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Prova
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros3/7
Nota3,00
1
O Método Científico é definido como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos preexistentes.
Considerando algumas das regras que precisamos para caracterizar esse método, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Uma certeza é sempre importante, pois somente com convicção é possível chegar ao resultado desejado.
B
Uma observação pode ser feita a olho nu (simples) ou pode exigir a utilização de instrumentos mais avançados.
C
Uma "lei", que depois de constatado um fenômeno, você poderá descrevê-lo em forma de enunciado, mas uma lei só pode ser formulada após certa quantidade de observações semelhantes.
D
Toda pesquisa necessita de uma hipótese, uma possível explicação para um fenômeno, e também deve ser testada por um grande número de experimentos.
2
Métodos de procedimento são etapas concretas da investigação. 
Considerando tais métodos, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Monográfico, comparativo, estatístico, funcionalista, tipológico, etnográfico.
B
Estruturalista, monográfico, comparativo, estatístico, funcionalista, etnográfico, clínico.
C
Estruturalista, comparativo, estatístico, funcionalista, etnográfico, clínico.
D
Histórico, comparativo, estatístico, funcionalista, senso comum, etnográfico.
3
O processo de conhecimento é uma ação transformadora, muda a natureza porque transforma o ser que a vivencia, uma vez que o mesmo se torna produtor de conhecimento. 
Quais são os quatro tipos de conhecimento?
A
Conhecimento do Cotidiano, Conhecimento Sociológico, Conhecimento Religioso (Teológico) e Conhecimento Científico.
B
Conhecimento do Cotidiano, Conhecimento Filosófico, Conhecimento Religioso (Teológico) e Conhecimento Científico.
C
Conhecimento Popular, Conhecimento Filosófico, Conhecimento Religioso (Teológico) e Conhecimento Histórico.
D
Conhecimento Religioso (Teológico), Conhecimento Filosófico, Conhecimento Científico e Conhecimento Popular.
4
A dialética é uma palavra que se origina do termo grego dialektiké, e que significa a arte do diálogo, a arte de debater, de persuadir ou raciocinar.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o método dialético:
A
A realidade não é analisada e não precisa de confrontação de teses.
B
Para os gregos, a dialética era um método contraditório, consistia em não separar fatos, não dividir as ideias para poder debatê-las.
C
A investigação ocorre pela contraposição de elementos flutuantes.
D
Permite o debate entre ideias diferentes, onde um posicionamento é defendido e contradito logo depois.
5
Na ciência moderna, existem passos que devem ser seguidos de forma rigorosa. 
A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A observação deve ser rigorosa, deixando de lado opiniões pessoais, abandonando opiniões prévias, utilizando-se de crenças para estabelecer o caminho a ser seguido.
B
Na explicação, deve-se discutir as observações, demonstrando as relações entre as novas observações.
C
A experimentação é a aferição cuidadosa dos fatos.
D
A generalização é quando um certo número de fatos verificados é descoberto.
6
As pesquisas qualitativas têm caráter exploratório, pois estimulam os entrevistados a pensar e falar livremente sobre algum tema, objeto ou conceito. Elas fazem emergir aspectos subjetivos, atingem motivações não explícitas, ou mesmo não conscientes, de forma espontânea. 
Considerando aspectos de uma pesquisa qualitativa, assinale a alternativa INCORRETA:
A
As informações de um questionário na pesquisa qualitativa, normalmente, são coletadas por meio de um roteiro. As opiniões dos participantes são gravadas e, posteriormente, analisadas.
B
Na pesquisa qualitativa, no quesito amostra, não há preocupação em projetar resultados para a população, sendo o número de entrevistados pequeno.
C
As entrevistas são realizadas em profundidade ou em discussões de grupo.
D
O relatório da pesquisa, além das interpretações e conclusões, deve mostrar tabelas de percentuais e gráficos.
7
O conhecimento científico é metodológico e permite que a ciência evolua, avance, faz com que a humanidade aumente seu saber. Mas o que é saber? O saber está relacionado ao conhecimento. Conhecer um tema, fato ou fenômeno significa que você pode descrevê-lo visual e virtualmente, explicar como ele interage com outros objetos ao seu redor e dizer como ele influencia seu ambiente e é influenciado por ele. A produção do conhecimento científico se efetiva a partir do exercício da curiosidade, da observação, da coleta de informações através da razão; isto levará o ser a identificar, distinguir e descrever uma determinada realidade na sua forma mais verdadeira, produzindo ciência. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
 
I- A raiz da palavra “racionalidade” (do latim ratio) significa “cálculo”. Razão não é o mesmo que intuição, sensação, reação espontânea, emoção ou crença.
 
II- A razão começa com o senso que se desenvolve por habilidade de contar, medir, ordenar, organizar, classificar, explicar e argumentar.
 
III- O discurso racional, então, é aquele que é coerente, ponderado e construído numa espécie de “cálculo” lógico, o que é bem diferente de uma opinião pessoal.
 
IV- Esse tipo de discurso pode ser universalmente verdadeiro. A irracionalidade, não se recusa a estar submetida à razão.
 
V- Um indivíduo irracional não segue a lógica e age segundo propósitos desordenados. Suas decisões são frequentemente incoerentes. O mundo irracional pode ser relacionado também ao mundo desconhecido, da superstição, do misticismo e do inacessível, incluindo o que acontece contra a razão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e V estão corretas.
B
As sentenças I, II e V estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
8
O conhecimento sistematizado não é fruto da curiosidade, da inquietação, da inteligência e da atividade da pesquisa/investigação do pesquisador “X”, mas, sim, uma continuação do que já foi estudado e sistematizado anteriormente pelos estudiosos que se dedicaram também a esse tema/assunto.  Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir:
 
I- No que se refere à classificação da pesquisa, não há entre os teóricos um consenso pré-estabelecido, autores diversos a classificam diferentemente de acordo com sua finalidade.
 
II- Não há um único dono do saber, o saber pertence à humanidade e, em cada período histórico, determinados sábios se destacam e acrescem algo novo ao arsenal de conhecimento já existente.
 
III- A Pesquisa Teórica tem o objetivo de desenvolver conceitos, discussões, polêmicas e apresentar novas proposições teóricas.
 
IV- Não basta o cientista pesquisar, descobrir algo novo, é necessário, no caso do Brasil, a validação e autorização dos órgãos de vigilância e dos respectivos ministérios.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença I está correta.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
9
Fazer ciência proporciona aos povos que participam, de fato, de seu desenvolvimento, uma melhor qualidade de vida, além da capacidade de superação econômica em relação aos povos que lideram os avanços tecnológicos. Sobre fazer ciência, analise as sentenças a seguir:
 
I- Criar uma cultura científica exige grandes investimentos em educação e cultura, o que é uma dificuldade.
 
II- Fazer ciência não significa ter alguns grandes cientistas, tampouco laboratórios abarrotados de espectrômetros, telescópios, computadores e outros equipamentos.
 
III- Para construir um país com ciência, é fundamental que a educação seja universal e de qualidade, e que a sociedade cresça em meio à concepção de que a ciência gera bem-estar e progresso.
 
IV- Fazer ciência é usar o ser pesquisado como objeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somentea sentença II está correta.
10
A pesquisa prática é diretamente ligada à práxis, ou seja, à prática histórica em termos de conhecimento.
Sobre a pesquisa prática, assinale a alternativa CORRETA:
A
Sai dos centros de pesquisas para uso e benefício da população carcerária.
B
Sai dos centros de pesquisas para uso e benefício da população.
C
Sai dos centros de pesquisas para uso e benefício da população que se encontra em situação de vulnerabilidade social.
D
Sai dos centros de pesquisas para uso e benefício dos pesquisadores que atuam diretamente com a ciência exata.