Prova EaD - Teoria e Prática de Currículo

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sábado, 2 out 2021, 09:46
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 2 out 2021, 10:09
Tempo
empregado
23 minutos 4 segundos
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O currículo escolar busca as suas fontes de inspiração no saber e nas necessidades do contexto social. É função da escola, hoje,
entre outras, apresentar ao aluno, com os instrumentos de cada disciplina, as possibilidades de leitura das dimensões do todo,
integrando-as interdisciplinarmente, para uma visão de complexidade da realidade. A necessária superação da visão
fragmentada de conhecimento pode viabilizar-se no currículo, integrando as disciplinas para a compreensão da realidade em
suas dimensões. O sistema, o todo, é mais do que a soma das partes, pois emergem características não contidas nas partes
isoladamente; a visão sistêmica passa a ser o .......¿ MORIN (1989, p. 33) 
Escolha uma opção:
 que rejunta o todo e impulsiona a razão aberta, pois conhecer é sempre rejuntar uma informação a seu contexto e ao
conjunto ao qual pertence. 
Que transfere o conhecimento prévio para a sociedade em qeu a unidade escolar está inserida.
que estuda o todo e impulsiona a razão fragmentada, pois conhecer é quase sempre rejuntar uma informação.
que observa a função do professor da escola como meios de comunicação com a realidade do aluno.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:  que rejunta o todo e impulsiona a razão aberta, pois conhecer é sempre rejuntar uma informação a seu
contexto e ao conjunto ao qual pertence.
As dimensões da política educacional que sempre estiveram às voltas com a questão federativa e com a questão da
participação são momentos em que devemos observar a importância das normas e regras dadas a educação nacional, assinale
a alternativa correta em relação aos nomes recebidos: 
Escolha uma opção:
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos máximos, currículos básicos, currículos centralizadores, conteúdos mínimos,
diretrizes comuns nacionais.
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos máximos,
diretrizes comuns nacionais.
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos mínimos,
diretrizes comuns nacionais. 
Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos máximos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos mínimos,
diretrizes comuns nacionais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais, currículos mínimos, currículos básicos, currículos unificados, conteúdos
mínimos, diretrizes comuns nacionais.
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=156929
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para entendermos melhor o papel do currículo é preciso que se conheçam suas funções e como estas serão desempenhadas
dentro das atividades educativas escolares. Tais atividades educacionais são executadas de acordo com:
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as
legislações que regem a educação em âmbito nacional, estadual e municipal.
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as
legislações que regem a educação  municipal somente.
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, tomando como parâmetro as
legislações que regem a educação em âmbito nacional, porém de forma bastante coesa para que haja um melhor
aproveitamento e empregabilidade do currículo
(   ) um plano de ação determinado que por sua vez esteja a serviço de um projeto educacional, não tomando como parâmetro
as legislações que regem a educação em âmbito nacional, estadual e municipal
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
 
Escolha uma opção:
V; V F e F
V; V; V e F
V; F; V e F 
F; F; F e V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; F; V e F
No desenvolvimento do currículo, formar alunos reflexivos implica em uma prática docente reflexiva, de que as instituições
escolares são também responsáveis, pois a construção do projeto político-pedagógico das escolas exige uma permanente
avaliação e formação.  Outro fator intervém a despeito das novas tecnologias, da modernização dos currículos, da renovação das
ideias pedagógicas, o trabalho dos professores evolui lentamente porque depende pouco do progresso técnico, porque a relação
educativa obedece a uma trama bastante estável e porque as condições de trabalho e sua cultura profissional instalam os
professores em rotinas. É por isso que a evolução dos problemas e dos contextos sociais não se traduz 'ipso facto' por uma
evolução de práticas pedagógicas. PERRENOUD (1999, p. 12). 
O texto acima afirma: 
Escolha uma opção:
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a
realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos. 
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade
do aluno tornando o currículo cada vez mais voltado as necessidades da sociedade do aluno sem necessariamente estare
apropriado aos novos tempos.
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma estratégia de aprendizagens, não necessariamente vivenciar a realidade
do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos.
Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma mudança na estratégia de novas aprendizagens, vivenciar a realidade
do aluno tornando o currículo cada vez mais compactado e apropriado aos novos tempos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Mudanças nos currículos são inevitáveis para uma prática diferenciada na estratégia de novas
aprendizagens, vivenciar a realidade do aluno tornando o currículo cada vez mais flexível e apropriado aos novos tempos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Normalmente, a expressão Currículo é usada para designar o programa de uma disciplina, conjunto de atividades educativas, as
metodologias e os materiais usados no processo ensino-aprendizagem. No entanto, a reflexão para melhor entender
objetivamente o que venha a ser currículo, implica investigar suas diferentes dimensões, entende-se por dimensões: 
Escolha uma opção:
social, política, ambiental e cultural 
social, política, econômica e cultural 
social, política, econômica e metodológica 
social, educacional, econômica e cultural 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: social, política, econômica e cultural
A aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional significou um momento de grande importância para a
prática educativa no Brasil, visto que a sua atualização teve como objetivo atender as novas demandas sociais existentes até
então, assim como normatizar o sistema educacional brasileiro. A sua criação se deu por meio de um amplo debate entre os
poderes(............)a lei recebendo o nome de Lei(...........)com o número(..........) 
Escolha uma opção:
Legislativo e Judiciário; Diretrizes Educacionais e 9394\96
Executivo e Judiciário; Darcy Ribeiro e 9694\96
Legislativo e comerciária; Darcy Ribeiro e 9394\96
Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Executivo e legislativo; Darcy Ribeiro e 9394\96
Reconhece-se que não apenas a cultura é central em uma sociedade, como a sua produção cultural e a sua reprodução cultural
são determinantes para a produção de saberes ditos legais ou autorizados, assim como saberes que são compreendidos como
tabus e que devem ser evitados em sala de aula. Afinal decontas, quem nunca escutou a fatídica (e triste) frase: isso não é
assunto da escola, é assunto da família, não cabe a escola tratar sobre isso!  Em relação as teorias críticas podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
O currículo passou a ser analisado de forma mais criteriosa e rigorosa, com o intuito de buscar entender quais são as
relações de poder existentes por trás deles e quais discursos existem em suas entrelinhas. 
A análise realizada nos currículos passou a ser feita de acordo com os novos parâmetros curriculares e leis de diretrizes e
bases, contanto sempre com o apoio da instituição em que nele será aplicado.
O currículo passou a ser um complemento do projeto pedagógico da escola com foco nas novas deliberações das leis
vigentes com apoio dos professores, coordenadores e diretores locais.
A análise curricular passou a ser formada de acordo com a participação da família juntamente com a escola na
construção de um currículo mais forte e que prepare os alunos para uma sociedade culturalmente estagnada em suas
análises críticas sociais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O currículo passou a ser analisado de forma mais criteriosa e rigorosa, com o intuito de buscar entender
quais são as relações de poder existentes por trás deles e quais discursos existem em suas entrelinhas.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A escola, enquanto um local de produção do saber deve estar aberta para todos os tipos de conhecimentos e ao retirá-los, não
apenas fere o direito ao conhecimento como também silencia aquilo que um determinado grupo social, que detém o controle
do poder, compreende como desnecessário ou que deva ser censurado. Um material enviado pelo MEC, formado e analisado
por uma ampla comissão de educadores, tem muito mais conhecimento do que um grupo de vereadores ou sociedade em
geral, pois essa comissão tem competência e estudos para saberem o que é necessário para que a escola seja um local que
respeite as diferenças e não fomente as discriminações. Com base nesta informação podemos analisar como necessário e
importante o papel da educação: 
Escolha uma opção:
A educação está diretamente ligada ao processo de transmissão de conhecimentos e o papel do currículo é adequar as
realidades vividas de todos de uma forma que todos os dias devem-se construir conteúdos e aplicá-los de acordo com a
demanda e não necessariamente com a população que está presente.
A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para debater a sociedade e não para evitar temas
polêmicos, principalmente quando o ato de evitar está ligado diretamente ao silenciamento de uma parcela populacional
historicamente excluída e silenciada. 
A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para aperfeiçoar o que a sociedade de um modo geral
debate por conta do berço familiar evitando o máximo possível de problemas que venham ocasionar distúrbios em escolas
e salas de aulas abertas, o papel do professor neste momento é não permitir o processo de exclusão.
A educação tem papel meramente ilustrativo no processo de ensino e nas diferenças de classe, gênero e culturas
existentes nos países que forma a cultura geral de uma nação, não ocorrendo necessariamente silenciamento de uma
parcela da população.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação tem um papel de grande importância, pois ela serve para debater a sociedade e não para
evitar temas polêmicos, principalmente quando o ato de evitar está ligado diretamente ao silenciamento de uma parcela
populacional historicamente excluída e silenciada.
Em relação às competências gerais podemos afirmar que os tópicos abaixo fazem parte da BNCC:
 
I.    Trabalhar o processo de autonomia, responsabilidade, flexibilidade resiliência.
II.   Se conhecer e conhecer os outros desenvolvendo a capacidade de saber lidar com o grupo e pressões.
III.   Lidar com o social desenvolvendo empatia, respeito ao próximo, cooperação e diálogo. 
Escolha uma opção:
Apenas a alternativa I está incorreta.
Estão corretas as afirmações I; II e III 
Apenas a alternativa III está correta
Estão incorretas as alternativas I; II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I; II e III
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCNs
foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e
metodologias. Levando-se em consideração o papel da educação básica no país, podemos entender que:
 
Escolha uma opção:
Os PCNs não são suportes de entendimento e enriquecimento das abordagens didáticas e pedagógicas de maneira mais
abrangente servindo de suporte ao desenvolvimento social do aluno.
Os PCNs são suportes de entendimento das abordagens didáticas e não pedagógicas de maneira mais abrangente
servindo de suporte ao desenvolvimento social do aluno.
Os PCNs são suportes de entendimento e enriquecimento das abordagens didáticas e pedagógicas de maneira mais
abrangente servindo de suporte ao desenvolvimento social do aluno. 
Os PCNs são suportes de entendimento e enriquecimento das abordagens didáticas e pedagógicas de maneira a servir
como uma ligação entre a escola o professor e o aluno.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os PCNs são suportes de entendimento e enriquecimento das abordagens didáticas e pedagógicas de
maneira mais abrangente servindo de suporte ao desenvolvimento social do aluno.
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