Gabrito, C R de M G para o Ensino Médio

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 1/6
...
Iniciado em sexta, 24 set 2021, 08:05
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 set 2021, 08:11
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empregado
6 minutos 28 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Comentários
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 2/6
Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
A primeira ideia de �xar conteúdos mínimos para assegurar a formação básica comum em  todo o território nacional, foi defendida
pela 
 
a.  A Constituição Cidadã de 1988 foi o primeiro documento que já previa no
seu artigo 205 a necessidade de �xar conteúdos mínimos para assegurar
a formação básica comum a todo estudante brasileiro.
b.
c.
Sua resposta está correta.
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 3/6
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
 
O Currículo Referência de Minas Gerais apresenta três objetivos bem de�nidos. Escolha a opção que não se enquadra nestes
objetivos.
a. Apresentar qual tipo de sociedade se deseja construir;
b. Reconstruir o conhecimento como forma de empoderamento dos educandos;
c. Sistematizar o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo
das etapas e modalidades da Educação Básica.
d. Possibilitar uma maior centralização dos conteúdos/disciplinas de forma a resguardar a carga horária total a ser ofertada
ao estudante.

Sua resposta está correta.
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 4/6
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
O Currículo Referência é fruto do trabalho coletivo de centenas de pro�ssionais de várias regiões do estado, versando sobre
pluralidade de ideias, identidades e expressões mineiras e, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular.  Dentre as
opções abaixo, escolha aquela que não mantém uma relação com o Currículo Referência de Minas Gerais.
 
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 5/6

Sua resposta está correta.

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 1: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963210&cmid=2460 6/6
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Considerando, fundamentalmente, que os estudantes transitam entre as redes ao longo de seu percurso escolar, ora em escolas
municipais, ora em estaduais, ora em instituições privadas, bem como transitam entre os territórios, podemos a�rmar que um
aspecto fundamental para a construção do currículo foi:
 
a. Considerar a importância de uma parte comum nos currículos. 
b. Não levar em conta a possibilidade de fragmentação da vida escolar do estudante.
c. Em linhas gerais, os estudantes não demonstraram a preferência por adquirirem maior  autonomia e �exibilidade em seus
estudos, nem o anseio por serem apoiados pelos educadores na escolha dos caminhos que irão trilhar após a conclusão do
ensino médio.
d. Estabelecer a escola como ponto �nal de decisões, já que um diálogo  permanente entre União, Estado e Municípios acabaria
por atrasar as decisões a serem tomadas.
Sua resposta está correta.
 

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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=2458&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=2462&forceview=1
24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 2: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963221&cmid=2465 1/5
...
Iniciado em sexta, 24 set 2021, 08:14
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 set 2021, 08:24
Tempo
empregado
10 minutos 2 segundos
Avaliar 15,00 de um máximo de 20,00(75%)
Questão 1
Não respondido
Vale 5,00 ponto(s).
 Para cada eixo estruturador do Currículo Referência de Minas Gerais, encontre o seu conceito.  
 
                                                                                                   
Equidade Diversidade Educação Integral
Sua resposta está incorreta. 
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 2: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963221&cmid=2465 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Relacione as colunas e selecione a opção que melhor corresponda a esta relação. 
 
( 1 ) Conhecimento                                              (     )“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria
                                                                                      das ciências, incluindo a investigação, a re�exão, a análise crítica...”.    
 
( 2 ) Pensamento cientí�co crítico e criativo   (     ) “Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais e também
                                                                                   participar de práticas diversi�cadas da produção artístico...”.
 
( 3 ) Repertório Cultural                                     (     ) “Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o
                                                                                   mundo físico, social, cultural e digital...”.
 
( 4 ) Comunicação                                              (     ) “Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras,
                                                                                   e escrita), corporal,visual, sonora e digital – bem como conhecimentos das
                                                                                   linguagens artística,.. matemática e cientí�ca para se expressar...”.
 
 
a. 1,2,3,4
b. 3,4,1,2
c. 2,3,1,4 
d.  4,1,3,2
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 2: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963221&cmid=2465 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Sua resposta está correta.
Dentre as opções abaixo, identi�que aquela que não se relaciona com os pressupostos para o novo ensino médio.
 
a. A BNCC centra-se no desenvolvimento de competências e é orientada pelo princípio da educação integral. Nessa medida, as
competências gerais da Educação Básica orientam igualmente as aprendizagens essenciais.
b. Torna-se imprescindível, na busca por uma organização curricular in�exível, a centralidade das disciplinas nos currículos
que abranjam a complexidade das relações existentes entre os ramos da ciência no mundo real. 

c. As competências gerais da Educação Básica orientam igualmente as aprendizagens essenciais. Nesse sentido, a BNCC de�ne
que as aprendizagens essenciais serão organizadas por áreas do conhecimento.
d. O Ensino Médio apresenta uma continuidade às aprendizagens propostas nas etapas anteriores, centrado no princípio da
educação integral. Portanto, as Competências Gerais da Educação Básica orientam as aprendizagens essenciais da Formação
Geral (BNCC) e as dos Itinerários Formativos.
Sua resposta está correta.

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 2: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963221&cmid=2465 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Analise o texto abaixo e escolha aquela competência geral que se relaciona diretamente com o texto. 
“... A capacidade dos estudantes de usarem todos os seus conhecimentos para tomar decisões sobre sua vida pro�ssional e pessoal,
sempre levando em conta a autonomia, a liberdade e a ética...”.
 
a.
b. 
c.

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 2: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963221&cmid=2465 5/5
d.
Sua resposta está correta. 

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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=2463&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=2467&forceview=1
24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 3: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963238&cmid=2470 1/4
...
Iniciado em sexta, 24 set 2021, 08:27
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 set 2021, 08:31
Tempo
empregado
4 minutos 1 segundo
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
O novo ensino médio possui uma carga horária diferente da atual. Em 2022 ela será composta por:
 
a. 600 horas para formação geral básica e 400 horas para itinerário �exível 
b. 500 horas para formação geral básica e 500 horas para itinerário �exível
c. 300 horas para cada uma das áreas de conhecimento
d. 600 horas para formação geral básica e 400 horas horas para ensino pro�ssionalizante
e. todo o ensino médio será feito a partir das escolhas dos estudantes, portanto não é possivel mensurar carga horária.
Sua resposta está correta.

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 3: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963238&cmid=2470 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Sobre competências e habilidades, podemos a�rmar que:
1. É necessário se apropriar de um certo número de habilidades para que certa competência seja alcançada.
2. Há muito mais competências do que habilidades a serem trabalhadas na formação geral básica.
3. Os professores e professoras não precisam saber quais habilidades está trabalhando se o objetivo �nal é apenas ensinar o
básico.
Dentre as a�rmações acima, assinale a alternativa correta:
 
a. Apenas a a�rmação I está correta. 
b. Todas as a�rmações estão corretas.
c. As a�rmações I e II estão corretas.
d. As a�rmações I e III estão corretas.
e. Todas as informações estão erradas.
Sua resposta está correta. 
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 3: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963238&cmid=2470 3/4
Questão 3
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
 Sobre as competências, podemos a�rmar que:
1. As competências gerais da BNCC e a soma das competências especí�cas de cada área do conhecimento do CRMG são a
mesma coisa
2. As competências especí�cas de cada área são diferentes entre si, com habilidades também diferentes, por mais que algumas
delas se aproximem e dialoguem entre si
3. A unidade temática, decorrente de cada competência, signi�ca qual disciplina tratará o tema. Ex.: se será a biologia ou
matemática, arte, história e etc.
A partir das a�rmações acima, qual das alternativas abaixo está correta?
a. Apenas a a�rmativa II. 
b. As alternativas I e III.
c. Apenas a a�rmativa  II.
d. Apenas a a�rmativa III.
e. Todas estão corretas.
Sua resposta está correta.

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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 3: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963238&cmid=2470 4/4
Questão 4
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Tendo como exemplo  o código da habilidade EM13CHS201, podemos dizer que ela se refere ao ensino médio:
 
a. da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, competência 2, habilidade 01 
b. da área de Ciências da Natureza, competência 2
c. da área de Ciências Humanas e Sociais aplicadas, habilidade 201
d. da área de Conhecimento Histórico Social, habilidade 201
e. ao código da competência geral básica, sem numeração da habilidade.
Sua resposta está correta.
 

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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=2468&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/book/view.php?id=2472&forceview=1
24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 1/7
...
Iniciado em sexta, 24 set 2021, 08:32
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 set 2021, 08:35
Tempo
empregado
2 minutos 31 segundos
Avaliar 35,00 de um máximo de 35,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
O Novo Currículo Referência de Minas Gerais apresenta grandes mudanças na etapa do Ensino Médio. A partir da implementação do
novo currículo os estudantes terão a carga horária ampliada na última etapa da Educação Básica: ao invés das 2.400 horas atuais 
teremos 3.000 horas de formação escolar. Essa nova carga horária será distribuída entre Formação Geral Básica e Itinerários
Formativos, a saber:
 
a. 1.500 horas para Formação Geral Básica e 1.500 horas para Itinerários Formativos.
b. 2.000 horas para Formação Geral Básica e 1.000 horas para Itinerários Formativos.
c. 1.800 horas para Formação Geral Básica e 1.200 horas para Itinerários Formativos. 
d. 1.200 horas para Formação Geral Básica e 1.800 horas para Itinerários Formativos.
e. Nenhuma das opções acima.
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 2/7
Questão 2
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Os Itinerários Formativos são compostos por:
 
a. Formação Integral, Formação Geral Básica e Formação técnica/pro�ssional.
b. Trilhas de Aprofundamento, Unidades Eletivas e Projeto de Vida. 
c. Dimensão pessoal, dimensão social e dimensão pro�ssional.
d. Competências Gerais, Competências Especí�cas e Habilidades.
e. Todas as opções acima. 
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 3/7
Questão 3
Correto
Atingiu 8,00 de 8,00
Informação
 Os Itinerários Formativos se organizam ao redor de quatro Eixos Estruturantes, a saber:
 
a. Projeto de Vida, Educação Pro�ssional, Formação Integral e Protagonismo Estudantil.
b. Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas.
c. Trilhas de Aprofundamento, Unidades Eletivas, Projeto de Vida e Formação Integral. 
d. Laboratórios, O�cinas, Incubadoras, Núcleos de Criação Artística.
e. Investigação Cientí�ca, Processos Criativos, Mediação e Intervenção Sociocultural, Empreendedorismo. 
O Projeto de Vida é um componente curricular comum a todos os estudantes. 
Marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso no que se refere a essa novidade do CREM:
 


24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 4/7
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 O Projeto de Vida busca oferecer ao estudante espaço e tempo de qualidade para que ele possa re�etir sobre sua trajetória escolar
e, também, sobre os percursos a serem percorridos para além dos muros da escola.
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
O Projeto de Vida emite certi�cação de quali�cação para o trabalho quando a formação for estruturada e organizada em etapas com
terminalidade.
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 5/7
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Projeto de Vida é oferecido semestralmente e compõe as Trilhas Formativas – são os componentes mais �exíveis do currículo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O Projeto de Vida deve ser implementado na escola no formato de incubadora, núcleos de estudos, clubes e observatórios.
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 


24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 6/7
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 8,00 de 8,00
O Projeto de Vida possibilita ao estudante re�etir e elaborar planejamentos que dizem respeito às dimensões pessoal, social e
pro�ssional de sua vida.
 
Escolhauma opção:
Verdadeiro 
Falso
A avaliação dos Itinerários Formativos não pode ser reduzida à sua dimensão somativa, devendo também abarcar as dimensões:
a. Diagnóstica e Formativa. 
b. Integrativa e Deliberativa.
c. Punitiva e Corretiva.
d. Formativa e Normativa.
e. Ideológica e Facultativa.


24/09/2021 Atividade Avaliativa da Unidade 4: Revisão da tentativa
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=963251&cmid=2475 7/7
 


https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=2473&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/feedback/view.php?id=2477&forceview=1