Inglês Acadêmico AV III

Prévia do material em texto

1 - A estratégia de leitura Skimming permite ao leitor identificar rapidamente qual é a ideia global do texto. 
Podemos possibilitar o desenvolvimento dessa estratégia por meio de algumas atividades. Sobre atividades de 
leitura que exigem o uso da estratégia Skimming, assinale a alternativa INCORRETA:
A ) Procurar por pequenos textos de propagandas, ler para adivinhar de que tipo de propaganda se trata.
B ) Ler um texto para uma caça ao tesouro, enigmático, destacar as palavras-chave e encontrar as pistas para 
o tesouro.
C ) Ler, pequenos textos, em inglês, com vocabulários já conhecidos, por alguns minutos. Após, contar qual 
foi a percepção que teve do texto.
D ) Ler textos em Inglês de diferentes gêneros e fazer uma rápida leitura e responder sobre o que o texto 
trata.
2 - A leitura de um texto em busca de informações precisas faz-se necessária para otimizar o processo de 
leitura e funciona como um norte, levando-nos a buscar palavras e definições pontuais, por exemplo. Que 
estratégia de leitura nos leva a busca de informações precisas e ainda à ampliação de vocabulário?
A ) Scanning.
B ) Skimming.
C ) Pesquisa.
D ) Fichamentos.
3 - No momento que uma língua e a cultura de determinada sociedade evoluem, a escrita começa a se
diferenciar da fala, desenvolvendo um conjunto de regras particulares. No inglês acadêmico escrito, há duas
características particulares que o diferenciam da língua falada, que são a nominalização e a impessoalidade.
Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A nominalização diz respeito ao processo de derivação morfológica que transforma verbos em
substantivos, por exemplo.
( ) Ambas, a impessoalidade e a nominalização elencam importantes posturas perante a oralidade no inglês
acadêmico.
( ) A impessoalidade refere-se ao ato de o autor evitar se mostrar no texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) V - F - F. 
B ) F - F - V. 
C ) V - F - V. 
D ) F - V - V.
4 - Há três técnicas importantes que compõem a competência do skimming. Uma delas diz respeito ao ato de
fazer predições do texto que deve ser lido, para criarmos expectativas acerca da leitura e confirmar ou não
essas probabilidades. Sobre a técnica de fazer predições do texto, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Inicie lendo e traduzindo o último parágrafo do texto.
( ) Em seguida, encontre três ideias que você acha que o texto abordará.
( ) Ao fazer a leitura do texto na íntegra, ignore as palavras em negrito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - V - V. 
B ) V - F - V. 
C ) F - V - F. 
D ) F - F - V.
5 - Skimming e Scanning são importantes técnicas de leitura que podem nos auxiliar na leitura e
compreensão de textos. É importante que façamos o uso dessas estratégias pois, por meio desses facilitadores
de aprendizagem, poderemos adquirir habilidades linguísticas capazes de nos tornar fluentes em inglês.
Referente às estratégias Skimming e Scanning, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) Na atividade de Skimming, o leitor passa os olhos pelo texto rapidamente, sem que haja uma
preocupação com os detalhes.
( ) Nem sempre o Scanning suprirá a expectativa do leitor, porque como é uma leitura dinâmica é muito
rápida.
( ) O processo de Skimming busca levar o leitor a ler o texto focado no que deseja encontrar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - F - V. 
B ) V - F - V. 
C ) F - V - V. 
D ) V - F - F.
6 - Para termos certeza que um texto está bem escrito, precisamos ter certeza que a paragrafação está coesa.
Para tanto, há diferentes tipos ou métodos para a elaboração de parágrafos. Sobre os métodos para uma boa
paragrafação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Há o método de parágrafo argumentativo (que fornece razões).
( ) Há o método de parágrafo definicional (que fornece definições e exemplos).
( ) Há o método de parágrafo irregular (que diverge dos anteriores).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - F - V. 
B ) V - F - V. 
C ) F - V - V. 
D ) V - V - F.
7 - As técnicas de scanning e skimming são muito úteis para a elaboração de fichamentos, porém outras
estratégias e/ou ações melhoram a capacidade de organizar as anotações e auxiliam a seleção de materiais
relevantes. Ao entrar em contato com um livro, por exemplo, é importante se aproximar do conteúdo
realizando algumas ações simples. Sobre as ações que podem ser realizadas para melhorar a visão global de
um conteúdo e guia de leitura, ativando conhecimentos prévios, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) É importante olhar a capa; abrir as primeiras páginas e observe a data do copyright; conferir quem é o
autor.
( ) É necessário observar a editora e a cidade onde o livro foi publicado; ir até o fim do livro e observar o
índice remissivo, as referências, o sumário; examinar os títulos dos capítulos.
( ) Não há necessidade de examinar os subtítulos dos capítulos e nem ler a contracapa do livro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) V - V - F. 
B ) V - F - V.
C ) F - F - V.
D ) F - V - V.
8 - Um bom exercício para adquirir e para fixar vocabulário em língua estrangeira é parafrasear. Isso mesmo!
Se você parafrasear na própria língua estrangeira uma expressão aprendida recentemente, ou um vocábulo
que lhe parece estranho, a outros termos ou expressões existentes na sua memória, você reforçará as
conexões entre os vocábulos na sua consciência. Partindo disso, analise as afirmativas a seguir:
I- Parafrasear significa copiar e decorar o uso de termos novos.
II- Parafrasear significa relacionar aquele item novo com algum item já aprendido.
III- Parafrasear significa traduzir o item novo e dominar seu uso tanto na língua materna como estrangeira.
Assinale a alternativa CORRETA:
A ) Somente a alternativa III está correta. 
B ) As afirmativas II e III estão corretas. 
C ) Somente a afirmativa II está correta. 
D ) As afirmativas I e II estão corretas.
9 - Além da nominalização e a impessoalidade, muito utilizados no inglês acadêmico, há o uso dos artigos
definido e indefinido, que é outra habilidade gramatical necessária ao usuário proficiente do inglês
acadêmico. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Artigos podem ser usados para particularizar um objeto.
( ) Artigos podem ser usados para generalizar um objeto.
( ) Artigos podem ser usados para discutir situações possíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - F - V. 
B ) V - V - F. 
C ) V - F - V. 
D ) F - V - V.
10 - O Simple Past é utilizado para falar de eventos ocorridos em um tempo determinado no passado e tem 
grande utilidade, principalmente, na narração de eventos em ordem cronológica. Sobre o exemplo de Simple 
Past, assinale a alternativa CORRETA:
A ) Had you been waiting long before the taxi arrived?
B ) Sheila is at home.
C ) I had already cleaned the house when my mother arrived.
D ) She studied Math last night.