A2 Ciência, tecnologia e sociedade

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A2 – CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE – UNIVERSIDADE 
VEIGA DE ALMEIDA – SISTEMA AVALIA. 
 
1. Segundo a especialista Sandra Pereira, autora da tese “Sociologia da 
Comunicação: As bases de um estudo no contexto das organizações”, a sociedade 
contemporânea se relaciona com essas tendências a partir de alguns âmbitos principais, 
como o surgimento de uma cultura essencialmente digital, o aspecto globalizante da 
comunicação visto a conectividade latente da sociedade, o caráter efusivo da produção de 
cultura e conhecimento, o comportamento transmídia e nichos inéditos (e variados) de 
processamento das ações humanas. Já vivenciamos grande parte dessas situações em 
meio ao advento das inovações tecnológicas. Portanto, saber o que é cibercultura e 
entender seus principais aspectos é inerente para muitos públicos, seja de áreas como 
comunicação e informática até de ramos ligados à administração e tecnologia. Não dá para 
ficar alheio a essa realidade, é preciso saber como se estrutura e sua aplicação em 
conceitos relacionados ao trabalho, aos negócios, à responsabilidade social, à 
comunicação, entre outros. 
 
Descubra o que é cibercultura e qual seu impacto na sociedade moderna. Disponível 
em: https://www.centrodeestudoseformacao.com.br/blog/cibercultura-curso-online. Acesso 
em: 23 jun. 2019 
 
A partir da leitura do texto, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas. 
 
I. A nova cultura de interligação mundial, globalização, encurtou os espaços, 
socializou o conhecimento e alterou o modo de agir e interagir dos indivíduos, fazendo com 
que emergisse a cibercultura. 
 
PORQUE 
 
II. Compreender o que é cibercultura é fundamental para todos os âmbitos, visto que 
quase todas as áreas do planeta estão conectadas à rede mundial de computadores, de tal 
modo que a cultura digital tornou-se intrínseca à sociedade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Alternativas 
 
A) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
B) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
C) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
 D) 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 
E) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
2. Os registros trágicos e dolorosos que teceram a história brasileira são 
inapagáveis e as culturas adquiridas de outros povos, inacabáveis. A história brasileira pode 
até estar marcada pela eliminação de muitos que aqui chegaram, mas as suas culturas 
ficaram registradas para outras gerações. Admite-se que essa hibridização de culturas, esse 
patamar de conhecimentos, etnias e costumes enraizadas no povo brasileiro, deve-se aos 
muitos povos que migraram para cá e que, mesmo mascarados, demonstraram resistência, 
firmando suas identidades e lutando por seus direitos de cidadania. 
 
O multiculturalismo tem passado despercebido, frente às sociedades, no entanto, as 
suas marcas vêm deixando um respaldo bastante positivo nas páginas da história brasileira. 
Por se tratar de um país cujo povo é, acentuadamente, miscigênico, o Brasil deve admitir o 
reconhecimento da grandeza dessa fusão de conhecimentos adquirida à custa de gotículas 
de suor, ao longo dos séculos. É impossível negar que em cada indivíduo, sobretudo 
brasileiro, haja um pouquinho de conhecimento provindo dos povos que constituíram o 
nosso país. 
 
 BASTOS, Manoel de Jesus. Multiculturalismo e Educação. Revista Científica 
Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, v. 14, n. 1, jan. 2017. 
 
A partir do que foi exposto, analise a imagem a seguir: 
 
Disponível em: https://www.geledes.org.br/diversidade-cultural-da-sociedade-
brasileira/. Acesso em: 29 set. 2020. 
 
Tendo como base o texto e a imagem a respeito do conceito de cultura e suas 
características, julgue as afirmações a seguir. 
 
I. Cultura significa tudo aquilo que o homem produz ao construir a sua existência, é o 
conjunto de símbolos desenvolvidos por um povo e, devido a sua infinita possibilidade de 
criar símbolos, as culturas dos povos são múltiplas e variadas. 
 
II. A cultura de um povo se refere ao conjunto de costumes, crenças, valores, 
conhecimentos, entre outras capacidades apreendidas pelo homem enquanto membro de 
uma sociedade, compreendendo tanto ideias (cultura imaterial), quanto artefatos (cultura 
material). 
 
III. O brasileiro é fruto de um processo de miscigenação, constituído pela 
contribuição de diferentes povos, como os portugueses, os indígenas e os africanos, 
possuindo, assim, uma sociedade multicultural, caracterizada pela homogeneização das 
culturas. 
 
É correto o que se afirma em 
 
Alternativas: 
A) 
I e II, apenas. 
 
B) 
III, apenas. 
 
C) 
I, apenas. 
 
D) 
I, II e III. 
 
E) 
II e III, apenas. 
 
 
3. Geralmente, a comunidade é definida como uma unidade constitutiva de uma 
sociedade mais ampla, mas as sociedades tribais, que podem ser consideradas protótipos 
de comunidades, muitas vezes representam unidades autossuficientes e soberanas. A 
palavra “comunidade” pode ser usada para descrever vários tipos de grupos. Mesmo 
considerando o amplo leque de aplicações, a definição do termo tem passado, sobretudo, 
pela dimensão subjetiva. Ao tentar definir o termo “comunidade”, pode-se enfocar, 
inicialmente, a questão da territorialidade e pode-se, também, associar o termo a um dos 
elementos que perpassam o viver comum, ou seja, ao sentimento de pertencimento, ao 
sentimento coletivo de “nós”. 
 
LOPES, Daiane Duarte Lopes et al. Psicologia social. Porto Alegre: SAGAH, 2018 
(adaptado). 
 
Dado o exposto, considere a situação a seguir. 
 
Marianna participou recentemente de um Congresso cuja temática era "A formação 
da comunidade ao longo dos tempos". Um dos palestrantes do evento se baseou em 
Bauman, sociólogo e filósofo polonês, para tratar dos elos que se estabelecem entre os 
membros de uma comunidade. 
 
Considerando o conceito de comunidade e o caso apresentado, avalie as afirmações 
a seguir. 
 
I. Marianna aprendeu que, segundo Bauman, os vínculos sociais em um determinado 
espaço são estabelecidos entre os indivíduos que ali vivem, através de crenças, etnias, 
tradições, ou, até mesmo, a partir de características comuns entre aqueles que 
compartilham desse vínculo. 
 
II. A professora ouviu que, conforme o pensamento do sociólogo Bauman, o avanço 
da sociedade na modernidade é responsável por modificar os vínculos criados entre os 
membros de uma comunidade, uma vez que o contexto sofre alterações durante o processo 
de modernização. 
 
III. Marianna aprendeu ainda que, segundo o pensador Bauman, o sentimento de 
pertença e a existência de objetivos comuns são os alicerces para efetivar os elos entre os 
membros da comunidade, o que coloca a dimensão da espacialidade, por exemplo, como 
mais importante que a dimensão subjetiva, também inegavelmente associada à ideia de 
comunidade. 
 
É correto o que se afirma em 
Alternativas 
 
A) 
III, apenas. 
 
B) 
I, apenas. 
 
C) 
I, II e III. 
 
D) 
I e II, apenas 
 
E) 
II e III, apenas 
 
 
4. É possível examinar os relacionamentos sociais previsíveis em termos de 
cinco elementos: status, papéis sociais, grupos, redes sociais e instituições sociais. Esses 
elementos compõem a estrutura social do mesmo modo que os alicerces, as paredes e o 
teto compõem a estrutura de um edifício. O status pode ser definido como as várias 
posições determinadas socialmente, sendo que cada pessoa pode possuir vários status ao 
mesmo tempo. Os sociólogos consideram alguns status como atribuídos e outros como 
alcançados. 
 
SCHAEFER, Richard T. Sociologia. Tradução: Eliane Kanner, Maria Helena Ramos 
Bononi. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014 (adaptado). 
 
Com base nos tipos de status,avalie as afirmações a seguir. 
 
I. O status atribuído é determinado pela sociedade e não leva em consideração os 
talentos e características pessoais. 
 
II. O status atribuído está relacionado a características biológicas na sua origem, 
como raça, gênero e idade. 
 
III. O status alcançado, na maioria das vezes, é consequência dos próprios esforços. 
 
IV. O status alcançado depende da capacidade de fazer algo, como ir à escola, 
aprender uma habilidade, fazer uma amizade, etc. 
 
É correto o que se afirma em 
Alternativas 
 
A) 
II e IV, apenas. 
 
B) 
I e III, apenas. 
 
C) 
II, III e IV, apenas. 
 
D) 
I, II, III e IV 
 
E) 
I, II e III, apenas. 
 
5. Leia os textos a seguir. 
 
TEXTO 1 
 
The Grajauex duas laje é triplex 
No morro os moleques, o vapor 
 
É o Play 3 na Golfera te sai, chanex 
É o ouro branco, o pó mágico e o poder de um Rolex 
Na favela, com fome, atrás dos Nike Air Max 
Os canela cinzenta que não tem nem cotonetx 
Os MC das antiga é dinossauro T-Rex 
Pra fazer bobaginha cole ali com Jontex 
Pra zuar na rua com os cachorro é pegx pegx 
E as princesinha na nóia de um papel faz bo- (quetx) (...) 
 
 
CRIOLO. Grajauex. CD. Faixa 08, direção de Paula Lavigne e Fernando Young, Natasha 
Produções e Filmes, 2013. 
 
TEXTO 2 
 
 
 
Disponível em: https://marciobaraldi.com.br/wp-
content/uploads/2018/03/sguerra_20081211_1181405360.gif. Acesso em: 15 abr. 2020. 
 
Acerca dos dois textos, os quais apresentam, de diferentes formas, a realidade de 
pobreza e exclusão das favelas brasileiras, julgue as afirmações a seguir. 
 
I. Ao fazer uma análise detalhada da letra da música Grajauex, percebe-se a sutileza 
como Criolo aborda alguns aspectos controversos do cotidiano na favela, mostrando-nos 
que, embora, muitas vezes, o capital não chegue à favela, o capitalismo está presente no 
referido ambiente. 
 
II. No trecho da música que diz: “Na favela, com fome, atrás dos Nike Air Max”, além 
de ficar explícita a situação de pobreza, é possível perceber os mecanismos de captura do 
capitalismo, os quais estão presentes em todos os espaços e permeando todas as relações 
de nossa sociedade. 
 
III. No texto 2, pode-se inferir que a comparação entre as favelas e as senzalas se dá 
pela semelhança no regime de trabalho dos escravos negros e dos proletariados pobres 
residentes das favelas brasileiras. 
 
IV. A metáfora presente no verso: "The Grajauex duas laje é triplex" explicita as 
diferenças sociais geradas pela pobreza. A miséria das favelas retratada nos versos é o que 
possibilita a crítica e a comparação apresentadas no texto 2. 
 
É correto o que se afirma em 
Alternativas 
 
A) 
I, II e IV, apenas 
 
B) 
I e III, apenas. 
 
C) 
I, II, III e IV. 
 
 
D) 
III, apenas. 
 
E) 
II e IV, apenas. 
 
6. O Diário Oficial da União (DOU) traz nesta quarta-feira, 29, a mais nova 
estimativa da população brasileira feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE). De acordo com os dados, o país já conta com mais de 208 milhões de habitantes, 
quantidade superior aos 207,6 milhões registrados no ano passado. O número atualizado é 
de 208.494.900. 
 
Três estados do Sudeste estão no topo da lista dos mais populosos. São Paulo lidera 
com 45.538.936 de habitantes – a capital do Estado tem hoje 12.176.866 de pessoas. 
Depois, vêm Minas Gerais, com 21.040.662 de habitantes; e Rio de Janeiro, com 
17.159.960. 
 
Disponível em: https://exame.abril.com.br/brasil/ibge-brasil-tem-mais-de-208-milhoes-
de-habitantes/. Acesso em: 28 jul. 2019. 
 
 
Considerando o crescimento demográfico apresentado na população brasileira, 
considere as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I. O Brasil está entre os países mais populosos do mundo, o que acarreta mudanças 
no cenário e na organização das cidades brasileiras. 
 
PORQUE 
 
II. A quantidade e o perfil das pessoas em determinado espaço urbano interferem 
diretamente na maneira de geri-lo e organizá-lo. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Alternativas 
 
 
A) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
B) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
C) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E) 
As asserções I e II são preposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.