AD2 BOTANICA (2)

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AD2- BOTÂNICA 1
Tainá de Sousa Cearense Torres
Matrícula : 20114020358
Campo Grande- Ciências Biológicas
Questão 1 (1.0Ponto): O grupo das Angiospermas está dividido em duas classes: Eudicotiledôneas (dois cotilédones) e Monocotiledôneas (um cotilédone), sendo que o primeiro grupo é bem mais rico em espécies e famílias. Nesses dois grupos vegetais existem diferenças entre a morfologia dos órgãos vegetativos. Com bases nestas informações cite quais são essas diferenças?
	CARACTERÍSTICAS
	MONOCOTILEDÔNEAS
	DICOTILEDÔNEAS
	Cotilene
	Um
	Dois
	Raiz
	Fasciculada
	Axial
	Folha
	Feixes condutos difusos
	Nervura ramificada
Feixes condutores ordenados
	Caule
	Não forma tronco e pouco espesso
	Forma tronco alto e grande espesso
	Flores
	Trímeras
	Tetra ou pentâmeras
Questão2(1.0Pontos): Assinale (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso, nas sentenças abaixo. Justifique as falsas.
(V) Pêlos radiculares e velame são especializações típicas de células da epiderme;
(V) O crescimento secundário em raízes é resultante da atividade do câmbio e do felogênio;
() As raízes também podem ser responsáveis pelo transporte de substâncias através do xilema e do floema;
() O sistema radicular não sofrer crescimento em espessura (secundário);
(F) Endoderme é uma barreira efetiva ao transporte simplástico de nutrientes;
Justificativa :A endoderme é fundamental no desvio do transporte do apoplástico para a via simplástico, ultrapassando a membrana plasmática.
(F) A atividade do câmbio produz xilema para fora e floema para dentro
Justificativa:A atividade do câmbio produz xilema para o interior do eixo e floema para a periferia.
Questão3(1.0Pontos): As raízes apresentam adaptações a condições de diferentes habitats. Estas adaptações ocorrem em raízes subterrâneas, aquáticas e aéreas. Assim, as raízes permitem que certas plantas tenham uma adaptação melhor às condições para sobrevivência. Conforme estudado, indique quais números correspondem às lacunas:
(1) Tabulares (2) Estranguladoras (3) Respiratórias (4) Sugadoras (5) Assimiladoras (6) Grampiformes (7) Coletoras (8) Xeromórficas (9) Tuberosas (10) Escoras
(7) são raízes de plantas que se desenvolvem sobre pedras ou em outro vegetal; 
(8) são raízes de plantas que sobrevivem em regiões de seca, ou seja, plantas xerófitas; 
(10) são raízes que saem d o caule e direcionam ao solo, ajudando a sustentação do vegetal; 
(9) são raízes hipertrofiadas, com acúmulo de reservas nutritivas; 
(2) são raízes que crescem envolvendo o substrato; 
(1) são raízes lateralmente achatadas e atingem grande desenvolvimento;
(6) são raízes de plantas trepadeiras; 
(5) são raízes que realizam a fotossíntese, ficando expostas à luz; 
(3) são raízes de plantas aquáticas, com tecido parenquimático especializado em armazenar ar entre as células; 
(4) são raízes de plantas parasitas ou semiparasitas, retirando seiva orgânica e inorgânica; 
Questão4(1.0Pontos): O transporte de água nos compartimentos de um corpo vegetal é chamado de processo passivo, ou seja, ocorre sem gasto de energia. Explique sucintamente como acontece esse transporte de água.
R:
A água ou alguma outra substância move-se entre os compartimentos, e pode ser necessária energia para que o "processo ativo" ocorra ou, inversamente, pode acontecer durante o processo "passivo" sem consumir energia. Nesse caso da água, todos os deslocamentos ocorrerão sem consumo de energia, principalmente por difusão.
Questão5(1.0Pontos): As raízes das plantas podem se modificar em respostas aos estresses ambientais. Sob condições de estresse hídrico observa-se acentuado crescimento das raízes e suberização das células. Enquanto, sob condições de alagamento, que gera deficiência de oxigênio no solo, observa-se redução do crescimento radicular com maior desenvolvimento de raízes adventícias e algumas, desenvolvem parênquima aerífero. Assim, explique por que essas modificações ocorrem e sua importância para fisiologia da planta.
R:
É uma espécie de tecido parênquima constituído por células expandidas ou espaços intercelulares maiores, que por sua vez acabam formando uma grande cavidade dentro da planta, preenchida com ar. Essa estrutura torna o corpo da planta mais leve, além de permitir que o oxigênio alcance e remova o dióxido de carbono das partes submersas da planta, também favorece o suporte ou flutuação da água pela planta. É muito comum em plantas aquáticas ou anfíbias, e toda ou parte de suas vidas são passadas na água.
Questão6(1.0Ponto): Diferencie seiva bruta de seiva elaborada. Cite quem é seu componente principal e o tipo de tecido em que estas seivas são conduzidas no corpo das plantas.
R:
A Seiva bruta é composta de elementos minerais (íons) dissolvidos na água não incorporados em uma molécula orgânica e que são transportados via xilema. pH neutro. Já a Seiva elaborada: formada por moléculas orgânicas – principalmente o açúcar - produzido na fotossíntese, que também é dissolvido em água e transportado pelo floema. 
Questão7(1.0Ponto):Assim como todos os animais, as plantas, necessitam de alguns nutrientes essenciais. Os nutrientes necessários para a planta podem ser classificados como macronutrientes ou micronutrientes. Com base nestas informações, cite quais elementos são utilizados pelas plantas em quantidades relativamente pequenas e como atuam?→ 
Micronutrientes: boro, cobre, ferro, molibdênio, manganês, zinco, níquel, cobalto e cloro.
Boro: transporte de açúcar, divisão celular, síntese enzimática.
Cobre: ​​processo enzimático de fotossíntese e processo de produção de grãos e lignina;
Ferro: um cofator enzimático na fotossíntese.
Molibdênio: um cofator enzimático na produção de aminoácidos.
Manganês: produz cloroplastos.
Zinco: Um cofator para enzimas na transcrição do DNA.
Níquel: um cofator do metabolismo do nitrogênio, ciclo da uréia.
Cobalto: um cofator que atua sobre a enzima de bactérias fixadoras de nitrogênio.
Cloro: desempenha um papel no processo de osmose e equilíbrio iônico e na fotossíntese.
Questão8(1.0Pontos): O caule é a parte do vegetal responsável principalmente pela sustentação. Existe, no entanto, caules adaptados a outras funções, como o armazenamento de substâncias nutritivas. Analise as alternativas a seguir e marque aquelas que indicam o nome de um tipo de caule rico em substâncias de reserva
.a)Bulbo.
b)Rizoma.
c)Tubérculo.
d)Tronco.
e)Estolho.
Questão9(1.0Pontos): Com relação às características anatômicas do caule, responda:
a) Cite quais são os meristemas presentes na estrutura primária e secundária do caule, mencionando, respectivamente, quais tecidos eles originam.
 Estrutura primária
Meristema: Protoderme Tecido: Epiderme
Meristema: Procâmbio Tecido: Sistema vascular- xilema e floema primários
Meristema: Promeristema Tecido: Parênquima, colênquima e esclerênquima
Estrutura secundária
Meristema: Felogênio Tecido: Periderme
Meristema: Câmbio vascular Tecido: Sistema vascular- xilema e floema secundários
Meristema: Meristema fundamental Tecido: Córtex, mesofilo e medula
b) Cite no mínimo 3 características anatômicas (disposição e origem dos tecidos vegetais) que diferenciam caules de Eudicotiledôneas e Monocotiledôneas.
Monocotiledôneas: Feixes condutores difusos, não forma tronco e possui pouca espessura.
Eudicotiledôneas: Feixes ordenados, forma troncos altos e lenhosos.
 
Qestão10 (1.0Pontos): Os estômatos são estruturas presentes na epiderme foliares responsáveis pelas trocas gasosas, sendo que a disposição e número dessas estruturas nas folhas variam de acordo com o ambiente onde a planta se desenvolve. Na figura abaixo, os estômatos estão indicados por estrelas (), diante disso, denomine as folhas de acordo com a disposição dos estômatos e explique o possível ambiente em que as plantas A, B e C se desenvolvem. 
a- Folhas anfiestomaticas
b- Folhas hipoestomáticas
c- Folhas epistomáticas