Questões dentistíca

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Questões dentistíca 
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01. Sobre as classificações e nomenclatura das cavidades, assinale a alternativa incorreta: 
a. Os ângulos diedros do segundo grupo de uma cavidade MO do dente 46, são 
respectivamente: VP, LP, GA, LA, VA, DP 
b. O ângulo triedro de uma cavidade classe I são em número de 4 
c. As cavidades nas regiões cervicais são sempre classe V 
d. As cavidades em regiões proximais com envolvimento de ângulos são classe IV 
02. Sobre as classificações dos preparos cavitários, assinale a alternativa incorreta: 
a. A classificação etiológica de Black, classe II é quando se observa cavidades nas 
proximais de dentes posteriores. 
b. A lingual de dentes incisivos superiores é Classe I 
c. É exemplo de preparo composto uma cavidade classe I, OL em primeiro molar 
superior. 
d. Classe I de Sockwell é localizada na incisal de incisivos superiores. 
03. Sobre os princípios gerais dos preparos cavitários assinalar a alternativa correta.: 
a. Paredes divergentes para a oclusal em cavidades de amalgama é forma de retenção 
b. A parede pulpar plana é um principio de forma de conveniência 
c. A convergência da parede gengival é um princípio de forma de contorno 
d. O ângulo diedro do terceiro grupo arredondado é uma forma de resistência. 
04. Sobre os princípios gerais dos preparos cavitários assinalar a alternativa correta.: 
a. A parede pulpar deve se apresentar paralela ao longo eixo do dente 
b. O ângulo cavo superior deve ser nítido e sem bisel como forma de retenção 
c. A curva reversa de Hollemback é uma forma de resistência 
d. A largura maior que profundidade é uma forma de retenção 
05. Assinale a alternativa correta: 
a. Os grampos de numero 200 a 209 são para os molares 
b. O grampo 212 é utilizado em dentes molares para realizar a retração gengival 
c. O grampo 26 é utilizado para coroas que apresentam baixo grau de retenção 
d. O grampo 202 é usado em pré-molares 
06. Cite as características de um preparo cavitário classe II com a fresa 245, relacionando-as 
com os princípios gerais dos preparos cavitários. 
Resposta: abertura V-L ¼ intercuspidea; parede pulpar plana e perpendicular ao logo eixo do 
dente; paredes circundantes convergindo para oclusal; ângulos diedros do segundo grupo 
arredondados; ângulo cavo-superior nítido e se bisel; ângulo áxio-pulpar arredondado. 
07. Explique como é realizado o preparo cavitário classe II de um pré-molar inferior 
Resposta: realizamos em um pré-molar inferior a abertura ¼ intercuspidea, ângulos diedros do 
segundo grupo arredondados; ângulo cavo-superior nítido e sem bisel; paredes convergindo para 
a oclusal; entretanto em pré-molares inferiores a parede pulpar plana convergindo com o longo 
eixo do dente, acompanhamos o plano de inclinação da cúspide. 
08. Como se desenvolve uma cárie de superfície lisa e uma cárie de superfície oclusal. 
Resposta: a cárie de superfície lisa funciona como um cone em sua posição correta, onde sua 
superfície é maior que a extremidade; enquanto a carie de superfície oclusal é o que chamamos 
de cone invertido, onde na sua superfície vemos uma pequena projeção e ao abrirmos a cavidade 
encontramos sua base muito mais larga quando comparada com a superfície. 
09. Cite e explique os fatores responsáveis pela correta perfuração do lençol de borracha 
utilizado no isolamento absoluto. 
Resposta: deve-se realizar a marcação correta do lençol de borracha de acordo com a posição de 
cada dente dentro da boca do paciente e assim fazendo a perfuração no meio do dente marcado 
no lençol de borracha e para realizar as perfurações corretas devemos dominar o perfurador de 
lençol de borracha que apresenta 5 possibilidades. O primeiro orifício utilizamos para incisivos 
inferiores; o segundo utilizamos para incisivos superiores; o terceiro orifício usamos para caninos e 
pré-molares; o quarto orifício usamos para molares; e por fim temos o quinto orifício que usamos 
para dentes com grampos. 
10. Explique o que é e dê 2 exemplos de conveniência biológica 
Resposta: conveniência biológica são atitudes que devemos tomar para facilitar o preparo cavitário 
de acordo com a anatomia daquele dente, por exemplo: em pré-molares fazer a parede pulpar 
levemente inclinada para a vestibular afim de evitar a exposição pulpar ou realizar a convexidade 
das paredes em classe V. 
11. Como funciona o condicionamento ácido? 
Resposta: o condicionamento ácido funciona desmineralizando o esmalte e criando 
microporosidades que aumentam a superfície de contato. O ácido reage om o esmalte, formando 
o fosofonato de cálcio solúvel em água, e ao retirarmos o ácido liberamos também o fosfonato 
deixando o esmalte microporoso. 
12. Como são classificados os sistemas adesivos? 
Respostas: podemos classificar os sistemas adesivos de 3 maneiras diferentes, de acordo com a 
geração, o tipo de tratamento de smear layer e de acordo com o número de passos clínicos. 
13. O que é a camada hibrida? 
Resposta: é a reação que ocorre entre o sistema adesivo e a dentina esclerosada, a camada 
hibrida se situa entre essas 2 outras camadas. 
14. Qual a finalidade para a confecção do bisel? 
Resposta: a confecção do bisel, direciona os prismas de esmalte na hora do condicionamento 
ácido, remove o esmalte menos reativo, aumenta a área de superfície, aumenta a retenção do 
material restaurador além de melhorar a estética da restauração. 
15. Quais os benéficos que o sistema adesivo traz para as restaurações? 
Respostas: reduz o desgaste natural do dente, aumenta a resistência da estrutura dental 
remanescente, ampliação do número de técnicas, reduz a possibilidade de sensibilidade pulpar, 
além de melhorar a estética. 
16. O que é o processo de sinalização? 
Resposta: é o processo que faz a união da matéria orgânica (bisg-ma, que é a união da resina 
epóxica + a resina acrílica) com a matéria inorgânica (partículas viteras, quartzo) da resina 
composta. 
17. Do que é composta a resina composta? 
A resina composta é formada pela matéria orgânica e inorgânica, seus iniciadores e aceleradores, 
agentes de união. 
18. O que são os iniciadores? De exemplo. 
Respostas: iniciadores são as partículas/produtos que compõe a resina e são responsáveis por 
iniciar a polimerização da resina. Em resinas quimicamente polimerizáveis, os iniciadores são os 
peróxidos de benzoíla e em resinas fotopolimerizaveis o agente iniciador é a canforoquinona. 
19. Como classificamos as resinas compostas? 
Podemos classificar a resina composta de diversas formas, por exemplo: 
• De acordo com o tamanho das partículas 
• De acordo com a polimerização 
• De acordo com as indicações 
• De acordo com a consistência 
• De acordo com o volume da partícula. 
20. Quais são as propriedades da resina composta? 
Resposta: a resina composta possui propriedades mecânicas (resistência a compressão, tração, 
fratura e abrasão) e possui elasticidades; propriedades físicas (capacidade de polimento, viscosidade, 
propriedades ópticas, estabilidade de cor, condutibilidade térmica, contração de polimerização) 
21. Qual o objetivo do condicionamento ácido? E como deve ser feito? 
Resposta: desmineralizar o esmalte e deixar microporoso. O condicionamento ácido varia de acordo 
com a porcentagem do ácido, entretanto em ácido poliacrílico 37%. Devemos aplicar o ácido em 
toda a superfície de contato que receberá o adesivo, devemos deixar agir por pouco tempo e 
retirar por 30seg. 
 
22. O que é o chanferete? 
Resposta: é um pequeno término que realizamos na superfície lingual, afim de aumentar a 
quantidade de resina na região. 
23. Quais são os grampos e quando utilizamos? 
Respostas: os grampos odontológicos utilizamos para auxiliar no isolamento do campo operatório e 
possuímos alguns tipos, por exemplo: 
• Grampos de 200 a 205, utilizamos para molares 
• Grampos de 206 a 209, utilizamos para pré-molares 
• Grampos de 210 a 211, utilizamos para dentes anteriores 
• Grampo212, utilizamos para retração gengival de classe V 
• Grampos 26 e 29, utilizamos para molares com pouca retenção 
• Grampo W8a, utilizamos para molares parcialmente erupcionados. 
24. O que é polimerização? 
Resposta: é a transformação de monômeros e polímeros através da aderência de um monômero 
em outro.