Teste_ AO2 DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL - NOTA 6

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02/12/2021 14:33 Teste: AO2
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AO2
Iniciado: 2 dez em 14:01
Instruções do teste
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0,6 ptsPergunta 1
Durante o Revolução Industrial, os processos de exploração dos recursos naturais foram
aumentando gradativamente para atenderem às necessidades da produção e neste
período havia uma consciência ambiental forte.
O uso da máquina nos processos produtivos proporcionou a produção em larga escala.
Nesse sentido, o trabalho dos artesãos que faziam a produção manual, foi trocado
gradativamente por máquinas.
O trabalho na Revolução Industrial era especializado proveniente da utilização de
sistemas autômatos de produção. Este trabalho visava o planejamento em sistemas e
controles de área de produção.
As indústrias são importantes para um país. No Brasil, por exemplo, os processos
industriais representam 21,4% do Produto Interno Bruto. Além das riquezas geradas
pelas exportações que correspondem a 70% das exportações de bens e serviços.
Na Revolução Industria começaram os investimentos em capacitação como um dos
melhores investimentos para a eficiência nos processos produtivos. Neste período o
índice de falha humana era baixo.
Século XVIII, Revolução Industrial, acontecimento que marcou a História da
Humanidade. Promoveu a transição de forma gradativa da produção manual, dos
pequenos artesãos, por máquinas e grandes indústrias e em seu interior massa
de trabalhadores organizados em tarefas na produção de mercadorias para
serem vendidas em grandes quantidades.
A respeito da Revolução Industrial é correto afirmar: 
0,6 ptsPergunta 2
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Os principais dirigentes são também os proprietários, como é o caso nas pequenas e
médias empresas, eles desfrutam sensivelmente dos mesmos recursos que os
primeiros. Já nas grandes empresas, só alguns dirigentes estão nesta situação.
Toda empresa constrói um cenário cultural próprio, marcado com a presença das mais
variadas origens dos colaboradores e também mantém profundas relação com o
ambiente cultural externo.
Quanto aos dirigentes, podem ser classificados levando-se em consideração os níveis
hierárquicos. Assim, temos os diretores, os gerentes e os supervisores. Podem também
ser divididos em razão do pertencimento às distintas unidades de negócio da empresa.
Os recursos mobilizados pelos atores podem ser classificados como materiais, sociais e
simbólicos. Os recursos materiais correspondem a dinheiro, bens e propriedades. Os
sociais são constituídos pelas redes de relações, contatos com pessoas ou
organizações importantes
Os trabalhadores possuem bem menos recursos disponíveis, mas há diferenças entre
eles. Os trabalhadores mais qualificados e/ou os que, em função dos departamentos nos
quais atuam, possuem acesso a informações confidenciais sobre a empresa têm mais
recursos a mobilizar do que aqueles não especializados.
Leia o texto abaixo:
“No âmbito empresarial, algumas pesquisas realizadas por instituições públicas e
privadas, nacionais e internacionais, tentam mapear quais seriam os principais
traços da cultura brasileira e de que forma eles poderiam impactar no mundo dos
negócios. Nos estudos sobre cultura organizacional, um forte campo de
investigação é a respeito das relações que existem entre a cultura nacional e a
cultura da empresa. Como um microcosmo sociocultural, com pessoas vindas
das mais variadas origens, toda empresa constrói um cenário cultural próprio,
mas que guarda uma profunda relação com o ambiente cultural externo a ela
mesma, de onde as pessoas que a formam provêm e com o qual a empresa se
relaciona de forma intensa. É assim que, quando se pensa a cultura brasileira
nesse contexto, o foco muitas vezes recai em temas como estilo de gerenciar,
comportamento ético, enfrentamento de conflitos, postura diante do estrangeiro,
cumprimento de compromissos etc. O que esses estudos pretendem investigar e
compreender é como os traços culturais brasileiros podem impactar na maneira
de gerenciar empresas e conduzir negócios, particularmente em um cenário de
globalização.” (JAIME, LÚCIO, 2017, p191) Livro: Sociologia das Organizações:
Conceitos, relatos e casos. Disponível na Minha Biblioteca
Analisado o texto acima, podemos inferir como verdadeira a afirmação em
relação à cultura organizacional
 
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0,6 ptsPergunta 3
I; II, apenas
I, apenas
II; III, apenas
II, apenas
I; II e III
Os ideais do Neoliberalismo socioeconômico estão fundamentados no
Liberalismo econômico, doutrina representada pelo Adam Smith e seus
seguidores. “Por isso, Adam Smith concluiu que era fundamental, em qualquer
nação, a remoção de todas as barreiras ao comércio interno e externo. Para ele,
essa política liberal conduziria invariavelmente ao desenvolvimento das forças
produtivas e ao sucesso do que ele chamou de “mão invisível” (SMITH, 1996).
Logo, as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao
retrocesso.” (Silva, 2018,24). 
Fonte: SILVA, F. P. M; BIRNKOTT, A. D. et al. Economia Política. Porto Alegre:
Editora ABDR, 2018 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
Ao afirmar que: “as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia
ao retrocesso”, estas ideias foram incorporadas no Neoliberalismo para defender
a mínima intervenção do estado na economia, isto é, não é papel do Estado em
administrar empresas. 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A defesa pela propriedade privada, a livre iniciativa, as liberdades individuais,
as privatizações das empresas estatais e a menor participação do Estado na
economia são ideais defendidos pelo Neoliberalismo.
II – As políticas econômicas por parte do estado são essenciais para a garantia
do bem-estar social. Os recursos provenientes das estatais devem ser destinados
no atendimento à setores importantes da sociedade
III – As políticas brasileiras adotadas pelos governantes não sofreram
interferências dos ideários Neoliberalista, porque esta doutrina econômica não
permite privatizações e defendem a importância das estatais na intervenção da
economia.
Estão corretas as asserções:
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0,6 ptsPergunta 4
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar os fatos ou a
realidade para além das aparências. Perceber o que está oculto ou dissimulado e
evidenciá-los pelo uso da razão.
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a identidade individual
na formação da personalidade mantendo seus membros sob sua dependência e ao seu
serviço.
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A subjetividade de cada
indivíduo é única, se manifesta no seu modo de pensar, de se expressar e agir na
sociedade. Cada ser humano deve se posicionar de acordo com a subjetividade.
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica inerente na
sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos devem prevalecer diante dos
interesses políticos e econômicos de uma sociedade.
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas de erros e acertos.
Esta consciência é construída por meio da observação, denominada também como
senso comum, ela dispensa a necessidade de comprovação do meio de métodos
científicos
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir de um
indivíduo em relação as forças existentes na sociedade. São os padrões de vida,
valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete a existência de uma
consciência coletiva, a qual, o indivíduo é influenciado em suas ações. “A
integração é o tema que Durkheim desenvolveu de modo mais completo. Eleo
apresenta da seguinte maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada,
ela mantém os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu
serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias fantasias’
(Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo encontra ajuda no
contexto da integração social, ele precisa o aspecto positivo deste processo:
‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há de todos para como cada um e de
cada um para com todos um intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos,
bem como uma mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar
de estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e nela
encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER( 2005 ,77). Fonte:
STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim. Petrópolis: Editora Vozes, 2005
[Minha Biblioteca]
Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação ao
fato social
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0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
 
“Uma das grandes tarefas da Lei de Terras de 1850 foi a de definir critérios
jurídicos gerais para ordenar situações que vinham se realizando historicamente
com base em costumes e tradições que, na maioria das vezes, tinham por base
situações específicas e locais. Dessa forma, a Lei não estabeleceu um ponto zero
na história da apropriação territorial no Brasil, nem inaugurou o “cativeiro da
terra”, pois, mesmo com outros significados, a terra já era “cativa” em momentos
anteriores. Ela também não iniciou uma tentativa de separar o domínio público do
privado. Ações nesse sentido já haviam sido realizadas antes, e a Lei de Terras
efetivamente é um resultado consequente delas. Outro traço importante foram as
ações possíveis e executadas após a aprovação da Lei. A produção
historiográfica contemporânea vem voltando sua atenção, por exemplo, para as
ações e mobilizações levadas a cabo pelos grupos que não foram diretamente
atendidos e ouvidos durante a elaboração e regulamentação da Lei, ou seja, os
grupos subalternos, homens pobres em geral.”
 
Fonte: SILVA, M. A. B. da. Lei de Terras de 1850: lições sobre os efeitos e os
resultados de não se condenar “uma quinta parte da atual população agrícola”.
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Marechal Cândido
Rondon, PR, Brasil. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 35, nº 70, 2015.
Disponível em: < https://cdn.jornalgrandebahia.com.br/2020/09/Marcio-Antonio-
Both-da-Silva-Lei-de-Terras-de-1850-licoes-sobre-os-efeitos-e-os-resultados.pdf>.
Acessado em 10 de março de 2021.
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A Lei de Terras, decretada em 1850, ajudou na consolidação e
regulamentação da concentração fundiária brasileira, estabelecendo as bases
para a desigualdade da delimitação de terras.
II – O processo de concentração fundiária se deu pacificamente no decorrer da
História do Brasil. A Lei de 1850 consolidou ações eficientes das terras rurais,
estabelecendo as bases para o acesso igual às terras agrícolas.
III – A Lei de Terras foi um dos primeiros meios de regulamentação que o país
desenvolveu para a posse de grandes propriedades rurais e responsável por
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I; III, apenas
II; III, apenas
I, apenas
I; II e III
II, apenas
consolidar a concentração fundiária.
Estão corretas as asserções:
0,6 ptsPergunta 6
O gráfico abaixo mostra as fontes de energias e seu consumo nos anos de 2010
e 2020. Nota-se que no infográfico a matriz energética nacional é diversificada. O
consumo de combustíveis fósseis em 2020 corresponde a 51% em comparação
com o consumo de combustíveis renováveis que é de 48%. Porém o consumo
mundial em 2010 foi de 81% de combustíveis fósseis e somente 13% de
combustíveis renováveis.
Segue baixo o infográfico:
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A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
da primeira,
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da
primeira.
Fonte: http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-
atualidade.html (http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-
atualidade.html) Acesso: 07/04/2021.
A partir do enunciado apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas: 
I – Podemos afirmar que o Brasil possui um importante diferencial em relação ao
consumo mundial de matrizes elétricas. Enquanto que em 2010 a matriz elétrica
renovável mundial somava 13%, o Brasil neste mesmo ano, os índices de
matrizes renováveis eram de 45% e em 2020 chegou ao patamar de 48%,
mostrando um imenso potencial de recursos energéticos renováveis. 
PORQUE
II – A sustentabilidade e o desenvolvimento pautado na redução de danos à
natureza estão relacionados ao uso do petróleo e seus derivados por serem
combustíveis renováveis como fonte matriz energética são mais viáveis na
preservação do meio ambiente. 
É correto no que se afirma em: 
0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto a seguir e analise a imagem:
 
“Mídia refere-se aos meios de comunicação em geral, que atingem a grande
massa, abrigando, pois, os grandes veículos com reconhecida influência sobre as
pessoas. O termo mídia está vinculado aos processos de produção, circulação e
recepção de mensagens. A criação da mídia, como meio de comunicação em
http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-atualidade.html
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massa, representa um aspecto constitutivo do nascimento da sociedade de
massa no fim do século XIX.” Disponível em: <
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-
350X2010000200009>. Acessado em 28 de fev. de 2021.
 
“A população mundial deve, pela primeira vez, passar mais tempo navegando na
internet do que assistindo TV em 2019. É o que aponta um relatório da agência
Zenith, que estimou que as pessoas passarão em média 170,6 minutos na web
contra 170,3 minutos em frente à televisão. Além disso, os celulares serão
responsáveis por boa parte do consumo de mídia no planeta.” Fonte:
https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-superar-a-tv-
em-todo-mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/
(https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-superar-a-tv-em-todo-
mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/) . Acesso: 06/04/2021
No ano de 2020, o mundo atingiu a marca de mais de 4,5 bilhões de pessoas
conectadas à internet. Este número vem aumentando a cada ano que passa.
A imagem representa as mídias sociais mais acessadas no mundo.
 
Fonte: https://canaldemarketingdigital.com.br/dicas-rapidas/relatorio-sobre-o-digital-no-mundo-em-
2020/. Acessado em 28 de fev. de 2021.
Com base nos conhecimentos de mídia de massa e o exposto acima. A
alternativa correta é:
https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-superar-a-tv-em-todo-mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/
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A disseminação da televisão ocorreu durante várias décadas e substituiu em parte o uso
do rádio. Atualmente, as mídias desenvolvidas com o advento da internet têm tomado
mais espaço e sendo responsável também pela cultura de consumo em massa.
Os produtores de programas de televisão para manterem a audiência diante da perda de
telespectadores investiram em novos talentos, reconfiguram os programas. O mesmo
correu com o jornalismo com reportagens de denúncias e cobertura de acontecimentos
internacionais.O boom da televisão começou nos anos de 1950. As primeiras transmissões a cores em
1940. É inegável que este aparelho fez e faz parte da vida das pessoas e é discutível
que ainda hoje é a mais utilizada como mídia na sociedade.
O advento da internet e a criação das redes sociais marcou o fim da comunicação de
uma comunicação tradicional e promoveu somente a comunicação das redes sociais
utilizada pela população mundial.
Hoje toda a comunicação é realizada apenas por uma mídia, que é a televisão. As
demais mídias surgidas com a tecnologia apresentam pouca expressividade em relação
à comunicação em massa.
0,6 ptsPergunta 8
II, apenas
O espaço escolar não é um dado natural. É uma construção histórica para
atender as necessidades sociais. Hoje falamos em educação virtual, isto foi
possível graça aos avanços da informática. Portanto, a escola é um produto
histórica que se molda de acordo com as transformações sociais. No decorrer da
História a educação vem sofrendo mudanças e ela se ajusta de acordo com os
padrões de vida da sociedade.
Em relação a Educação podemos afirmar:
I – A educação é um instrumento essencial para a formação, construção da
cidadania, transmissão de saberes e costumes numa sociedade.
II – A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) instituiu o ensino da
História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena coma disciplina obrigatória nas
redes de ensino públicas e privadas.
III – A educação informal ou popular ele se dá somente nas instituições de ensino
ou nas escolas oficiais de acordo com a legislação presente na LDB. 
Estão corretas as asserções: 
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II; III, apenas
I; II, apenas
I; II e III
I, apenas
0,6 ptsPergunta 9
A lógica do sistema capitalista está correlacionada ao sistema de mercado. O
sistema de mercado é uma característica comum em quase todos os países, que
negociam mercadorias a todo momento. Assim acontece com a classe
trabalhadora. O operário troca sua força de trabalhos por dinheiro e com o
dinheiro ele vai no mercado e troca por mercadorias de acordo com as
necessidades do momento. Enfim, o sistema capitalista é um sistema de mercado
em que as pessoas trocam mercadoria ou serviços constantemente. Tem o seu
lado positivo, quando as empresas oferecem os melhores serviços ou produtos
tem-se ganhos maiores em relação aos concorrentes. Porém, o lado negativo é a
estratificação social e as desigualdades presentes neste universo de mercado,
descritas no texto abaixo:
“O ponto mais importante para a análise do capitalismo tardio está́ na
possibilidade de formular um diagnóstico que permitisse dar um passo além da
ortodoxia marxista, ou seja, entender como o poder administrativo, não mais
pensado meramente segundo o reflexo das desigualdades sociais da base
econômica, produz simultaneamente uma estratificação social cujas
consequências correspondem a formas de alienação e reificação impostas sobre
a vida dos indivíduos e com a qual uma teoria social critica teria de se confrontar.”
(Melo, 2013, 230)
Fonte: MELO, RÚRIAN. Marx e Habermas: teoria Crítica e os sentidos da
emancipação. São Paulo: Editora Saraiva, 2013 [Minha Biblioteca]. Acesso:
5/03/2021
De acordo com o texto acima podemos inferir:   
I - Os modos de produção presentes na sociedade capitalista produz reflexos
econômicos de desigualdade, alienação e estratificação social.
II – As formas de alienação e reificação são decorrentes das atividades
produtivas, por ser um trabalho forçado em troca de um salário. Neste sentido, o
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I; II, apenas
II, apenas
I; II e III
I, apenas
II; III, apenas
trabalho passa a ser administrado ou até mesmo propriedade de outrem, o dono
do capital
 III – A Sociologia é uma tentativa de compreender somente o indivíduo. Ela se
concentra em nossa vida social. Tipicamente, não enfoca a personalidade do
indivíduo como a causa de seu comportamento, mas examina a interação social,
os padrões e a socialização. 
Estão corretas as asserções em relação ao capitalismo 
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto a seguir:
“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o processo de
emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser passivo diante da
realidade que está posta. Assim, a educação deve também ter agentes que se
posicionem diante da realidade, que optem pela construção de um saber
comprometido com a maioria popular, ou que fiquem alheios a essas questões e
contribuam para a manutenção das desigualdades. A opção majoritária das
instituições educacionais parece seguir claramente os padrões neoliberais e
apresenta, portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de
trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da realidade,
com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante, geradora da
passividade e da submissão aos valores consumistas, mas que se apresenta, por
outro lado, com um discurso "humanista" e "democrático" da escola cidadã
(FREIRE,1973)”
 Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
98432005000200005 (http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005) . Acesso: 20/03/2021
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005
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Não salvo 
A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou econômicos, como
também acontece na educação. As condições de acesso a uma educação de qualidade
são desiguais, contribuindo para a manutenção das desigualdades.
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a segregação e
exclusão social são apenas estudados na dimensão ideológica sem aplicação na vida
real.
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é resultado da ampla
democracia participativa das minorias na sociedade.
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas, causou uma série de
justiças e igualdades das forças produtivas e ancoradas pelo desenvolvimento
sustentável.
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos fundamentais
básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no patamar da equidade
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também no
ambiente educacional. Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-acao-do-estado/
Acessado em 20/03/2021. 
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
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