ATIVIDADE 2 - CBIO - FISIOLOGIA VEGETAL - 54-2021

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06/12/2021 10:19 Unicesumar - Ensino a Distância
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Protocolo de Finalização Nº 000041197509
O aluno PAULA ANDRÉIA DE SOUZA com RA 20005248-5 
finalizou a atividade ATIVIDADE 2 - CBIO - FISIOLOGIA VEGETAL - 54/2021
em 06/12/2021 10:17:37
ATIVIDADE 2 - CBIO - FISIOLOGIA VEGETAL - 54/2021
Período:22/11/2021 08:00 a 10/12/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50 Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Na membrana do tilacoide, as moléculas de clorofila e outros pigmentos estão organizados juntos com
outras pequenas moléculas orgânicas e proteínas, em complexos denominados de fotossistemas. O
fotossistema é constituído pelo centro de reação, rodeado por vários complexos coletores de luz, também
chamados de “complexos antenas”. O complexo do centro de reação pode ser compreendido como uma
associação de proteínas organizadas que detêm um par especial de moléculas de clorofila a. Cada
“complexo antena” é constituído por várias moléculas de pigmentos (clorofila a, clorofila b e carotenoides)
unidas a proteínas.
 
FEIJÓ, E. V. R. da S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021.
 
Com base na figura abaixo e nos seus conhecimentos sobre fotossistema II e I, assinale a alternativa correta:
Feijó, Emily Verônica Rosa da Silva. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021.
RESPOSTA:
Um elétron é repassado do fotossitema II (PS II) para o fotossitema I (PS I) por meio da cadeia de transporte de
elétrons.
2ª QUESTÃO
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“O caminho natural de uma árvore pode mudar a qualquer momento, por diversos motivos. Sua saúde
depende da estabilidade da floresta como ecossistema. Temperatura, umidade e quantidade de luz não
podem sofrer mudanças abruptas, pois as árvores têm capacidade de reação muito lenta. Ainda assim,
mesmo quando todas as circunstâncias externas são ideais, sempre há insetos, fungos, bactérias e vírus à
espreita, esperando a chance de finalmente atacar.”
 
 WOHLLEBEN, P. A vida secreta das árvores. Tradução de P. Rissati (título original em alemão: Das Geheime
Leben der Bäume, 2015). Rio de Janeiro: Editora Sextante. p. 141. 2017.
Considerando o trecho acima referente ao livro “A vida secreta das árvores”, escrito pelo engenheiro
ambiental Peter Wohlleben, e seus conhecimentos sobre defesa vegetal, avalie e classifique as afirmações a
seguir como como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
I. As fitoalexinas são substâncias produzidas por algumas plantas com propriedades microbianas.
II. Vírus, fungos e bactérias não conseguem atravessar barreiras naturais das plantas como estômatos e
lenticelas.
III. A resposta de hipersensibilidade pode durar dias e atua contra uma diversidade de patógenos, enquanto
a resistência sistêmica adquirida é localizada e específica.
IV. As rotas bioquímicas que produzem substâncias utilizadas na defesa vegetal contra herbívoros ou
patógenos são designadas como Metabolismo Secundário Vegetal.
V. O investimento energético que a planta realiza para seu desenvolvimento é o mesmo que o utilizado na
produção de substância de defesa.
 As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:
RESPOSTA:V, F, F, V, V.
3ª QUESTÃO
As mudanças climáticas têm alterado ao longo dos anos as condições ambientais, principalmente
relacionadas a temperatura e disponibilidade de água. Essas alterações e diversas outras afetam de forma
significativa toda a biodiversidade que conhecemos. As plantas estão entre os seres vivos mais atingidos
como consequência dessas alterações climáticas.
 
SANTOS, V. S. Mudanças climáticas. Mundo Educação UOL. Disponível em:
<https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/mudancas-climaticas.htm> Acesso em 16 de nov. de 2021. 
 Considerando um cenário na qual os processos de mudanças climáticas alteraram um ambiente deixando-o
ainda mais quente e seco, assinale a alternativa que corresponde as plantas que melhor estariam adaptadas
a essa condição:
RESPOSTA:Plantas C4 e MAC, pois apresentam maior eficiência de uso de água.
4ª QUESTÃO
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Os macronutrientes são os nutrientes requeridos pelas plantas em maior quantidade e desempenham as
mais diversas funções sendo essenciais para a manutenção do metabolismo vegetal. Conforme os seus
conhecimentos sobre nutrição vegetal, correlacione os elementos minerais essenciais com suas funções:
 
1. Boro. (  ) Ativa mais enzimas que qualquer outro nutriente e é elemento estrutural da clorofila.
2. Cloro. (  ) atua como elemento transferidor de energia nas ligações energéticas do fosfato e pirofosfato
com os açúcares, com o gliceraldeído e com as coenzimas ATP, ADP, por exemplo.
3.
Fósforo. 
(  )  Tem importância na formação do tubo polínico, além do processo de lignificação e
diferenciação do xilema.
4.
Magnésio.
(  ) Atuação em processos que envolvam regulação osmótica, como abertura de estômatos.
5. Cálcio. (  ) Responsável pela formação da lamela média e na estrutura externa da membrana plasmática.
A sequência correta desta classificação é:
RESPOSTA:4, 3, 1, 2, 5.
5ª QUESTÃO
Os metabolismos fotossintéticos C3, C4 e MAC estão relacionados a características fisiológicas que
influenciam não só na performance fotossintética, mas também no desempenho dos vegetais em ambientes
variados. Cada um desses metabolismos fotossintéticos tem implicações ecológicas significativas e foi
selecionado, no decorrer da evolução, por conceder benefícios em condições ambientais específicas.
 
FEIJÓ, E. V. R. da S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021 (adaptado).
Com base nos seus conhecimentos sobre essas plantas, assinale a alternativa correta:
RESPOSTA:
As plantas MAC possuem maior eficiência no uso da água necessitando menor quantidade de água para acumular
massa seca.
6ª QUESTÃO
Os cloroplastos se diferenciam a partir de proplastídeos que ocorrem nas células meristemáticas. Essa
diferenciação ocorre na presença da luz. Os cloroplastos apresentam material genético próprio e se
autoduplicam. O fato de possuírem genoma próprio permite a essa organela a síntese de proteínas
específicas.
 
FEIJÓ, E. V. R. da S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021.
Nesse contexto, avalie as assertivas a seguir sobre a importância do cloroplasto:
I. É no estroma que se processa a síntese final da glicose.
II. Os tilacóides modificam a energia luminosa na energia química do ATP e do NADPH.
III. Lúmen representa o conjunto de tilacóides.
IV. Durante o fotossistema II os cátions H+ são direcionados para o interior do espaço do tilacóide, o lúmen.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, II e IV, apenas.
7ª QUESTÃO
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A absorção da água do solo pelas raízes é o primeiro processo até a água alcançar as demais partes das
plantas. Assim, após penetrar na raiz, a água pode seguir três rotas distintas: Rota apoplástica, Rota
simplástica e Rota transmembrana. Na ______________ a água se move através das paredes celulares, já na
_______________ a água se movimenta de célula para célula, cruzando as membranas plasmáticas; e na
___________________, a água se locomove de protoplasto para protoplasto por meio de _______________.
 
FEIJÓ, E. V. R. da S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021.
 Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
RESPOSTA:rota apoplástica, rota transmembrana, rota simplástica e plasmodesmos.
8ª QUESTÃO
De acordo com o estabelecido na Resolução nº 227/2010, de 18 de agosto de 2010, que dispõe sobre a
regulamentação das Atividades Profissionais e das Áreas de Atuação do Biólogo, em Meio Ambiente e
Biodiversidade, Saúde e, Biotecnologia e Produção. Dentro da área de atuação do Meio ambiente e
Biodiversidade, o biólogo pode atuar em:  Arborização Urbana, Auditoria
Ambiental, Bioespeleologia, Bioética, Bioinformática, Biomonitoramento, Desenvolvimento, Produção e
Comercialização de Materiais, Equipamentos e Kits Biológicos, Diagnóstico, Controle e Monitoramento
Ambiental, Ecoturismo, EducaçãoAmbiental e Fiscalização/Vigilância Ambiental.
 CONSELHO FEDERAL DE BIOLOGIA-CFBio. Resolução nº 227, de 18 de ago. de 2010. Disponível em:
<https://cfbio.gov.br/2010/08/18/resolucao-no-227-de-18-de-agosto-de-2010/> . Acesso em: 16 nov. 2021.
Nesse contexto, considere a situação hipotetica a seguir: "O biólogo foi realizar um experimento na qual foi
colocado uma amostra de epiderme de um vegetal em 4 lâminas para visualização em microscopia". Em
cada lâmina havia um tipo de solução:
I. Água.
II. solução concentrada de sal.
III. solução concentrada de açúcar.
IV. Água destilada.
Assinale qual alternativa representa a(s) lâmina(s) onde teremos maior quantidade de estômatos fechados:
RESPOSTA: II e III, apenas.
9ª QUESTÃO
06/12/2021 10:19 Unicesumar - Ensino a Distância
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Durante as aulas de microscopia na disciplina de botânica, os alunos encontram uma estrutura que está
representada na foto abaixo. E como professor(a) você deve indicar o nome, a função e a localização desta
estrutura na planta.
FEIJÓ, E. V. R. da S. Fisiologia Vegetal. Maringá: UniCesumar, 2021.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta que compreende a resposta que você daria ao aluno(a):
RESPOSTA:estômato, principalmente nas folhas, e sua função é realizar a transpiração.
10ª QUESTÃO
A parede celular é uma estrutura que delimita toda a célula vegetal, ela é formada por fibras de celulose e
hemicelulose originadas na membrana plasmática, que são sobrepostas e impregnadas por substâncias
impermeáveis, como a lignina, sendo, portanto, uma estrutura relativamente rígida. Assim, a espessura da
parede celular pode influenciar na perda de volume celular de acordo com variações na pressão de turgor:
células com paredes mais rígidas perdem menos volume com a diminuição da pressão de turgor, enquanto
células com paredes mais flexíveis apresentam maior perda de volume celular com a diminuição de turgor. A
pressão hidrostática é um dos fatores que contribuem para o potencial hídrico geral e celular.
Considerando os conhecimentos sobre potencial hídrico assinale a alternativa correta:
RESPOSTA:A pressão hidrostática positiva, que ocorre dentro das células vegetais, é chamada de pressão de turgor.