Psicologia social 2

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNILEÃO
CURSO: BACHARELADO EM PSICOLOGIA TURMA: 124.3 COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO BÁSICO I
DOCENTE: PROF. ALEX FIGUEIRÊDO 
DISCENTES:
GUENIVER MARIA FORTE PACHECO 2020120026
LUAN NAZARENO BARBOSA DA SILVA 2020119175
SARAH CAMPOS LISBOA 2019219066
JUAZEIRO DO NORTE, CE
INTRODUÇÃO 
O serviço que decorreu este Estágio básico situa-se no CRAS (Centro de Referência da Assistência Social) é o órgão responsável por coordenar as atividades assistenciais no bairro. Ao caminharmos pelo bairro, conseguimos ver como um local calmo, quase sem agitação, comum e um tanto confortável, com mercados, farmácias, escolas.. Do meio ambiente, conseguimos ver o descaso com algumas coisas, como: saneamento básico e higiene. Foi preocupante porque a infraestrutura de alguns bairros ainda são precárias e as condições de saneamento básico é escasso. O saneamento básico é direito de todos e deve beneficiar a todos. Mas, na prática, infelizmente, não é esse o caso. o acúmulo de lixo em locais inadequados e ao ar livre. Os residentes apresentam traços de personalidade comuns, e muitos deles apresentam bom relacionamento entre si e com a própria localidade. Ao passearmos, passando pelas casas, vimos que os cidadãos são muito religiosos, com imagens e símbolos de santos.
Segundo Bleger (1995), é importante que o psicólogo vá a campo buscar intervir nos processos psicológicos que agravam e afetam a estrutura da personalidade e qualidade de vida. Nesse sentido, para entender um grupo é necessário pensar criticamente a realidade social e ter consciência do papel e responsabilidade da atuação do psicólogo, para que então compreender as possibilidades de trabalho junto às camadas populares (FREIRE; GRANDINO, 1999).
Durante e após cada visita e participação das atividades propostas na instituição do CRAS, adquirimos conhecimentos sobre o quanto cada tarefa realizada, trouxe, e agregou pro desenvolvimento dos nossos conhecimentos e habilidades como psicólogos em formação, pois aprendemos o quanto a interação com as pessoas, no sentido de observar, ouvir e escutar se torna uma das características que precisamos trabalhar mais e mais ao longo do curso, e que cada aspecto, por mais pequeno que pareço, dificilmente se torna descartável para o nosso estudo em grupo ou particular, e que trabalhar em equipe, se torna indispensável, para continuarmos aprendendo e evoluindo até o ultimo da nossa formação como profissionais da psicologia.
OBJETIVO 
Através de algumas entrevistas que foram feitas com os moradores do CRAS Timbaúbas, pudemos verificar que as demandas que mais nos trouxeram foram relacionadas a infraestrutura e o saneamento básico da comunidade. Tendo como base essa informação que obtivemos, buscamos como objetivos fazer levantamento de demandas para verificar a proporção do problema que nos foi relatado até então, identificar pontos que potenciam esses problemas, identificar os riscos que podem ser causados devido essas demandas que nos foram apresentadas e por último intervir após reunir essas informações e enriquecer a nossa estratégia de intervenção para essa comunidade.   
ESTRATÉGIAS 
Após discutirmos sobre os objetivos a serem alcançados nas próximas atividades, passamos a refletir sobre quais tipos de atividade que poderíamos realizar para concluir os desígnios apresentados acima, e chegamos a conclusão de que realizar um levantamento bibliográfico, analisando os dados, obtendo as estatísticas, números, e as informações mais relevantes possíveis, seria uma das formas mais úteis e práticas, de conseguir obter a proporção dos problemas que mais acarretam na comunidade até o momento.
REFERÊNCIA 
BLEGER, J. Termos de psicologia- entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes, 1995
FREIRE, A.B.;GRANDINO,P.J. Atenção em rede: o psicólogo e a comunidade. Psi-Revista de Psicologia Social e Institucional, v.1,n.1,1999. Disponível em: <http://www.uel.br/ccb/psicologia/revista/rede.htm>