AVALICAÇÃO FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS 2021 3

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Disciplina: FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS AV 
 
 
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ENSINEME: DEMOCRACIA E MERCADO 
 
 
 1. Ref.: 4041397 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Uma das atuais discussões sobre o combate à corrupção no Brasil tem sido a corrupção tor-
nada mercadoria, em que o indivíduo compra, aceita e compartilha determinadas notícias 
mesmo não sendo de total confiança. Há, portanto, um sistema que busca empobrecer (esva-
ziar) a linguagem e que tem como objetivo negar análises mais sofisticadas e inclinar-se 
ao que pode ser identificado como anti-intelectualismo. Diante desta sentença, seria correto 
afirmar que: 
 
 
É papel do patriarcalismo substituir a crítica pelo indivíduo acrítico e consumidor 
 É papel do neoliberalismo substituir a crítica vazia pelo indivíduo capaz de discernir, de 
forma neutra, os equívocos sócio-políticos. 
 
É papel da democracia substituir a crítica pelo indivíduo acrítico e consumidor 
 
É papel do neoliberalismo substituir a verdade pela mentira. 
 É papel do neoliberalismo substituir a crítica pelo indivíduo acrítico e consumidor. 
 
 
 2. Ref.: 4041395 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A teoria pluralista de Robert Dahl ajuda a compreender como cidadãos são guiados e se mobi-
lizam por um "entendimento esclarecido de seus interesses". O que esta frase representa? 
 
 
Que a participação do eleitor ocorre no ato da votação e da fiscalização do político 
eleito. 
 
Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que se discutir as 
políticas afirmativas. 
 Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que seus interesses 
estiverem em discussão. 
 
Que a participação do eleitor ocorre somente no período da votação. 
 
Que a participação política dos indivíduos ocorre quando as demandas da cidade são co-
locadas em pauta. 
 
 
 
 
ENSINEME: INTRODUÇÃO A ANTROPOLOGIA CULTURAL 
 
 
 3. Ref.: 4053416 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
A antropologia de gabinete, marcada pela relação descritiva, marca uma tradição anterior a 
antropologia que está fundamentada no: 
 
 O estudo das formas de dominação da cultura do outro. 
 
O olhar de admiração da cultura do outro. 
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A tradição etnocêntrica de perceber no outro alguém ruim, a ser destruído. 
 Interesse pela cultura do outro como algo estranho ou curioso 
 
Os estudos sobre o estranhamento e as forças das outras culturas. 
 
 
 4. Ref.: 4053414 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O que é Cultura? 
 
 Um complexo de padrões de linguagem, costumes, comportamentos e crenças. 
 
A superioridade de um povo. 
 
O nível educacional de um povo. 
 
A música típica dos povos primitivos. 
 
A elegância e o bom gosto de um grupo. 
 
 
 
 
ENSINEME: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE 
 
 
 5. Ref.: 4077380 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
É crime ambiental provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o pereci-
mento de espécimes da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baías ou 
águas jurisdicionais brasileiras, punível com pena de detenção, de um a três anos, ou multa, 
ou ambas cumulativamente. Incorre nas mesmas penas: 
I. Quem causa degradação em viveiros, açudes ou estações de aquicultura de domínio público. 
II. Quem explora campos naturais de invertebrados aquáticos e algas, sem licença, permissão 
ou autorização da autoridade competente. 
III. Quem fundeia embarcações ou lança detritos de qualquer natureza sobre bancos de mo-
luscos ou corais, devidamente demarcados em carta náutica. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
 
II, apenas 
 
III, apenas. 
 
I e III, apenas 
 
I, apenas 
 I, II e III. 
 
 
 6. Ref.: 4077385 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Maria da Penha 
Você não vai ter sossego na vida, seu moço 
Se me der um tapa 
Da dona "Maria da Penha" 
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Você não escapa 
O bicho pegou, não tem mais a banca 
De dar cesta básica, amor 
Vacilou, tá na tranca 
Respeito, afinal, é bom e eu gosto 
... 
Não vem que eu não sou 
Mulher de ficar escutando esculacho 
Aqui o buraco é mais embaixo 
A nossa paixão já foi tarde 
... 
Se quer um conselho, não venha 
Com essa arrogância ferrenha 
Vai dar com a cara 
Bem na mão da "Maria da Penha" 
(ALCIONE. De tudo o que eu gosto. Rio de Janeiro: Indie; Warner, 2007.) 
A letra da canção faz referência a uma iniciativa destinada a combater um tipo de desrespeito 
e exclusão social associado, principalmente, à(s): 
 
 
Formas de ameaça doméstica que se restringem à violência física. 
 
Violência doméstica contra a mulher relacionada à pobreza. 
 Relações de gênero socialmente construídas ao longo da história. 
 
Mudanças decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho. 
 
Ingestão excessiva de álcool pelos homens. 
 
 
 
 
ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITOS E SOCIEDADE 
 
 
 7. Ref.: 4095368 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia 
da noção de estereótipo: 
 
 
Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados 
em um julgamento prévio. 
 
Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simplificar e agi-
lizar nossa visão de mundo. 
 Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio. 
 
Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos cul-
turais 
 
Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à 
aspectos físicos e culturais. 
 
 
 8. Ref.: 4098375 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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(IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos 
três autores clássicos da sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max 
Weber, o Estado se constitui como: 
 
 O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de 
grupos sobre grupos. 
 
Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter ra-
cionalizado. 
 
Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos. 
 
Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora. 
 
Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qual-
quer momento histórico. 
 
 
 
 
ENSINEME: VULNERABILIDADE E SOCIEDADE 
 
 
 9. Ref.: 4149332 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
(MPE - MA / 2014 - Adaptada) Atualmente a aplicação do preceito da dignidade da pessoa hu-
mana, conforme previsão do inciso III, do art. 1º, da Constituição Federal de 1988, tem se re-
velado relativamente constante nas decisões provenientes do STF e STJ, assim como dos de-
mais órgãos judiciários. Sobre esse fundamento do Estado Democrático de Direito, é correto 
afirmar que: 
 
 
Na sua atuação como limite à atuação estatal e da comunidade em geral, a dignidade 
implica apenas que a pessoa não pode ser reduzida à condição de mero objeto da ação 
de terceiros, portanto o princípio da dignidade nunca deve provocar a adoção de medi-
das contra a atuação estatal ou de terceiros que o violem. 
 
Pelo menos no que concerne à sua dimensão do princípio, a dignidade da pessoa hu-
mana atua ordenando a proteção e promoção da dignidade das pessoas, a ser realizada 
desconsiderando-se as possibilidades jurídicas existentes. 
 
A dignidade da pessoa humana como princípio fundamental traduz a certeza de que o 
art. 1º, III, da Constituição contémapenas uma declaração de conteúdo ético, na me-
dida em que representa uma norma jurídica não dotada em sua plenitude, de status 
constitucional formal e material/ real. 
 Embora a dignidade da pessoa humana conste do rol dos direitos e garantias funda-
mentais expressos na Magna Carta, foi também consagrada como princípio e valor fun-
damental e, como tal, deve servir de norte ao intérprete da lei, ao qual incumbe a mis-
são de assegurar-lhe a necessária força normativa. 
 
A dignidade humana serve como elemento limitador dos direitos fundamentais, pois age 
como justificativa para a imposição de restrição a estes. Ao exercer restrições à ativi-
dade limitadora no âmbito dos direitos fundamentais, tem o objetivo de coibir eventual 
abuso que possa levar ao seu esvaziamento ou supressão. 
 
 
 10. Ref.: 4149341 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
(Prefeitura de Louveira - SP / 2020) No que se refere à Educação Inclusiva, analise os itens a 
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: 
I. As escolas devem acomodar todas as crianças, independente das condições físicas, intelec-
tuais, emocionais, sociais e linguísticas. 
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II. As escolas de educação infantil devem priorizar o atendimento às pessoas com deficiência e 
altas habilidades. 
III. A inclusão está relacionada apenas às crianças que possuem algum tipo de deficiência. 
 
 
Apenas os itens II e III são verdadeiros. 
 
Apenas o item II é verdadeiro. 
 
Apenas o item III é verdadeiro. 
 
Todos os itens são verdadeiros. 
 Apenas o item I é verdadeiro.