DESIGN EDITORIAL GABARITO A2

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Curso GRA1346 DESIGN EDITORIAL GR0640-212-9 - 202120.ead-
29780520.06
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 04/12/21 11:24
Enviado 04/12/21 12:38
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 14 minutos
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Pergunta 1
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da resposta:
Leia o excerto a seguir:
“Se permitirmos a passagem de um raio de luz branca através de um prisma, ela será
decomposta em diferentes luzes coloridas, cada uma correspondendo a determinado
comprimento de onda”. (RIBAS, 1999, p. 12).
 
A respeito das cores na Produção Gráfica Editorial, analise as afirmativas a seguir e
assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) Newton foi o primeiro a sistematizar esta experiência em 1676.
II. ( ) A formação das imagens ópticas deve-se às propriedades de transmissão, refração e
reflexão da luz.
III. ( ) A teoria que explica a recepção da cor pelos seres humanos é a teoria tricromática de
Young e Helmholtz.
IV. ( ) Cores-Luz são conhecidas por serem: C (cyan), M (magenta), Y (yellow) e K (black). E as
cores materiais, como tintas de impressão, são conhecidas por: R (red), G (green) e B (blue).
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V, F.
V, V, V, F.
Resposta correta. A sequência está correta. Na afirmação IV, o correto seria: as
cores enxergadas são Cores-Luz ou conhecidas por R (red) G (green) e B (blue),
e as cores materiais, como tintas de impressão, são conhecidas por C (cyan), M
(magenta), Y (yellow) e K (black).
Pergunta 2
Existem alguns tipos de livros que são nomeados de acordo com a quantidade de texto e
presença ou ausência de imagens, além de sua inter-relação. Conforme o conteúdo do
material, elas podem ser divididas como Livro texto, Livro de Arte, Livro do artista ou Livro
Ilustrado. Veja as imagens a seguir:
 
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Figura 1 - Livro aberto
 Fonte: fotshot/ Pixabay.
  
  
  
  
 
Figura 2 - pessoa lendo livro
 Fonte: AnnieSpratt / Pixabay.
  
 
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da resposta:
Figura 3 - Livro
 Fonte: MabelAmber / Pixabay.
  
 A respeito das imagens apresentadas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s)
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
  
 I. ( ) A imagem I mostra um tipo de livro que pode ser chamado de Livro do Artista se tiver sido
produzido em baixa escala de reprodução.
 II. ( ) A imagem II mostra um livro de estudos em que usa imagens e textos explicativos,
também conhecido como Livro de Arte.
 III. ( ) O livro da imagem III pode ser chamado de Livro Texto se não tiver imagens para explicar
o texto.
 IV. ( ) A imagem II mostra um livro de estudos em que usa imagens e textos explicativos,
também conhecido como Livro Ilustrado.
  
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, V, V.
V, F, V, V.
Resposta correta. A sequência está correta, pois o chamado Livro do Artista é
reproduzido em pequenos números e exemplares únicos. Livro Texto não
possui imagens, e o Livro Ilustrado é aquele em que os textos complementam
as imagens.
Pergunta 3
Sabemos que a cor e um dos elementos do Projeto Editorial e que ela determina muitos
conceitos do projeto desenvolvido pelo designer gráfico editorial. Também sabemos que existe
a psicologia das cores, que são as sensações e sentimentos exaltados pela cor, e que as cores
possuem características. Desta forma, observe a figura a seguir:
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Comentário
da resposta:
Figura - Colorido
 Fonte: Sharon McCutcheon / Pexels.
  
  
 Considerando a imagem apresentada, analise as afirmativas a seguir:
 I. A cor só existe devido à existência da luz.
 II. A luz branca é formada pela união de muitas radiações de cores, mas não podem ser
separadas.
 III. Podemos estudar as cores de acordo com dois tipos que estão diretamente relacionados,
embora pareçam opostos: a COR-LUZ e a COR-PIGMENTO.
 IV. Cor-luz é chamada CMYK.
  
 Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a imagem mostra as cores, e
elas só podem ser vistas na presença da luz. As cores- luz são as que vemos
em razão da luz, e as cores-pigmento são as que vemos através das tintas.
Pergunta 4
Leia o excerto a seguir:
Tão importante quanto dominar os elementos do projeto editorial conhecidos como papel,
formato, acabamento, cor e tipografia, é conhecer a prática da teoria. Portanto, quando
conhecemos as teorias da cor e aprendemos sobre cores pigmento, torna-se complementar e
enriquecedor o domínio das tintas para impressão editorial.
 
A respeito das cores na Produção Gráfica Editorial e das tintas utilizadas na impressão
editorial, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s)
Falsa(s):
 
I. ( ) Chamam-se especiais as cores utilizadas além das quatro cores primárias. Por exemplo, os
dourados e prateados, também chamadas de quinta cor.
II. ( ) As tintas utilizadas no processo CMYK são também chamadas de escala Europa.
III. ( ) As tintas prontas, ou spot colors, são pré-misturadas antes da impressão.
1 em 1 pontos
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IV. ( ) Na impressão digital direta, as prensas são conectadas à estação de trabalho, que criam
arquivos post script a partir de arquivos digitais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V, V.
V, V, V, V.
Resposta correta. A sequência está correta, pois todas explicam os tipos de
tintas para impressão. Chamam-se especiais as cores utilizadas além das
quatro cores primárias; por exemplo, os dourados e prateados, também
chamadas de quinta cor. As tintas utilizadas no processo CMYK são também
chamadas de escala Europa. As tintas prontas, ou spot colors, são pré-
misturadas antes da impressão. Na impressão digital direta, as prensas são
conectadas à estação de trabalho, que criam arquivos post script a partir de
arquivos digitais.
Pergunta 5
Resposta
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A letra tipográfica possui partes que compõem sua anatomia visual. Estas partes recebem
nomes que ajudam a identificá-las e padronizar as características de uma família tipográfica.
Desta forma, observe a figura a seguir:
Figura - Anatomia dos tipos
 Fonte: Elaborada pela autora.
  
 A partir da figura apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
  
 I. A figura mostra letras sem serifa e algumas em caixa alta e caixa baixa;
 além de que
 II. As partes mostradas em azul mudam o nome de familia para familia tipográfica.
  
 A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
1 em 1 pontos
Comentário
da resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, porque a imagem mostra uma fonte
sem serifa e em caixa alta e baixa, e a asserção II e falsa porque as partes da
anatomia do tipo não mudam o nome se elas forem bold ou itálico.
Pergunta 6
Uma tendência atual do mercado é a utilização de tipos para artes e design dos materiais.
Conhecidos como letterings, os designers gráficos e também os editoriais lançam mão das
formas e formatos das letras para compor uma arte. Analise as figuras a seguir:
Figura I
 Fonte: Pixabay / Pexels.
 
Figura II
 Fonte: Nubia Navarro / Pexels.
 
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da resposta:
Figura III
 Fonte: rawpixel.com / Pexels.
  
 
Figura IV
 Fonte: Dominika Roseclay / Pexels.
  
 A respeito dos tipos para projetos editoriais, analise as afirmativas a seguir e assinale V
 para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
  
 I. ( ) A imagemIV mostra uma família tipográfica.
 II. ( ) A imagem III mostra uma fonte latina.
 III. ( ) A imagem II mostra uma fonte fantasia.
 IV. ( ) A imagem I mostra uma fonte Serifada Regular.
  
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, F, V.
F, F, F, V.
Resposta correta. A sequência está correta. Uma família tipográfica são todas
as variações da fonte (bold, italic, regular etc.). A imagem I é serifada, pois
serifa são as barras que rematam cada haste de certas letras, de um ou de
ambos os lados.
Pergunta 7
Quando a luz do sol ilumina um objeto, algumas dessas cores são absorvidas por ele,
enquanto as outras são refletidas na direção dos nossos olhos, permitindo aos humanos
verem as cores dos objetos.
 
 
 
 Figura I - Arco-íris
 Fonte: Tombud / Pixabay.
  
  
 
Figura II - Círculo da cor
 Fonte: Elaborada pelo autora.
  
  
 
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Figura III - Trilogia
 Fonte: Andrii Gorulko / 123RF.
  
  
  
 
Figura 4 - Cor
 Fonte: DNArt Pinturas / Pinterest.
  
  
  
 
Resposta
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da resposta:
Figura 5 - Livros
 Fonte: Inesquecível Casamento / Pinterest.
  
 Sobre as cores, assinale a alternativa que contém a explicação correta para a figura:
A figura II mostra o círculo das cores, e o lado a lado equivale às cores
análogas.
A figura II mostra o círculo das cores, e o lado a lado equivale às
cores análogas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o vermelho ao lado do
laranja, assim como o verde do lado do azul, são consideradas cores análogas,
por estarem próximas, ou seja, lado a lado no círculo cromático.
Pergunta 8
As cores possuem propriedades e características distintas, e podem ser classificadas em tipos
diferentes. As figuras a seguir mostram 3 objetos com 3 cores diferentes. Considere suas
classificações e características, e depois observe a figura a seguir:
1 em 1 pontos
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da resposta:
Figura - copos
 Fonte: rawpixel.com / Pexels.
  
  
 A partir da imagem apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
  
 I. A imagem mostra as 3 cores primárias (azul, vermelho e amarelo);
 Pois,
 II. São consideradas primárias por serem puras.
  
 A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, já que as cores primárias são o azul,
o vermelho e o amarelo. A asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois
são consideradas primárias por serem puras e não resultarem de nenhuma
mistura.
Pergunta 9
A cor é um fenômeno óptico provocado pela ação de um feixe de fótons sobre
células especializadas da retina, que transmitem, através de informação pré-
processada no nervo óptico, impressões para o sistema nervoso. Desta forma,
veja as figuras a seguir:
 
1 em 1 pontos
Figura I - Objetos
 Fonte: freepik / Freepik.
 
 
 
Figura II - paisagem
 Fonte: 12019 / Pixabay.
 
 
 
 
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Comentário
da resposta:
Figura III - guarda chuva
 Fonte: AnnaliseArt / Pixabay.
 
 A respeito das imagens apresentadas, analise as afirmativas a seguir e
assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
 I. ( ) As cores da imagem I são complementares.
 II. ( ) As cores da imagem I são análogas.
 III. ( ) As cores da imagem II são complementares.
 IV. ( ) As cores da imagem III são primárias.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, F.
V, F, F, F.
Resposta correta. A sequência está correta. Cores complementares são as que
encontram-se em lados opostos do disco de cores. O disco de cores, ou
sistemas de cores, é uma forma de organizar a percepção cromática humana.
Existe o sistema de síntese aditiva, em que a cor é percebida diretamente a
partir da fonte luminosa; e o sistema de síntese subtrativa, no qual a cor é
percebida a partir do reflexo da luz sobre uma superfície.
Pergunta 10
Resposta Selecionada:  
Resposta Correta:  
O designer gráfico editorial deve conhecer os Elementos do Projeto Editorial
para poder resolver de forma assertiva o problema do cliente apresentado no
Briefing, uma vez que a base de toda criação está nestes elementos que formam
a composição visual. A linguagem visual do projeto é dada pela composição
visual do layout formado pelos elementos básicos.
 
Desta forma, assinale a alternativa correta a respeito dos conhecimentos e
habilidades necessários para o designer:
Conhecer a simbologia de correção dos originais;
Conhecer a simbologia de correção dos originais;
1 em 1 pontos
Sábado, 4 de Dezembro de 2021 13h10min39s BRT
Comentário
da resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o designer deve conhecer os
símbolos de correção dos originais. O trabalho do designer de capas de livros e
do designer de livros (miolo) é bem diferente, pois há profissionais específicos
em cada área e alguns que realizam o trabalho completo. Para desenvolver um
livro completo – capa, projeto gráfico de miolo e sua diagramação, é preciso
compreender os apontamentos feitos na correção.