadas como personagens Esse é o caso de Chapeuzinho Vermelho que é um conto de fadas clássicos da Literatura Infantil cujo principal autor é: A- Hans Christian Andersen B- MonteiroLobato C- E solo D- Charlesperrault E- La fontaine 2- Ao analisar que estamos em uma época que a criança se vê cercada por um turbilhão tecnológico ferramentas que possibilitam o acesso aos jogos vídeos e etc qual alternativa abaixo é coerente com a função da Literatura Infantil? A- A função da literatura é propagar valores que estão presentes nos dias atuais entre eles o uso da tecnologia. B- Considerando a função da Literatura Infantil podemos afirmar que é um brilhante caminho para crianças e adolescentes. C- A Literatura Infantil não mais atrai as crianças com os livros impressos Por que é preciso trabalhar com e-books D- A função da Literatura Infantil é de ensinar a língua e precisa ser ainda mais aprimorada com essa finalidade. E- A Literatura Infantil perde sua função em detrimento aos diferentes e interessantes recursos tecnológicos disponíveis. 3- as fadas Entraram na literatura por mediação das antigas novelas de Cavalaria dos romances portugueses as fadas ou damas como poderes mágicos simulavam diferentes personificações presentes no folclore europeu por isso entre outras coisas é possível afirmar que a fada seria um ser: A- A real é que apenas foi trazida para o conhecimento das sociedades no século xix. B- Verdadeiro e baseado em Mulheres que viveram nos bosques medievais e suas famílias. C- Maravilhoso e que servia de exemplo a ser seguido por todas as mulheres ricas. D- Inexistente criado por perrault ao escrever os seus primeiros contos e publica - los. E- Fantástico ou imaginário de grande formosura que se exibia sob forma de mulher. 4- Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que identifica os elementos próprios da fábula. A- Narrativa que busca ilustrar lições de Sabedoria ou ética através do uso de personalidades de índole diversa imaginárias ou reais com personagens inanimados. B- Narrativa curta com animais que representam homens e com a finalidade de satirizar seus comportamentos. C- Narrativa curta em prosa que busca criar no leitor através de personagens alegóricos a consciência da necessidade de mudar a realidade. D- A linguagem utilizada é simples o fato narrador é algo Fantástico ou inusitado e geralmente não estão presentes mais de duas ou três personagens principalmente os animais com características humanas. E- Narrativa curta em verso ou prosa cuja personagens alegóricos ou animais têm como finalidade moralizar os comportamentos individuais ou sociais 5- Na Literatura Infantil existem muitas estruturas que apresentam as histórias de duas formas uma delas busca explicar a origem das coisas e não se baseia na lógica ou na história real. Assinale a alternativa que se refere a informação dada. A- Lenda B- Apologo C- Crônica D- Conto E- Mito 6- quando em iniciação ao Imaginário socialmente compartilhada da sociedade no desenvolvimento do domínio de distintas linguagens narrativas poesias e dramáticas do discurso literário e no conhecimento de uma pronunciada representação do mundo capaz de ser um hábil instrumento para a socialização deste específico público infanto juvenil. Do que exatamente estamos falando? A- visão Modernista do paulista Mário de Andrade. B- Características da literatura infanto juvenil. C- Funções e características principais da Literatura Infantil. D- Ideias essenciais aos professores do ensino fundamental. E- Funções da literatura considerando as ideias da autora Teresa colomer 7- disseminados por diversas mídias da da ópera e do drama ao cinema e a publicidade os pontos de fadas tornaram-se uma parte Vital de nosso capital cultural o que os mantém vivos e cursando com vitalidade e variedade é exatamente o que mantém a vida vibrando angústias medos desejos romance Paixão e Amor Os Contos de Fadas ou contos maravilhosos foram escritos e publicados por eles ainda que não sejam os verdadeiros autores das narrativas organizadas e publicadas por eles a partir......... A- perrault, grimm ou Andersen B- Marina colasanti, Ana Marina Machado e ChicoBuarque C- Grimm, perrault, e Lewis carroll D- Andersen, perrault e Figueiredo Pimentel E- Perrault, Andersene Levi Strauss 8- é muito importante dá ao público infanto juvenil oportunidades de conhecer esta contemporânea produção repleta de questionamentos da nossa condição humana atual envolvendo os enredamentos propostos ao viver podemos dizer que estamos relatando sobre qual tipo de produção: A- Literária 9- os prazeres múltiplos proporcionados pela leitura devem ser percebidos pelas crianças é um meio de atribuição social individual diante dessa afirmativa o papel do professor é A- de observador apenas oportunizando que a criança de forma espontânea explorem os livros e realizem a leitura. B- De orientar criança a Perceber a introdução o enredo e o desfecho sem fazer relação com a fantasia. C- De incentivar seus estudantes a ler o que eles quiserem independente da faixa etária. D- De mediador ajudando estudantes a despertar o prazer da leitura de textos literários. E- De praticar a leitura apenas na sala de aula 10- Por meio da Leitura o leitor estabelece uma ligação com o escritor que se dá através da linguagem ou seja do texto nesse sentido podemos afirmar que a fruição literária significa. A- É buscar verdades no texto B- É compreender apenas o objeto do texto C- É não entrar no em conflito com o texto que se deseja entender. D- A decodificação do texto pelo leitor forma fundamental para compreensão leitora. E- Uma ligação, imersão e entrega do leitor a leitura do texto no sentido de ampliar suas significações ou seja aproveitar o texto de forma agradável 11- Existem muitas características que identificam uma literatura clássica assinale a única que não faz parte de Tais características. A- Representação do maravilhoso B- Punição do mal C- Existência de muitas personagens D- Permanência de dicotomias E- Presença de símbolos e objetos mágicos 12- Leia o fragmento de texto a seguir a história da Leitura tornou-se um campo de estudos muito... a matriz da historiografia desenvolvida na França e ficou conhecida como nova história ou Nova História cultural que se desenvolveu... I () o professor mediador... II() os livros apenas de imagens... III()a diversificação de atividades IV() por se tratarem ainda.. A- VVFV B- VFVF C- FFVV D- FVFV E- VVVF 13- Leia abaixo os propósitos da Leitura oral e assinale a que não se enquadra Nesse contexto. A- Tornar as crianças aptas no jogo de palavras B- Aprender a pronunciar as palavras corretamente C- Aprender a usar as normas da pontuação D- Desenvolveu o uso da gramática E- Enriquecer seu vocabulário ao aprender palavras novas 14- Hoje já se sabe que a leitura é uma atividade complexa em que o Heitor produz sentidos a partir das relações que estabelecem entre as informações do texto e seus conhecimentos leitura não é apenas decodificação e também compreensão e critica Isso significa que o boleto precisa realizar essas ações sobre o texto A decodificação é uma parte da Leitura na qual o leitor basicamente junta letras e forme as sílabas juntas sílabas e forme palavras e janta palavras para formar frases no processo da altura a medidaque as informações de um texto vão sendo... 1. Leitura informativa 2. Leitura escapista 3. Leitura literária 4. Leitura cognitiva 15- Acima temos uma tirinha do Menino Maluquinho de Zé Ziraldo uma das maiores referências das histórias em quadrinhos produzidas aqui no Brasil sobre essa obra assinale abaixo a alternativa incorreta. A- a história é contada com palavras e imagens e utiliza a linguagem dos quadrinhos. B- Foi lançada em 1980 e se tornou um clássico e é até atualidade a maior obra de Ziraldo. C- A história gira em torno de um menino muito criativo cuja família proporcionam a realização de suas fantasias e dá asas à sua imaginação. D- O livro foi posteriormente adaptado para teatro TV e cinema E- A obra retrata As Aventuras sustos e contratempos do Menino Maluquinho sem explorar temas como morte e solidão e tristeza 16- Sobre os temas presentes na diversidade de obras literárias para o público da literatura infanto juvenil é correto afirmar que: A- quando o livro infanto juvenil é avaliado para a publicação os elementos de análise se mantém nos aspectos literários e temáticos e as editoras não levam em conta as previsões orçamentárias e de custo B- Caberá aos professores abrirem os olhos e os corações para mais diversidade dos temas capazes de trazer um vasto e contemporâneo repertório cultural vindos da arte literária e voltados para a vida de crianças adolescentes e jovens C- É consenso entre as editoras a decisão de não tocar em um tema que é tão comum a boa parte das crianças mais parecidas brasileiras ou seja não irá se falar da violência levando em conta que o público leitor infantojuvenil já é vítima e está em inserido e imposto a uma realidade violenta em muitas cidades brasileiras D- É fundamental que os adultos considerem que a temas próprios para as crianças e os adolescentes temas polêmicos e que Ao serem restringidos certamente irão evitar a angústia dos pequenos e jovens leitores E- Não há relação entre o caráter estético do texto e a caracterização da obra Não é esse que irá classificá-la como literária logo essa questão não é considerada pelas editoras 17- Quanto à produção dos quadrinhos de autores brasileiros assinale a única alternativa correta A- Menino de Engenho foi uma obra muito elogiada de Guimarães Rosa B- O Menino Maluquinho também foi criado por Maurício de Sousa C- A revista Gibi não era muito popular na época D- Mauricio de Sousa criou Bidu e Franjinha primeiramente dois personagens infantis E-O tico-tico na década de 1930 só publicar vai desenhos brasileiros 19-um texto sempre tem um objetivo e sua narrativa e construída de acordo com a finalidade do texto sobre as modalidades da Literatura Infantil relacione as estruturas e suas definições abaixo A- MITO B-lenda c- fábula D- apologo E- Conto F- crônica G- Novela Narrativa curta... Extensão curta... Caracterizada pela ... Narrativa atemporal... Texto narrativo... Personagens são objetos.. Apresenta um fundamento... 20-sobre a seleção de obras para as crianças É correto o que se afirma em A- Os pais e responsáveis devem buscar pesquisar sobre as obras que estão sendo mais lidas no momento buscando selecionar livros com histórias atuais e temas voltados para a educação moral das crianças e adolescentes B- Este é um papel essencial a ser exercido pelos professores faz e demais adultos que lidam com o público Infanto Juvenil em diversas instituições que lidem com esse público C- É importante que haja autonomia nessa seleção e as crianças e adolescentes estavam exatamente quais obras são mais interessantes para eles D- Esse papel é um dos professores que acompanham as crianças e adolescentes que saberão exatamente propor uma seleção de obras que estejam relacionadas aos conteúdos que estão sendo trabalhados na escola E- É papel da escola assegurar e assumir essa seleção de obras para o público infantojuvenil e deve assumir esse processo delegado aos responsáveis essa compra de obras previamente selecionadas 21- ao tratar da literatura vinculada na Europa medieval o Bispo de São Pedro Pascoal coisas de inscritos se dirigiam principalmente à robustez e a fé dos que como ele gemiam cativos nas masmorras de gramada tem sobre isso uma curiosidade uma passagem e amigos por perto crises que melhor usarei vossos dias e vosso tempo em ler e ouvir este meu livro do Queen dizer ouvir a Bíblia e romances de amor e de outras A- Literatura primordial orientais B- Literatura para crianças orientais C- Literatura infanto juvenil orais D- Literatura primordial ocidentais E- Ocidentais literatura essencial 22- as primeiras publicações destinada ao público infantil só surgiram no século e 18 quando a criança deixou de ser considerada um adulto em miniatura sendo assim a Literatura Infantil tem sua tradição fundamentada na. A- Escrita B- Oralidade C- Estética D- Socialização E- Linguagem rebuscada 23- intencionalmente reconhecido por ter desenvolvido um método de alfabetização específico para a idade adulta Paulo Freire é considerado um grande Pensador do campo pedagógico em relação ao fundamento do seu método no que se refere aos Passos necessários para a implementação analise as opções e identifique a alternativa correta. A- As atividades são feitas por exercícios de memorização B- Tem o foco na gestão administrativa de pessoas C- O professor é apenas um facilitador enquanto o aluno aprende fazendo D- A formação é voltada para o mercado de trabalho E- Levantamento do universo vocabular dos grupos para escolha das palavras geradoras 24- a biblioteca escolar desempenha um papel importante na formação de leitores e o espaço é de grande importância contando com outras situações que levem a experiências de ciências no cotidiano da escola pois apenas os passos por si só não assegura bons resultados marque a alternativa correta sobre a formação do leitor na biblioteca. A- A biblioteca deve ser um lugar convidativo atendente e divertido no qual aconteceram diversas atividades para tornar o espaço da biblioteca infantil reflete os eleitores motivados B- As atividades na biblioteca precisam ser rigorosamente planejadas que sempre é necessário que sejam organizados eventos pontuais apenas para os estudantes que terão acesso ao espaço com a supervisão do professor C- O contato com a biblioteca Adele ocorrer a partir do terceiro ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental pois as crianças já estarão alfabetizados D- É preciso que a Biblioteca seja animada por contadores de histórias representação teatral com histórias relacionadas aos livros que estão exclusivamente em seu acervo E- Bibliotecas escolares devem manter exemplares guardados principalmente se houver um único exemplar para a garantia do Acervo em caso de danos aos exemplares disponibilizados para empréstimo e o consultas 25- a criança apresenta de acordo com sua faixa etária e os temas adequados fases de desenvolvimento no período pré-escolar as fases são A- Fase leitura de fase escolar. B- Fase mágica e fase maravilhosa C- Fase pré mágica e fase escolar D- Fase pré alfabetização e fase escolar E- Fase pré mágica e fase mágica 26- em 1997 o governo instituiu um programa com objetivo de promover o acesso à cultura e a leitura cuja a intenção era comprar grande quantidade de obras literárias e de referências para as escolas do país. Este programa era. A- programa brasileiro de leitura B- Programa Nacional biblioteca da escola C- Programa leitura na escola D- Programa Brasil eleitor E- Programa leitura Nacional brasileira 27- Os Contos de Fadas são histórias que permitem a criança de qualquer contexto vivenciar uma experimentação sem antecedentes O que você acha dessa assertiva assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela A- De fato Os Contos de Fadas Já não são importantes para as crianças inseridasno mundo digital B- A Festiva não procede porque as crianças das classes populares não entendem os contos de fadas tradicionais C- As ilustrações dos atuais contratos renovados são inadequados impossibilitando ao educador trazer maiores discussões D- O conto de fada é muito respeitáveis mas não costuma chamar atenção das Crianças na atualidade E- Os Contos são importantes independente da condição social Econômica cultural étnico e racial em que a criança esteja inserida 28- a partir de 1970 o governo Brasileiro em parceria com algumas empresas lançou várias campanhas de estímulo a leitura qual dessas campanhas teve apoio do MEC Unesco undime do ano de 2005. A- Ciranda de livros B- Tempo de leitura C- Pro leitura D- Viva leitura E- Leia mais seja mais 29- Que mensagens o conto de fadas pode passar para as crianças? Assinale a única incorreta. A- Apresentam que uma vida compensadora e boa está ao alcance da pessoa apesar da diversidade B- É inevitável lutar contra os obstáculos que a vida apresenta C- Deve-se evitar abordar a morte nos pontos infantis por ser um assunto muito trágico D- Não devemos nos deixar intimidar pelos problemas E- Dirigem a criança para descobertas de sua identidade. 30- falar de Literatura Infantil é falar de exercício de leitura sobretudo em sala de aula no qual o professor tem o papel de propor atividades que envolvam a criatividade e a criação artística dos alunos. Sobre este processo em sala de aula leia atentamente as atividades abaixo e assinale v para verdadeiro e f para falso () não há uma fórmula para desenvolvimento da prática de leitura cabe ao professor estimular muito mais do que a atividade do texto Lido. () o processo de leitura se dá pela própria leitura ou seja este processo se dá por si mesmo tendo início e fim no ato de ler () é preciso atentar para a relevância de leitura mas sem necessariamente estar ligado a arte literária 31- Leia o fragmento de texto a seguir: O texto literário mais do que suas estruturas discursivas ele extrapola esse universo concreto para adentrar se nas construções do imaginário de cada leitor realizando no R; A linguagem literária se compõem das relações que articula com o inconsciente do leitor 32- contos de fadas apresentam uma realização existencial de um herói que na maioria das vezes salva precisa mulher idealizada acontecem fora da realidade conhecida situações em um espaço e tempo indeterminado e não necessariamente precisam ter a presença de fadas assinale abaixo a alternativa cuja o conto de fada não apresenta cada A- CIDERELA B- BRANCADENEVE C- PINÓQUIO D- BELA ADORMECIDA E- PETER PAN
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