Resposta-questionario-30 A Caligrafia Como Alavanca do Desenvolvimento da

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Questões
Tarefarespondidaem 02/12/2021às12:50:31
Nota:9.0
Quaisdestasatividadessãorecomendadasparatreinaraidentificaçãodasletras?
Copiar,tracejareescreverumaletradememória,bem comointegrá-laem
palavrasescolhidaspeloprofessor.
Cantaroalfabetoapontandoparacadaletra,nomearumaletramostradapeloprofessor
eidentificaraletraanterioreposterior,noalfabeto,àletraindicada.
Preencherespaçosem branconumafrase,recorrendoapalavrasdeumalistae,em
seguida,copiarafrasecompleta.
Escreverum conjuntodepalavrasquerimem.
Gabarito:B
Qualdestasrazõesnãoexplicaporqueéqueaautomatizaçãodacaligrafiaéimportante?
Aautomatizaçãodaescritapermitequeoalunodediqueasuaatençãoapenasàcaligrafia.
Aautomatizaçãodacaligrafialibertaaatençãoeesforço,permitindoqueoutros
processoscognitivospossam ocorrerduranteacaligrafia.
Gabarito:A
Aautomatizaçãodacaligrafiapermitequeaspalavraspossam serescritasmaisrápido.
Aautomatizaçãodacaligrafiapermitemelhoraraqualidadedodesempenhoedos
textosproduzidos.
Quaisdestasestratégiasnãoéespecialmenterecomendadasparaalunoscom dificuldadesnaescrita?
Focar-seapenasnasletrasmaisfáceis,treinando-asem diversosestilos
decaligrafiae,sódepois,complexificarparaletrasmaiscomplexas.
Organizaraturmademodoadarapoioindividualefeedbackcontínuo.
Coordenarasuapráticacom ospaisououtrosprofissionais,porexemplo
aoníveldaterapiaocupacionaloudamotricidadefina.
Gabarito:A
Considerarautilizaçãodeprogramasinformáticosouplataformasque
apoiemaescritadosalunos.
Quaisdestasatividadessãorecomendadasparatreinaracópiaeescritade
palavras,frasesetextos?
Copiarpalavrasdediferentescoreseorganizá-lasporcores
Escreverpalavrascomeçadasporumamesmaletra
Escreversobretópicosqueosmotivem
Todasasopçõesanteriores
Gabarito:D
Dequemodoéqueaescritapromovealeitura?
Aescritaàmãofavoreceovocabulário,oconhecimentodoalfabetoeaescritadepalavras.
Aescritaàmãopromoveointeressepelaleituraepelaescrita.
Aescritaàmãofavoreceoconhecimentodasletras
Todasasopçõesanteriores.
Gabarito:D
Oqueéacaligrafia?
Odesenhodasletras,istoé,gestosquedeixam marcasnum papel.
Um gestomotorqueintegraoconhecimentodeconvençõesdaescritaparaexpressar
umamensagem linguística.
Ousodeum conjuntolimitadodesinaisgráficosconvencionaisparaexpressar
umamensagem visualefigurativa.
Umacompetênciamecânica.
Gabarito:B
Qualdestasestratégiasnãofazpartedasestratégiasparapromoveramotivação
paraaescrita?
Gabarito:B
Escreverfrequentemente,mostrandoentusiasmoem escrevereem ensinar
aescrever.
Providenciarapoioconstantedurantetodasasetapasdaescrita.
Ajudarosalunosacriarem objetivosclaros,desafianteserealistaspara
sipróprios.
Promoveraescritadetemassignificativosequemotivem osalunos.
Queaspectosdevem serconsiderados,antesdacriançacomeçaraescrever?
Seacriançaseguranoinstrumentodeescritacom forçaesesentadireitanacadeira.
Seacriançaposicionaopapeldeladoeseguranoinstrumentodaescritacom destreza
eeficácia.
Seacriançaseguranoinstrumentodeescritacom destrezaeeficácia,posicionao
papelcorretamenteesesentainclinadaparaafrente.
Nenhumadasopçõesanteriores.
Gabarito:C
Selecioneaopçãocertarelativamenteaousodetecladosnaescrita:
Ousodetecladoémelhordoqueaescritaàmão,poisaumentaa
motivaçãoeatençãodosalunos.
Osusodotecladoétãoimportantecomoaescritaàmão,contudoos
alunosescrevem maisrápidorecorrendoaum teclado.
Gabarito:C
Ousodotecladoétãoimportantecomoaescritaàmão,oquesugereque
osalunosdevem poderdesenvolvercompetênciasassociadasaosdoistipos
deescrita.
Aescritaàmãoémelhordoqueousodotecladoumavezquenão
promoveoplaneamentonem aqualidadetextual.
Quaisdestasrazõesexplicam ainfluênciadacaligrafianaqualidadetextual?
Aautomatizaçãodaescritapermitequeacriançatranscrevemaisrapidamenteos
seuspensamentos.
Aautomatizaçãodaescritalibertarecursoscognitivosquepodem serutilizadospara
fazeroutrascoisasquemelhoram aqualidadedotexto,comomelhoraracoerênciatextual.
Automatizaracaligrafiafacilitaarecursividadeeainteraçãoentreosváriosprocessos
daescrita,oqueserefletenaqualidadedotexto
Todasasopçõesanteriores
Gabarito:D