Avaliação regimental A1_ Cruzeiro do Sul 20201

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Aluno:  - Matrícula 
Avaliação: Avaliação final - AF Online - 18 de Junho de 2021 08:00 Finalizado
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online / POLO SANTOS_BOQUEIRAO
Acadêmico: 5A
1Código:5087
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
Alternativa marcada:
·  a) As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
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2Código:49683
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V – F – V – V
Alternativa marcada:
·  a) V – F – V – V
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3Código:55191
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) I e III, apenas.
Alternativa marcada:
·  d) I e III, apenas.
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4Código:5261
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) V – V – F
Alternativa marcada:
·  b) V – V – F
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5Código:5411
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) Apenas I e II
Alternativa marcada:
·  c) Apenas III
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6Código:5333
-Disciplina -ESTRUTURAS ALGÉBRICAS (507)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  b) ... Ver tudo
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7Código:12938
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  b) ... Ver tudo
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8Código:13204
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  e) ... Ver tudo
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9Código:13068
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  c) ... Ver tudo
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10Código:13122
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) (0,0) é sela, (1,1) e (-1, -1) são  mínimos locais de f
Alternativa marcada:
·  d) (0,0) é sela, (1,1) e (-1, -1) são  máximos locais de f
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11Código:14589
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas as afirmações (I) e (III) são falsas
Alternativa marcada:
·  e) Apenas a afirmação (I) é falsa.
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12Código:61229
-Disciplina -INTEGRAIS MÚLTIPLAS E CÁLCULO VETORIAL (1707)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa marcada:
·  b) As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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13Código:4119
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Assinale a alternativa que NÃO possui relação com as habilidades matemáticas que envolvem as noções de grandezas e medidas que estão presentes nas atividades humanas.
Alternativa correta:
·  d) o prazer em correr pela manhã;
Alternativa marcada:
·  d) o prazer em correr pela manhã;
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14Código:52922
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Leia a definição a seguir segundo o dicionário Novo Aurélio Século XXI, Ferreira (1999): “[...], significa, grandeza expressa em número; aquilo que é suscetível de aumento ou diminuição; qualidade do que pode ser medido ou numerado; certo número, grande número; parte de um todo. ” Essa definição se refere:
Alternativa correta:
·  c) a Quantidade
Alternativa marcada:
·  c) a Quantidade
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15Código:4130
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Sobre os primeiros estudos acerca de volume de sólidos e capacidade, assinale a afirmação correta do surgimento:
Alternativa correta:
·  e) surgiram a partir da necessidade de armazenamento de alimentos em diversas sociedades agrícolas.
Alternativa marcada:
·  e) surgiram a partir da necessidade de armazenamento de alimentos em diversas sociedades agrícolas.
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16Código:52901
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Observe a figura: A figura representa uma piscina/ reservatório em forma de um paralelepípedo retangular (prisma retangular) com as seguintes dimensões: 3 metros (m) de comprimento, 19 decímetros (dm) de largura e 54 centímetros (cm) de altura. Sabendo que essa piscina contém 3/4 de seu volume, assinale a alternativa que... ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) 2.308,5 litros
Alternativa marcada:
·  b) 2.308,5 litros
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17Código:52906
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Assinale a alternativa na qual NÃO temos um exemplo de grandeza.
Alternativa correta:
·  b) Disciplina
Alternativa marcada:
·  b) Disciplina
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18Código:1786
-Disciplina -METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: GRANDEZAS E MEDIDAS (1632)Enunciado:Sobre o Metro, é verdadeiro afirmar: I- A palavra metro vem do grego métron e significa o que mede. II- A medida do metro foi estabelecida, inicialmente, que seria a décima milionésima parte da distância do Polo Norte ao Equador, no meridiano que passa por Londres. III- No Brasil, o ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) I
Alternativa marcada:
·  a) I
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19Código:16678
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:A Educação Matemática, que tem como patrono o Pesquisador e Educador Matemático Ubiratan D’Ambrósio, nasceu para corrigir as mazelas matemáticas advindas de métodos de ensino ultrapassados, mais conhecidos como tradicionalistas. A ótica dessa metodologia, que aos poucos foi ganhando o título de ciência, é voltada para um ensino robusto da ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) As alternativas I e II são falsas e as demais verdadeiras.
Alternativa marcada:
·  a) As alternativas I e II são falsas e as demais verdadeiras.
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20Código:52205
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:Quanto aos procedimentos técnicos para a coleta de dados, a definição a seguir se refere a qual técnica, assinale a alternativa correta: É uma análise aprofundada de um ou de poucos objetos, de maneira a permitir o seu conhecimento detalhado.
Alternativa correta:
·  b) Estudo de caso
Alternativa marcada:
·  b) Estudo de caso
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21Código:52187
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:Schön (2000) nos remete ao conceito de professor reflexivo. Para o autor, a reflexão do professor ocorre durante a ação e após a ação. A reflexão na ação desenvolve-se quando o professor:
Alternativa correta:
·  b) Analisa o que está acontecendo na implementação de sua proposta didática.
Alternativa marcada:
·  b) Analisa o que está acontecendo na implementação de sua proposta didática.
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22Código:16677
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:Artigo acadêmico é uma das formas de comunicação da comunidade científica; apresenta o resultado da sistematização da análise sobre um tema, condição realizada a partir de interpretação científica. Tem por objetivo apresentar uma contribuição relevante ou original e pessoal à Ciência. É um estudo científico sobre uma questão bem determinada ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) VFFVF
Alternativa marcada:
·  b) VVVFV
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23Código:52184
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:Uma das finalidades da formação inicial do professor para ensinar Matemática é o desenvolvimento de conhecimentos:
Alternativa correta:
·  a) Fundamentais e basilares
Alternativa marcada:
·  a) Fundamentais e basilares
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24Código:52202
-Disciplina -PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (1641)Enunciado:Para Demo (2000, p. 33) “a pesquisa apresenta-se como a instrumentação teórico-metodológica para construir conhecimento”. Quanto à natureza, a pesquisa pode ser:
Alternativa correta:
·  c) Quantitativa ou qualitativa
Alternativa marcada:
·  c) Quantitativa ou qualitativa
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25Código:48489
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:...Ver tudo
Alternativacorreta:
·  d) I-N; II-C; III-D
Alternativa marcada:
·  d) I-N; II-C; III-D
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26Código:48497
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  a) ... Ver tudo
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27Código:8453
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:(ENEM-2010) As projeções para a produção de arroz no período de 2012-2021, em uma determinada região produtora, apontam para uma perspectiva de crescimento constante da produção anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz, em toneladas, que será produzida nos primeiros anos desse período, de acordo com essa projeção. A... ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) 558,75.
Alternativa marcada:
·  d) 558,75.
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28Código:8373
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  b) ... Ver tudo
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29Código:8363
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) ... Ver tudo
Alternativa marcada:
·  c) ... Ver tudo
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30Código:8342
-Disciplina -SEQUÊNCIAS, SÉRIES E PROGRESSÕES (1638)Enunciado:...Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Apenas as afirmações (II) e (III) são verdadeiras.
Alternativa marcada:
·  b) Apenas as afirmações (II) e (III) são verdadeiras.
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31Código:71241
-Disciplina -CONHECIMENTOS GERAISEnunciado:Nomes e personalidades estão disputando todos os dias com cientistas o espaço na imprensa e até em Mídias ditas alternativas, como Redes Sociais. O método é velho conhecido da Ciência, que vê crescer uma pseudociência. Identifique a seguir um direito conquistado pela Sociedade, mas que tem sido manipulado pelos negacionistas ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) Liberdade de imprensa.
Alternativa marcada:
·  a) Liberdade de imprensa.
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32Código:71236
-Disciplina -CONHECIMENTOS GERAISEnunciado:Criar controvérsias, gerar Teorias supostamente científicas sempre que a Ciência questiona poderes estabelecidos. Esse é um campo de batalha desonesto que utiliza estratégias falaciosas para confundir e persuadir a Sociedade. Assinale a alternativa que apresenta umas das manobras utilizadas pelos negacionistas da Ciência:
Alternativa correta:
·  a) Teorias da conspiração.
Alternativa marcada:
·  a) Teorias da conspiração.