Atividade 4- ASPECTOS SOC,POL E LEGAIS DA EDUCAC - (EAD_20)

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Pergunta 1
A gestão participativa na escola é um dos temas desafiadores para quem se debruça para
analisar a educação. A esse respeito, Lück chama a atenção para o envolvimento dos pais.
Sobre isso, leia o trecho a seguir.
“A participação dos pais na vida da escola tem sido observada em pesquisas, como um dos
indicadores mais significativos na determinação da qualidade do ensino, isto é, aprendem
mais os alunos cujos pais participam mais da vida da escola”.
LUCK, H. A Gestão participativa da Escola. Petrópolis: Vozes, 2010, p. 86.
Considerando-se o texto apresentado, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: A integração escola-família fortalece as bases para aprendizagens
mais significativas, pois valoriza os laços de pertencimento da
criança na escola.
Resposta
Correta: A integração escola-família fortalece as bases para aprendizagens
mais significativas, pois valoriza os laços de pertencimento da
criança na escola.
Pergunta 2
Leia com atenção o trecho a seguir.
“Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da
escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino
da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda,
considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país
democraticamente”.
FREIRE, P.; SHOR, I. Medo e Ousadia: o cotidiano dos professores. Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 1986, p. 19.
Com base nesse texto, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: A institucionalização de órgãos colegiados na escola visando à
participação da comunidade nas tomadas de decisão é uma das
formas de efetivar a democracia a partir da formação cidadã.
Resposta
Correta: A institucionalização de órgãos colegiados na escola visando à
participação da comunidade nas tomadas de decisão é uma das
formas de efetivar a democracia a partir da formação cidadã.
Pergunta 3
Leia com atenção o trecho a seguir.
“Os objetivos, as diretrizes e as ações do processo educativo de uma escola estão
detalhados no seu Projeto Político-Pedagógico (PPP), que deve ser elaborado e revisado
anualmente pela comunidade escolar. O documento expressa não só as exigências legais
do sistema educacional como também necessidades, propósitos, expectativas e metas da
instituição de ensino. Não dá, portanto, para o professor planejar seu trabalho do ano
considerando apenas interesses individuais e sem levar em conta o PPP”.
RAMOS, H. Planejar o ano sem levar em conta o PPP. Nova Escola, 01/03/2013. Disponível
em:<https://novaescola.org.br/conteudo/1830/planejar-o-ano-sem-levar-em-conta-o-ppp>.
Acesso em: 25/01/2020.
Com base nesse texto e nos estudos realizados no capítulo, analise as seguintes
afirmações:
● Os professores devem trabalhar de forma coletiva, pois isso contribui
para um currículo integrado e para o alcance de metas planejadas
em conjunto.
● É a revisão anual e coletiva do PPP que garante a sua atualidade e
eficácia para a gestão escolar.
● O PPP é um instrumento poderoso de gestão escolar, pois serve como
referência para todas as práticas escolares.
● O PPP requer atualizações decenais, pois é preciso que de dez em dez
anos sejam avaliados os objetivos educacionais dele.
É correto o que se afirma em:
Resposta
Selecionada: I, II e III.
Resposta Correta:
I, II e III.
Pergunta 4
De acordo com a compreensão de Dalben, “o Conselho de Classe, como uma instância
coletiva de avaliação do processo de ensino e aprendizagem, reflete as diferentes
concepções de avaliação e de ensino incorporadas pelos docentes em suas práticas,
assim como as limitações e contradições próprias a elas e presentes no posicionamento
político pedagógico desses profissionais [...]”.
DALBEN, A.I.L.F. Verbete. Conselho de classe. In: OLIVEIRA, D.; DUARTE, A.; VIEIRA, L.
Dicionário: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de
Educação, 2010. Disponível em:
<http://www.gestrado.net.br/pdf/103.pdf>. Acesso em: 25/01/2020.
Com base no texto acima e nos estudos realizados na unidade, assinale com V as
afirmações verdadeiras e F as falsas.
( ) Há um caráter multidisciplinar no Conselho de Classe, pois reúne professores de
várias disciplinas do currículo escolar, qualificando assim uma avaliação mais
sistêmica do estudante.
( ) A instância do Conselho de Classe diz muito mais a respeito das concepções
político-pedagógicas dos professores do que propriamente dos estudantes.
( ) O Conselho de Classe pode se constituir em um excelente momento de discussão
coletiva sobre os processos de avaliação.
( ) Pelo fato de contribuir muito pouco para qualificar os processos de
ensino-aprendizagem, o Conselho de Classe deveria ser extinto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
Pergunta 5
Leia com atenção o trecho a seguir.
De acordo com Azevedo et al. (2000, p. 35), “a conquista da cidadania vai para além do
jurídico; é uma questão política que implica a conquista de legitimidade social para um
conjunto de direitos, valores e de relações socioculturais. Cidadania é incompatível
com exclusão social”.
AZEVEDO, J. C. et al. Utopia e democracia na educação cidadã. Porto Alegre: Ed.
Universidade /UFRGS, 2000, p. 35.
Assim, os autores fazem uma correlação entre o exercício da cidadania e a prática da
inclusão. Pensando essas relações no campo da educação, pode-se afirmar que um
professor que exerce a cidadania tem o compromisso político e social de enfrentar toda
e qualquer situação em que a exclusão de pessoas possa estar presente.
De acordo com o excerto acima e com os estudos realizados no capítulo, assinale V
para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) Pouco resolve apenas ter leis que contemplem a inclusão, pois é necessário práticas
sociais inclusivas.
( ) Uma escola com uma prática de gestão autoritária deixa de consolidar o previsto nas
normas jurídicas quando propõe a participação comunitária.
( ) As leis pouco favorecem a inclusão social e também o exercício da cidadania.
( ) É preciso ter um controle federal sobre as escolas públicas como forma de garantir
que elas sejam inclusivas.
( ) A cidadania só se efetiva por intermédio da prática sociocultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
Pergunta 6
Leia com atenção o trecho a seguir.
“A escola e o Conselho são espaços sociais privilegiados para o processo de construção
da democracia e da cidadania participativa. Na perspectiva da emancipação, a escola é
um lugar decisivo para a inserção crítica das pessoas na cultura. A contribuição da
escola, embora limitada, é indispensável na construção da cidadania. [...] Ela é fruto de
muitos fatores, mas tem na escola sua institucionalização indispensável e
insubstituível”.
BRASIL. Conselho Escolar como espaço de formação humana: círculo de cultura e
qualidade da educação. Brasília: MEC/SEB, 2006, p. 25. Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/cad%206.pdf>. Acesso em: 25/01/2020.
De acordo com o texto, podemos dizer que o Ministério da Educação, por meio da
Secretaria de Educação Básica, atribui aos Conselhos Escolares um papel fundamental
na construção da cidadania.
Diante dessa compreensão, assinale a alternativa correta.
Pergunta 7
A respeito do Plano Nacional de Educação 2001-2010, leia o trecho a seguir.
“O fracasso do PNE não ocorreu porque os governantes sejam por princípio maus e, ao
chegarem ao poder, se rendam às circunstâncias. Esta é uma visão por demais ingênua
das coisas. Em verdade, os planos de educação tendem a pecar por dois problemas: de
um lado, o excesso de propostas; de outro, a falta de previsão orçamentária. Quando se
quer resolver tudo, dificilmente se consegue”.
VIEIRA, S. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. RBPAE,
v.23, n.1, jan./abr. 2007, p. 59. Disponível em:
<https://seer.ufrgs.br/rbpae/article/download/19013/11044>. Acesso em:25/01/2020.
Considerando-se esses apontamentos, assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: Para a autora, é ingênuo responsabilizar apenas os governantes
pelo fracasso dos planos de educação. Para ela, os recursos são
poucos quando considerada a quantidade de metas a ser
atingida.
Resposta
Correta: Para a autora, é ingênuo responsabilizar apenas os governantes
pelo fracasso dos planos de educação. Para ela, os recursos são
poucos quando considerada a quantidade de metas a ser
atingida.
Pergunta 8
É responsabilidade do MEC a coordenação geral das políticas educacionais no Brasil
em regime de cooperação com os demais entes federados. No entanto, no que diz
respeito ao financiamento da Educação Básica, a participação do governo federal é
irrisória, posto que os recursos para a manutenção dos sistemas de ensino são
arrecadados pelos estados e municípios.
Considerando essas informações e os estudos realizados no capítulo, analise as
proposições a seguir e a relação entre elas.
I. A principal fonte de arrecadação da Educação Básica é feita pelos estados e
municípios sem a participação da União. PORQUE II. O Fundeb é um fundo
constituído por recursos arrecadados no âmbito das instituições filantrópicas.
Assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: A proposição I é verdadeira, e a proposição II é falsa.
Resposta Correta:
A proposição I é verdadeira, e a proposição II é falsa.
Pergunta 9
Sobre o financiamento da educação no Brasil, a Constituição de 1988, em seu art. 212,
estabelece percentuais mínimos de recursos a serem investidos por municípios, estados
e Distrito Federal na Educação Básica dos respectivos sistemas de ensino – no caso,
18% para a União, e 25% para os estados.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Diário Oficial da União, Poder Legislativo,
Brasília, DF, 23/12/1996. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 25/01/2020.
Com base nas informações acima, analise as seguintes proposições e a relação entre
elas.
I. O texto constitucional referente aos percentuais de recursos a serem aplicados pela
União e pelos estados e municípios não contempla as instituições de ensino da rede
privada. PORQUE II. As redes privadas de ensino são financiadas por intermédio da
cobrança de mensalidades dos estudantes nela matriculados.
Assinale a alternativa correta.
Resposta
Selecionada: As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da
I.
Resposta Correta:
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da
I.
Pergunta 10
Leia com atenção o trecho a seguir.
“[...] Ao introduzir a gestão participativa, Adriane fez com que direção e educadores
trabalhassem em sintonia, na mesma proposta pedagógica. E criou ainda um projeto
de qualificação continuada para os docentes. Tais esforços melhoraram a convivência
social, a frequência e o desempenho dos alunos já em 2016, seu primeiro ano à frente
da instituição de ensino. ‘No trabalho horizontal prevalece o que é bom para o coletivo,
e a escola é composta de vários atores. Acredito no papel do diretor como motivador
dessa cadeia. Se ele encoraja o professor, impacta na sala de aula’, afirma”.
TIUSSU, B. Quando o diretor acredita nos professores e nos alunos todos vencem. Nova
Escola, n. 371, 25/10/2018. Disponível em:
<https://novaescola.org.br/conteudo/12911/quando-o-diretor-acredita-nos-professores-e-nos-al
unos-todos-vencem>. Acesso em: 25/01/2020.
De acordo com a experiência relatada acima, assinale com V as afirmações verdadeiras
e F as falsas.
( ) Promover um trabalho integrado e participativo faz parte da gestão democrática e
participativa.
( ) Um gestor que encoraja os professores a trabalharem coletivamente contribui para
qualificar a escola.
( ) A gestão da escola deve controlar o trabalho dos docentes.
( ) Uma gestão centrada na figura do diretor faz com que a escola se organize melhor.
( ) Inexiste relação entre o tipo de trabalho da gestão e o ensino na sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
Resposta
Selecionada: V, V, F, F, F.
Resposta Correta:
V, V, F, F, F.