PROVA AO2

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Pergunta 10,6 pts
A cultura está presente na vida de todas as pessoas, ela é transmitida de geração a geração, neste sentido, nascemos e pertencemos numa sociedade que traz uma herança cultural. É por meio que cultura as pessoas aprendem a se socializar e a propagar seus valores. O respeito pelos identificadores culturais, que não deixam de ser também normas e regras são fundamentais para a preservação da sociedade. Segundo às ciências Sociológicas, define cultura como: “Cultura para a sociologia é o conjunto de crenças, valores, costumes, artefatos, leis e normas de uma sociedade. Esse conceito compreende todos os aspectos decorrentes do contato social entre os indivíduos e reflete seu modo de vida. Todos os elementos que compõe uma cultura são resultado da criação humana e são pertencentes à uma sociedade ou a um grupo social. A cultura reflete a forma como as pessoas agem, pensam, se expressam e como reproduzem suas vidas. O termo cultura tem origem na palavra latina "colere", que significa cultivar. A ideia de cultivo, nesse caso, está associada ao que foi produzido pelos seres humanos ao longo do tempo e que formou a cultura de uma determinada sociedade.” Fonte: https://www.significados.com.br/cultura-para-a-sociologia/. Acessado em 10/03/2021
De acordo com o texto estão corretas as asserções
I -   Não existe sociedade sem cultura, esta é responsável por incluir as crenças, as normas, os valores, as leis e os costumes dos humanos.
II – Cultura é resultado das nossas interações sociais, do contato social entre as pessoas e o grupo. Ela sempre reflete uma ampla escala de valores ou uma sabedoria coletiva produzida pelos seres humanos ao longo do tempo.  
III – Cultura é algo extrínseco à sociedade, são aqueles valores adquiridos não pela convivência, mas incorporados por meio da observação de grupos considerados hegemônicos.
Estão corretas as asserções em relação ao conceito de cultura 
 
Grupo de escolhas da pergunta
II, apenas
I, apenas
II; III, apenas
I; II e III
I; II, apenas
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2
Pergunta 20,6 pts
O gráfico abaixo mostra as fontes de energias e seu consumo nos anos de 2010 e 2020. Nota-se que no infográfico a matriz energética nacional é diversificada. O consumo de combustíveis fósseis em 2020 corresponde a 51% em comparação com o consumo de combustíveis renováveis que é de 48%.  Porém o consumo mundial em 2010 foi de 81% de combustíveis fósseis e somente 13% de combustíveis renováveis.
Segue baixo o infográfico:
Fonte: http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-atualidade.html (Links para um site externo.) Acesso: 07/04/2021.
A partir do enunciado apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:  
I – Podemos afirmar que o Brasil possui um importante diferencial em relação ao consumo mundial de matrizes elétricas. Enquanto que em 2010 a matriz elétrica renovável mundial somava 13%, o Brasil neste mesmo ano, os índices de matrizes renováveis eram de 45% e em 2020 chegou ao patamar de 48%, mostrando um imenso potencial de recursos energéticos renováveis.  
PORQUE
II – A sustentabilidade e o desenvolvimento pautado na redução de danos à natureza estão relacionados ao uso do petróleo e seus derivados por serem combustíveis renováveis como fonte matriz energética são mais viáveis na preservação do meio ambiente.   
É correto no que se afirma em:  
Grupo de escolhas da pergunta
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira,
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3
Pergunta 30,6 pts
No dia 22 de abril de 1.500, nossas praias receberam os primeiros visitantes Europeus, na região do Monte Pascoal, na Bahia. Pedro Álvares Cabral liderava uma expedição ruma às Índias (Ásia), composta por 13 embarcações com uma equipe de 1.200 homens. Começou desde então, uma História não muito atraente. No começo, os índios surpreenderam os portugueses ao se mostrarem afetivos, amigáveis, cordiais. Alguns índios foram a bordo dos navios, praticamente sem roupas e admiram os trajes usados pelos novos visitantes. Mas, aquela confiança era equivocada.  Aos poucos, Portugal dividiu a costa brasileira entre a elite portuguesa em Capitanias Hereditárias. Os ambiciosos colonizadores, precisavam de mão-de-obra voltaram-se para a escravidão.  Os índios, sob armas de fogo foram submetidos a maus tratos, agressões e assassinatos.  Milhares de índios morreram de doenças europeias como varíola, sarampo e gripes.  Em menos de cem anos, uma população de 4 milhões de índios no litoral e foram reduzidos à metade. Então, por volta de 1600, os portugueses necessitando de mão de obra alternativa, voltaram-se para a África.  Os portugueses olhavam para a África, como uma fonte de recursos inesgotável de novos escravos.  Os escravos eram transportados pelo mundo, amontoados em navios, sem um espaço adequado para se deitarem, sem alimentos e água suficiente para sobreviverem. Com frequência mais da metade eram jogados ao mar. Os sobreviventes eram marcados com um ferro quente, recebiam um carimbo na pele e depois eram vendidos para os grandes proprietários de terras.  Muitos destes escravos, para se livrarem das garras da dominação humana, fugiam em locais distantes e isolados, formando pequenas comunidades. 
De acordo com o texto está correta a asserção. 
Grupo de escolhas da pergunta
Eram poucos os portugueses que traziam esposas ou familiares para as novas terras. Geralmente eram homens jovens, solteiros, ambiciosos, aventureiros a procura de riquezas. Muitos eram criminosos que Portugal que livrar-se.
A plantação de cana-de-açúcar se espalhou rapidamente por todo o nordeste brasileiro. O Brasil se tornou o maior produtor mundial de açúcar. Os donos de engenhos ganham fortunas.
Uma das formas de conquista da liberdade durante o período da escravidão era a fuga para locais isolados, longe das grandes propriedades, formando assim, as primeiras comunidades quilombolas.
No século XV a Europa tinha uma agricultura precária, de má qualidade. As novas terras ofereciam novas oportunidades de riquezas e ascensão econômica. Todos os produtos explorados nestas terras eram comercializados na Europa.
A dominação humana torna a pessoa um objeto. O proprietário tem total poder sobre a vida do dominado. Pode cometer barbáries, punições severas. As relações com o seu dono são unilaterais e de total obediência.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4
Pergunta 40,6 pts
Leia o texto a seguir e analise o gráfico:
 
“O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), principal movimento social do campo no Brasil e um dos mais importantes no mundo, foi criado em 1984 tendo como principais objetivos a luta pela terra, pela reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna. Ao longo do período em que tem atuado, o MST garantiu a conquista da terra para mais de 350 mil famílias, sendo que, atualmente, esse movimento está presente em 24 estados brasileiros, contando com uma base social que abarca mais de 1,5 milhão de pessoas.” Fonte: BARROS, L. D. V. et al. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e saúde do campo: revisão integrativa do estado da arte. Revista Saúde Debate. Rio de Janeiro, V. 42, Número especial 2, P. 394-406. Outubro 2018. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v42nspe2/0103-1104-sdeb-42-spe02-0394.pdf>. Acessado em 09 de abril de 2021.
O gráfico abaixo ilustra o número de famílias assentadas no ano de 1985 até 2016. 
  
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/ (Links para um site externo.). Acessado: 09/04/2021 De acordo com o texto acima podemos inferir:  
 I – O movimento que lutam pela reforma agrária promovem um conjuntode medidas para que a posse das terras no campo cumpra sua função social. Os latifúndios que não cumprem esta função devem ser desapropriados e entregues aos pequenos agricultores ou às famílias sem terras.
II – O MST (movimento dos trabalhadores rurais) principal movimento social do campo no Brasil tem como meta promover uma luta constante pela terra, pela reforma agrária e por mudanças sociais no país.
III – De acordo com o gráfico os anos que ocorreram o maior número de assentamentos foram no ano de 2005 e 2006. Nos anos seguintes, nota-se uma significativa queda de famílias assentadas evidenciando uma descontinuidade de políticas públicas que promovam a reforma agrária.
Analisando as informações, estão corretas as asserções: 
Grupo de escolhas da pergunta
I; II e III
II; III, apenas
I, apenas
I; II, apenas
II, apenas
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5
Pergunta 50,6 pts
A lógica do sistema capitalista está correlacionada ao sistema de mercado. O sistema de mercado é uma característica comum em quase todos os países, que negociam mercadorias a todo momento. Assim acontece com a classe trabalhadora. O operário troca sua força de trabalhos por dinheiro e com o dinheiro ele vai no mercado e troca por mercadorias de acordo com as necessidades do momento. Enfim, o sistema capitalista é um sistema de mercado em que as pessoas trocam mercadoria ou serviços constantemente. Tem o seu lado positivo, quando as empresas oferecem os melhores serviços ou produtos tem-se ganhos maiores em relação aos concorrentes. Porém, o lado negativo é a estratificação social e as desigualdades presentes neste universo de mercado, descritas no texto abaixo:
“O ponto mais importante para a análise do capitalismo tardio está́ na possibilidade de formular um diagnóstico que permitisse dar um passo além da ortodoxia marxista, ou seja, entender como o poder administrativo, não mais pensado meramente segundo o reflexo das desigualdades sociais da base econômica, produz simultaneamente uma estratificação social cujas consequências correspondem a formas de alienação e reificação impostas sobre a vida dos indivíduos e com a qual uma teoria social critica teria de se confrontar.” (Melo, 2013, 230)
Fonte: MELO, RÚRIAN. Marx e Habermas: teoria Crítica e os sentidos da emancipação. São Paulo: Editora Saraiva, 2013 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
De acordo com o texto acima podemos inferir:   
I - Os modos de produção presentes na sociedade capitalista produz reflexos econômicos de desigualdade, alienação e estratificação social.
II – As formas de alienação e reificação são decorrentes das atividades produtivas, por ser um trabalho forçado em troca de um salário. Neste sentido, o trabalho passa a ser administrado ou até mesmo propriedade de outrem, o dono do capital
 III – A Sociologia é uma tentativa de compreender somente o indivíduo. Ela se concentra em nossa vida social. Tipicamente, não enfoca a personalidade do indivíduo como a causa de seu comportamento, mas examina a interação social, os padrões e a socialização. 
Estão corretas as asserções em relação ao capitalismo 
Grupo de escolhas da pergunta
I, apenas
II, apenas
I; II, apenas
I; II e III
II; III, apenas
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 6
Pergunta 60,6 pts
Século XVIII, Revolução Industrial, acontecimento que marcou a História da Humanidade. Promoveu a transição de forma gradativa da produção manual, dos pequenos artesãos, por máquinas e grandes indústrias e em seu interior massa de trabalhadores organizados em tarefas na produção de mercadorias para serem vendidas em grandes quantidades.
A respeito da Revolução Industrial é correto afirmar: 
Grupo de escolhas da pergunta
As indústrias são importantes para um país. No Brasil, por exemplo, os processos industriais representam 21,4% do Produto Interno Bruto. Além das riquezas geradas pelas exportações que correspondem a 70% das exportações de bens e serviços.
O trabalho na Revolução Industrial era especializado proveniente da utilização de sistemas autômatos de produção. Este trabalho visava o planejamento em sistemas e controles de área de produção.
Durante o Revolução Industrial, os processos de exploração dos recursos naturais foram aumentando gradativamente para atenderem às necessidades da produção e neste período havia uma consciência ambiental forte.
Na Revolução Industria começaram os investimentos em capacitação como um dos melhores investimentos para a eficiência nos processos produtivos. Neste período o índice de falha humana era baixo.
O uso da máquina nos processos produtivos proporcionou a produção em larga escala. Nesse sentido, o trabalho dos artesãos que faziam a produção manual, foi trocado gradativamente por máquinas.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 7
Pergunta 70,6 pts
Os ideais do Neoliberalismo socioeconômico estão fundamentados no Liberalismo econômico, doutrina representada pelo Adam Smith e seus seguidores.  “Por isso, Adam Smith concluiu que era fundamental, em qualquer nação, a remoção de todas as barreiras ao comércio interno e externo. Para ele, essa política liberal conduziria invariavelmente ao desenvolvimento das forças produtivas e ao sucesso do que ele chamou de “mão invisível” (SMITH, 1996). Logo, as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao retrocesso.”  (Silva, 2018,24). 
Fonte: SILVA, F. P. M; BIRNKOTT, A. D. et al. Economia Política.  Porto Alegre: Editora ABDR, 2018 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
Ao afirmar que: “as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao retrocesso”, estas ideias foram incorporadas no Neoliberalismo para defender a mínima intervenção do estado na economia, isto é, não é papel do Estado em administrar empresas. 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A defesa pela propriedade privada, a livre iniciativa, as liberdades individuais, as privatizações das empresas estatais e a menor participação do Estado na economia são ideais defendidos pelo Neoliberalismo.
II – As políticas econômicas por parte do estado são essenciais para a garantia do bem-estar social. Os recursos provenientes das estatais devem ser destinados no atendimento à setores importantes da sociedade
III – As políticas brasileiras adotadas pelos governantes não sofreram interferências dos ideários Neoliberalista, porque esta doutrina econômica não permite privatizações e defendem a importância das estatais na intervenção da economia.
Estão corretas as asserções:
Grupo de escolhas da pergunta
I, apenas
II, apenas
II; III, apenas
I; II, apenas
I; II e III
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8
Pergunta 80,6 pts
Classes sociais é um conceito central para compreendemos as desigualdades sociais. Este conceito evidencia as distâncias sociais significativas numa sociedade.  A relação que se estabelece entre elas é de dominação, conflitos e interesses. Na prática, o acesso aos bens culturais, econômicos, educação e prestígios marcam esta relação, além da relação de subordinação.  O resultado é sempre um conflito constante entre classe oprimida e classe dominante. Segundo Marx a luta de classe é o motor da história, isto é, a luta de classe faz a história se mover. “Para Marx, o capitalismo se organiza em torno de um conflito central entre capitalistas e classe operária, entre detentores dos meios de produção e proletários unicamente de sua força de trabalho, explorados pelos primeiros. Segundo essa tese da polarização das classes sociais, a pequena burguesia está destinada a desaparecer, absorvida pelo proletariado, ao passo que este empobrece constantemente; encontramos aqui a tese de mais-valia relativa, segundo a qual as melhorias técnicas na grande indústria e o aumento da produtividade de uma fração de operários cada vez mais instruídos baixam o custo das mercadorias que entram na reprodução da força de trabalho. Assim, ‘o trabalho torna-se pobre e o pauperismo cresce mais rapidamente do que a população e a riqueza” (DURAND, 1995,90)
Fonte: DURAND, J. D. A Sociologia de Marx. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 1995 [Biblioteca Virtual]Acesso: 5/03/2021
Neste sentido é correto afirmar:  
Grupo de escolhas da pergunta
O pensamento contemporâneo resulta de uma tentativa de encontrar respostas à crise do projeto filosófico da modernidade. Um dos aspectos centrais dessa crise é o questionamento da subjetividade como ponto de partida da tentativa de fundamentação do conhecimento e da ética.
Na manufatura ou na oficina, o operário serve-se das ferramentas para agilizar os processos de produção. Produção em grande quantidade otimizam custos gerando valor para o consumidor.
A decadência do sistema feudal e o surgimento do mercantilismo trazem uma nova ordem econômica baseada no comércio, com a defesa da livre iniciativa, e no individualismo. Estas características estão presente nas sociedades modernas.
Na concepção marxista, a sociedade se organiza em torno de um conflito central entre capitalistas e classe operária. Os capitalistas são os detentores dos meios de produção e, a classe dominada, para sobreviver, vendem sua força de trabalho como uma mercadoria em troca de salário.
Como vantagem competitiva, a Internet das Coisas (IoT) possibilita maior eficiência produtiva. Todas as informações que são geradas ganham significados e tornam-se a base para a funcionalidade e eficiência nas indústrias.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9
Pergunta 90,6 pts
Leia o texto a seguir:
“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o processo de emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser passivo diante da realidade que está posta. Assim, a educação deve também ter agentes que se posicionem diante da realidade, que optem pela construção de um saber comprometido com a maioria popular, ou que fiquem alheios a essas questões e contribuam para a manutenção das desigualdades. A opção majoritária das instituições educacionais parece seguir claramente os padrões neoliberais e apresenta, portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da realidade, com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante, geradora da passividade e da submissão aos valores consumistas, mas que se apresenta, por outro lado, com um discurso "humanista" e "democrático" da escola cidadã (FREIRE,1973)”
 Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005 (Links para um site externo.). Acesso: 20/03/2021
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também no ambiente educacional.  Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-acao-do-estado/ Acessado em 20/03/2021.  
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
Grupo de escolhas da pergunta
A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou econômicos, como também acontece na educação. As condições de acesso a uma educação de qualidade são desiguais, contribuindo para a manutenção das desigualdades.
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas, causou uma série de justiças e igualdades das forças produtivas e ancoradas pelo desenvolvimento sustentável.
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos fundamentais básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no patamar da equidade
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a segregação e exclusão social são apenas estudados na dimensão ideológica sem aplicação na vida real.
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é resultado da ampla democracia participativa das minorias na sociedade.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 10
Pergunta 100,6 pts
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir de um indivíduo em relação as forças existentes na sociedade. São os padrões de vida, valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete a existência de uma consciência coletiva, a qual, o indivíduo é influenciado em suas ações. “A integração é o tema que Durkheim desenvolveu de modo mais completo. Ele o apresenta da seguinte maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada, ela mantém os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias fantasias’ (Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo encontra ajuda no contexto da integração social, ele precisa o aspecto positivo deste processo: ‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há de todos para como cada um e de cada um para com todos um intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos, bem como uma mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar de estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e nela encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER( 2005 ,77). Fonte: STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim. Petrópolis: Editora Vozes, 2005 [Minha Biblioteca]
Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação ao fato social
Grupo de escolhas da pergunta
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a identidade individual na formação da personalidade mantendo seus membros sob sua dependência e ao seu serviço.
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica inerente na sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos devem prevalecer diante dos interesses políticos e econômicos de uma sociedade.
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas de erros e acertos. Esta consciência é construída por meio da observação, denominada também como senso comum, ela dispensa a necessidade de comprovação do meio de métodos científicos
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar os fatos ou a realidade para além das aparências. Perceber o que está oculto ou dissimulado e evidenciá-los pelo uso da razão.
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A subjetividade de cada indivíduo é única, se manifesta no seu modo de pensar, de se expressar e agir na sociedade. Cada ser humano deve se posicionar de acordo com a subjetividade.