Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 1/7 Place: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Resende / POLO RESENDE - RJ Academic: EAD-IL70071-20213B Candidate: JOÃO VICTOR DOS SANTOS SILVA Assessment: A2- Registration: 20193301308 Date: Sept. 16, 2021 - 8 a.m. Finished Correto Incorreto Anulada Discursive Objective Total: 10.00/10.00 1 Código: 38594 - Enunciado: Metodologias, técnicas, sistemas, equipamentos ou processos economicamente viáveis, passíveis de serem produzidos e aplicados de forma a minimizar os impactos negativos e a promover impactos positivos no meio ambiente, na qualidade de vida das pessoas e no desenvolvimento socioambientalmente sustentável. Essa caracterização corresponde à expressão: a) Tecnologias sustentáveis. b) Exploração da camada de pré-sal. c) Informacionalização dos artefatos. d) Tecnologias de inteligência artificial. e) Energias não renováveis. Alternativa marcada: a) Tecnologias sustentáveis. Justification: Resposta correta: Tecnologias sustentáveis.A sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações, ou seja, a sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material, sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. Seguindo esses parâmetros, a humanidade pode garantir o desenvolvimento sustentável. Desse modo, tecnologias sustentáveis são exatamente as tecnologias baseadas em metodologias, técnicas, sistemas, equipamentos ou processos economicamente viáveis, passíveis de serem produzidos e aplicados de forma a minimizar os impactos negativos e promover impactos positivos no meio ambiente, na qualidade de vida das pessoas e no desenvolvimento socioambientalmente sustentável. Distratores:Energias não renováveis. Incorreta. A energia não renovável é um tipo de energia esgotável, que pode se originar de combustíveis fósseis (petróleo, gás natural e carvão mineral) e urânio, utilizado na energia nuclear.Tecnologias de inteligência artificial. Incorreta. Tecnologias de inteligência artificial não necessariamente são sustentáveis. Elas podem ser usadas de forma não sustentável.Exploração da camada de pré-sal. Incorreta. Por se tratar da exploração de um combustível fóssil, apresenta inúmeros riscos de impactos negativos para o meio ambiente.Informacionalização dos artefatos. Incorreta. A informacionalização se refere à ocorrência de artefatos caracterizados pela inserção de conhecimento e informação em seu processo de produção e no próprio produto final. Isso não significa uma tecnologia necessariamente sustentável. 0.50/ 0.50 2 Código: 38601 - Enunciado: "'As pessoas que inventaram o século XXI eram hippies que fumavam maconha, andavam de sandálias e eram da Costa Oeste, como Steve [Jobs], porque viam as coisas de forma diferente' [diz o músico Bono (amigo de Jobs)]. Os sistemas hierárquicos da Costa Leste, da Inglaterra, da Alemanha e do Japão não estimulam esse pensamento diferente. Os anos 60 produziram uma mentalidade anárquica que é ótima para imaginar um mundo que ainda não existe.”(Fonte: ISAACSON, W. Steve Jobs: a biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, p. 76-77). Considerando a citação exposta e as relações entre ciência, tecnologia e sociedade, analise as afirmações a seguir:I- A cultura e o comportamento das sociedades participam diretamente dos agenciamentos científicos e tecnológicos.II- A sociedade presente na década de 1960 possuía 1.00/ 1.00 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 2/7 uma perspectiva tecno-otimista, diferentemente da perspectiva atual, tecnopessimista.III- O rock, a rebeldia e a mentalidade anárquica influenciaram jovens como Steve Jobs em sua visão de futuro e das tecnologias do futuro.IV- A cultura e o comportamento dos jovens do século XXI pode influenciar a disseminação de novas tecnologias relacionadas à economia colaborativa. É correto o que se afirma em: a) III e IV, apenas. b) I, III e IV, apenas. c) II e IV, apenas. d) I e IV, apenas. e) I e III, apenas. Alternativa marcada: b) I, III e IV, apenas. Justification: Resposta correta: I, III e IV, apenas.A cultura e o comportamento das sociedades participam diretamente dos agenciamentos científicos e tecnológicos. Correta. Há relação direta entre a cultura e o comportamento das sociedades e a definição dos caminhos relacionados ao desenvolvimento científico e aos artefatos tecnológicos que serão produzidos.O rock, a rebeldia e a mentalidade anárquica influenciaram jovens como Steve Jobs em sua visão de futuro e das tecnologias do futuro. Correta. O cenário vivenciado por Steve Jobs na década de 1960, ligado à contracultura, foi decisivo para a formação de jovens que viam a tecnologia como um caminho para a criação de soluções para a construção de um mundo melhor.A cultura e o comportamento dos jovens do século XXI pode influenciar a disseminação de novas tecnologias relacionadas à economia colaborativa. Correta. O comportamento dos jovens da sociedade contemporânea, que estão muito abertos à economia colaborativa e ao uso compartilhado de recursos, pode influenciar e estimular a construção de tecnologias nessa área. Distrator:A sociedade presente na década de 1960 possuía uma perspectiva tecno-otimista, diferentemente da perspectiva atual, tecnopessimista. Incorreta. Não se pode afirmar, de forma genérica, que a sociedade da década de 1960 era otimista em relação ao desenvolvimento tecnológico. Idem para a sociedade atual, que não pode ser taxada como pessimista em relação ao avanço das tecnologias. 3 Código: 38616 - Enunciado: Em um futuro hipotético e imaginário, as maçãs com caroços que conhecemos hoje teriam sido extintas. Nesse futuro, as maçãs não teriam mais caroços. Elas sofreriam um aprimoramento genético, desenvolvido pela empresa privada MAÇÃTEC, que comercializaria e possuiria a patente sobre as sementes produzidas. Considerando esse futuro hipotético estima-se que: a) Qualquer produtor de maçãs teria grande autonomia e poder para a produção de maçãs, devido ao desenvolvimento tecnocientífico. b) A empresa MAÇÃTEC não teria condição de exercer poder sobre a produção de maçãs, por investir somente em ciência, e não em tecnologia. c) O desenvolvimento tecnocientífico geraria malefícios ao consumidor, sem alteração das relações de poder associadas à produção de maçãs. d) A empresa MAÇÃTEC exerceria maior poder em relação à produção de maçãs, devido ao investimento tecnocientífico realizado por ela. e) O desenvolvimento tecnocientífico geraria benefícios ao consumidor, sem alteração das relações de poder associadas à produção de maçãs. Alternativa marcada: d) A empresa MAÇÃTEC exerceria maior poder em relação à produção de maçãs, devido ao investimento tecnocientífico realizado por ela. Justification: Resposta correta: A empresa MAÇÃTEC exerceria maior poder em relação à produção de maçãs, devido ao investimento tecnocientífico realizado por ela.O produtor não possui mais acesso livre às sementes. Ademais, devido ao investimento em ciência e tecnologia 1.50/ 1.50 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 3/7 realizado pela MAÇÃTEC, ela possui a patente e os direitos sobre as sementes produzidas. O investimento tecnocientífico alterou as relações de poder, dando maior poder à empresa em relação ao processo de produção de maçãs. Distratores:Qualquer produtor de maçãs teria grande autonomia e poder para a produção de maçãs, devido ao desenvolvimento tecnocientífico. Incorreta. O produtor perderá autonomia e poder, já que depende de acesso àssementes produzidas pela MAÇÃTEC.O desenvolvimento tecnocientífico geraria benefícios ao consumidor, sem alteração das relações de poder associadas à produção de maçãs. Incorreta. As relações de poder associadas à produção de maçãs são alteradas.O desenvolvimento tecnocientífico geraria malefícios ao consumidor, sem alteração das relações de poder associadas à produção de maçãs. Incorreta. As relações de poder associadas à produção de maçãs são alteradas.A empresa MAÇÃTEC não teria condição de exercer poder sobre a produção de maçãs, por investir somente em ciência, e não em tecnologia. Incorreta. A empresa investe em ciência e também em tecnologia. Ademais, ocorre exatamente o contrário, uma vez que o investimento tecnocientífico aumentaria o poder da empresa MAÇÃTEC. 4 Código: 38614 - Enunciado: Imaginando que estamos no ano 2050, o país ABC, que, no início do século XXI, era considerado a vigésima economia mundial, passou por um desenvolvimento científico e tecnológico nos últimos 30 anos, tendo se tornado um dos países com maior volume de patentes e geração de tecnologias inovadoras, especialmente ligadas às energias sustentáveis. O país XYZ, na décima posição no ranking dos países no início do século, contou com uma saída maciça de cientistas para outros países a partir da década de 2020.Fazendo uma análise das relações entre ciência, tecnologia e o desenvolvimento de uma nação é possível supor que: a) O país ABC ficará estacionado no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre a informacionalização e a competitividade/liderança das nações. b) Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à equivalência na produção de artefatos tecnológicos pelo país ABC em relação ao país XYZ. c) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve ao aumento da produção de commodities pelo país ABC em relação ao país XYZ. d) Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. e) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. Alternativa marcada: e) O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. Justification: Reposta correta: O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações.De acordo com a hipótese apresentada na questão, o país ABC investiu em ciência e tecnologia, com geração de patentes e tecnologias inovadoras, ao contrário do país XYZ, que seguiu caminho completamente inverso. Como o desenvolvimento científico/tecnológico possui relação direta com a competitividade e o posicionamento de liderança das nações, a tendência é que ABC suba posições no ranking e que XYZ desça posições. Distratores:O país ABC subirá posições no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve ao aumento da produção de commodities pelo país ABC em relação ao país XYZ. Incorreta. Não é possível afirmar que existe uma relação direta entre a produção de commodities e o desenvolvimento científico/tecnológico. Ademais, o aumento da produção de commodities não implica necessariamente melhoria no ranking da nação.Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à relação entre desenvolvimento científico/tecnológico e competitividade/liderança das nações. Incorreta. Como os países estão seguindo estratégias distintas relacionadas ao investimento em ciência e tecnologia, não é verdadeiro que esses países manterão as mesmas posições no ranking das 1.50/ 1.50 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 4/7 nações.Os dois países serão mantidos nas mesmas posições no ranking das nações. Isso se deve à equivalência na produção de artefatos tecnológicos pelo país ABC em relação ao país XYZ. Incorreta. Como os países estão seguindo estratégias distintas relacionadas ao investimento em ciência e tecnologia, não é verdadeiro que esses países terão produção equivalente de artefatos tecnológicos e manterão as mesmas posições no ranking das nações.O país ABC ficará estacionado no ranking das nações e o país XYZ perderá posições. Isso se deve à relação entre a informacionalização e a competitividade/liderança das nações. Incorreta. A tendência é que o país ABC suba no ranking, uma vez que está atuando para o seu desenvolvimento científico/tecnológico. Assim, ele aumentará o seu grau de informacionalização, o que implicaria também o aumento de sua competitividade/liderança. 5 Código: 38596 - Enunciado: As chamadas inteligências artificiais – IAs caracterizam-se pela capacidade tecnológica que dá a aplicativos e máquinas o dom de “aprender como os seres humanos” enquanto executam suas tarefas. Como consequência da implantação dessas IAs podemos destacar:I- Maior agilidade e rapidez em tarefas como análise de documentos, identificação de padrões e realização de cálculos.II- Maior exatidão na oferta de opções e recursos na internet, com base na análise das atividades anteriores realizadas pelo usuário.III- Redução de vagas e até mesmo extinção de algumas funções no mercado de trabalho nas quais as IAs podem substituir o recurso humano.IV- Novas possibilidades no mercado de trabalho na área de tecnologia da informação para o desenvolvimento de ferramentas de IA. É correto o que se afirma em: a) I, II, III e IV. b) I, II e III, apenas. c) I e II, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) Somente a III. Alternativa marcada: a) I, II, III e IV. Justification: Resposta correta: I, II, III e IV.Maior agilidade e rapidez em tarefas como análise de documentos, identificação de padrões e realização de cálculos. Correta. As IAs executam tarefas de análise de documentos e identificação de padrões e também realizam cálculos, muitas vezes complexos para os usuários, o que possibilita o aumento da agilidade e rapidez.Maior exatidão na oferta de opções e recursos na internet, com base na análise das atividades anteriores realizadas pelo usuário. Correta. As IAs efetuam a análise da interação do usuário na internet e, com base nessa análise, identificam opções e recursos mais adequados a serem oferecidos de acordo com o perfil de cada usuário.Redução de vagas e até mesmo extinção de algumas funções no mercado de trabalho nas quais as IAs podem substituir o recurso humano. Correta. As IAs podem substituir o ser humano em algumas tarefas, especialmente as tarefas repetitivas.Novas possibilidades no mercado de trabalho na área de tecnologia da informação para o desenvolvimento de ferramentas de IA. Correta. Uma vez que surgem novas oportunidades na área de tecnologia de informação relacionadas ao desenvolvimento de artefatos tecnológicos baseados na IA. 0.50/ 0.50 6 Código: 38598 - Enunciado: Imagine um futuro hipotético no qual as pessoas usariam máquinas de autoatendimento que serviriam refeições personalizadas e balanceadas em termos nutritivos, de acordo com as características específicas de cada indivíduo e suas informações genéticas. Imagine também que o engenheiro de computação que trabalhava na empresa produtora dessas máquinas tenha sido demitido, uma vez que a própria inteligência artificial passou a ser usada para o desenvolvimento do so�ware existente nas máquinas.Analisando a relação das profissões de nutricionista e engenheiro de computação com a questão do trabalho no futuro, qual das visões a seguir pode representar essa relação? A visão (de) que: 1.00/ 1.00 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/5/7 a) O emprego não se extingue, uma vez que ele migra de setor. Há o fim de empregos em determinadas áreas e criação em outras. b) A evolução demográfica, caracterizada pelo aumento da faixa etária dos atuantes no mercado de trabalho, será responsável pelo aumento do desemprego. c) O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional mais elevado. d) Imagina que os humanos podem se transformar em uma “classe de inúteis” em um futuro não muito longínquo, devido à evolução tecnológica. e) O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional inferior. Alternativa marcada: d) Imagina que os humanos podem se transformar em uma “classe de inúteis” em um futuro não muito longínquo, devido à evolução tecnológica. Justification: Resposta correta: Imagina que os humanos podem se transformar em uma “classe de inúteis” em um futuro não muito longínquo, devido à evolução tecnológica.Trata-se da situação de dois profissionais de áreas diferentes e que necessitaram de formação, no mínimo, em nível superior. Esses dois profissionais têm suas atividades ameaçadas pela inteligência artificial, passando a não ter tanta utilidade, uma vez que os computadores passam a desempenhar as tarefas com maior eficácia. Essa situação remete à visão do historiador Yuval Noah Harari, que faz algumas previsões sobre a possibilidade de, no futuro, os humanos se tornarem uma “classe de inúteis” devido à evolução tecnológica. Distratores:O emprego não se extingue, uma vez que ele migra de setor. Há fim de empregos em determinadas áreas e criação de empregos em outras. Incorreta. O diálogo não apresenta uma situação de migração de emprego. Mesmo o profissional que atuava em serviços relacionados às máquinas de refeições perde seu emprego.O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional inferior. Incorreta. A situação apresenta duas pessoas com nível superior de formação.O desemprego atinge, em maior proporção, pessoas com nível de formação educacional mais elevado. Incorreta. Apesar de apresentar duas pessoas com nível superior de formação, isso não significa que somente pessoas com nível educacional elevado serão atingidas. A situação também ocorre com pessoas de nível de formação educacional inferior.A evolução demográfica, caracterizada pelo aumento da faixa etária dos atuantes no mercado de trabalho, será responsável pelo aumento do desemprego. Incorreta. Não há qualquer relação entre a situação apresentada e a questão de idade e emprego. 7 Código: 38610 - Enunciado: A Revolução Industrial iniciou um processo contínuo de degradação da natureza. A partir das últimas décadas do século passado, contudo, a humanidade começou a buscar soluções para os problemas ambientais causados pelo desenvolvimento desenfreado. Diante do exposto faça o que se pede:a) Descreva o significado de energia renovável.b) Descreva o compromisso assumido pelo Brasil no Acordo de Paris.c) Cite dois tipos distintos de energias renováveis. Resposta: a) Energia renovável é uma fonte inesgotável de energia, e sua taxa de utilização é inferior a sua taxa de renovação. b) O Brasil se comprometeu a cortar em 37% as emissões de gases de efeito estufa até 2025, tendo um indicativo de redução de 43% até 2030. c) Energia solar e energia eólica. Justification: Expectativa de resposta:a) O aluno deve dar o significado de energia renovável como sendo uma fonte inesgotável de energia, cuja taxa de utilização é inferior à taxa de renovação.b) O Brasil comprometeu-se, pelo Acordo de Paris, a alcançar uma participação estimada de 45% de energias renováveis na composição da matriz energética em 2030. Por isso, a 1.50/ 1.50 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 6/7 relação direta. (Obs.: o aluno não precisa apresentar o percentual exato ou o ano de 2030, podendo dizer que a energia renovável deverá ter aumento considerável de participação na matriz energética nos próximos anos.)c) O aluno pode apresentar energias como a eólica, produzida a partir do vento, a solar, produzida a partir do sol, a hidráulica, produzida a partir do movimento dos rios ou mares (marés e/ou ondas). 8 Código: 38608 - Enunciado: De acordo com o historiador Yuval Noah Harari, a evolução das tecnologias de inteligência artificial pode fazer com que os humanos, nas próximas décadas, transformem-se em uma “classe de inúteis”. Neste contexto, proponha duas tecnologias de inteligência artificial que poderiam ser desenvolvidas no futuro, apresentando as áreas de aplicação e os profissionais afetados por ela. Faça uma relação com o termo “classe de inúteis”, avaliando as questões dos possíveis tipos de profissionais afetados, as características relacionadas ao seu nível de formação e as vantagens que as tecnologias propostas apresentariam quando comparadas ao trabalho humano. Resposta: Com o avanço da tecnologia foram surgindo inteligências artificiais cada vez mais desenvolvidas, e com isso vem a possibilidade de fazerem diversos cálculos matemáticos bem mais rápidos e com menos erros que os humanos. Com isso, podemos dizer que futuramente grande parte dos trabalhadores serão afetados, inclusive os contadores por exemplo, pois com os avanços um programa de computador poderia fazer todos os cálculos dos impostos, taxas e balanços patrimoniais e entregar diretamente as empresas, e o mesmo seria mais barato para a empresa no longo prazo. E hoje em dia, vemos muita informação sobre como o avanço do 5G vai revolucionar várias áreas, e é verdade pois com essa tecnologia vem muitas novas possibilidades, como por exemplo a oportunidade de se realizar uma cirurgia com o médico estando a quilômetros de distância, e fora que com o avanço tecnológico o robô pode ser responsável por equipes inteiras de enfermagem por exemplo, fazendo com o que muitas pessoas fiquem sem oportunidade de emprego, fazendo assim a ligação com "classe de inúteis" pessoas formadas mas que não possuíram empregos pois é mais rentável para as grandes empresas colocar robôs e inteligências artificiais nos seus lugares. Justification: Expectativa de resposta:O aluno deve apresentar duas tecnologias de inteligência artificial (IA) que poderiam substituir humanos em suas atividades no futuro. Poderá usar, como base, as tecnologias discutidas ao longo do curso (por exemplo, motoristas autônomos, assistentes pessoais na área de medicina, sistemas que realizam a tarefa de correção de provas feita por professores, sistemas que substituem atividades de análise de processos na área jurídica, entre outras). Pode também propor tecnologias não apresentadas no curso, desde que sejam consistentes com os conceitos de IA e os conteúdos já apresentados. O aluno deve avaliar as vantagens das tecnologias de IA propostas em relação ao trabalho humano, considerando, assim como Harari, que não apenas profissionais com nível de formação básico poderão ser afetados, mas também profissionais com maior nível de formação. Deverá ser abordada a questão da amplitude futura que a IA poderá tomar, o que geraria um grande número de profissionais sem emprego, independentemente do nível de qualificação, incorrendo na “classe de inúteis” citada por Harari.Exemplo 1:- Veículos autônomos: essa tecnologia já está em processo adiantado de desenvolvimento e seria responsável, no futuro, pela subbstituição de motoristas de carros de passeio, caminhões e até mesmo outros tipos de transporte (trens, por exemplo). Cabe ressaltar que, imaginando-se o aprimoramento dessa tecnologia, não mais ocorrerão acidentes por falha humana ou problemas como uso de bebidas ou drogas. Os motoristas (seres humanos) passariam a perder sua função, ou seja, tornariam-se inúteis se comparados às tecnologias baseadas em IA. - Sistemas que efetuam correção de provas automatizada: esse exemplo já é uma situação real, em que os resultados do uso da tecnologia automatizada, baseadaem IA, foram muito superiores quando comparados à correção das provas feita por humanos. Cabe ressaltar que tratavam-se de provas discursivas (não eram questões objetivas). Isso indica que as tecnologias de IA podem substituir também profissionais com nível 2.50/ 2.50 12/3/21, 6:48 PM Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6541942/c5611f0c-bf94-11e9-8efb-0242ac110033/ 7/7 de formação educacional elevado, eliminando diferentes funções e criando possíveis classes de profissionais sem utilidade, independentemente de seu nível de formação.
Compartilhar