Desenvolvimento Humano e Social - S20212 044 - Questionários - AO2

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Desenvolvimento Humano e Social - S20212.044 - Questionários - AO2
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Histórico de tentativas
Tentativa	Tempo		Pontuação
Tentativa 1	26 minutos	6 de 6
Pergunta 1 - 0,6 de 0,6 pts
Século XVIII, Revolução Industrial, acontecimento que marcou a História da Humanidade. Promoveu a transição de forma gradativa da produção manual, dos pequenos artesãos, por máquinas e grandes indústrias e em seu interior massa de trabalhadores organizados em tarefas na produção de mercadorias para serem vendidas em grandes quantidades.
A respeito da Revolução Industrial é correto afirmar: 
O trabalho na Revolução Industrial era especializado proveniente da utilização de sistemas autômatos de produção. Este trabalho visava o planejamento em sistemas e controles de área de produção.
Durante o Revolução Industrial, os processos de exploração dos recursos naturais foram aumentando gradativamente para atenderem às necessidades da produção e neste período havia uma consciência ambiental forte.
Na Revolução Industria começaram os investimentos em capacitação como um dos melhores investimentos para a eficiência nos processos produtivos. Neste período o índice de falha humana era baixo.
O uso da máquina nos processos produtivos proporcionou a produção em larga escala. Nesse sentido, o trabalho dos artesãos que faziam a produção manual, foi trocado gradativamente por máquinas. (CORRETA)
As indústrias são importantes para um país. No Brasil, por exemplo, os processos industriais representam 21,4% do Produto Interno Bruto. Além das riquezas geradas pelas exportações que correspondem a 70% das exportações de bens e serviços.
 
Pergunta 2 - 0,6 de 0,6 pts
Leia o texto a seguir e analise o gráfico:
“O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), principal movimento social do campo no Brasil e um dos mais importantes no mundo, foi criado em 1984 tendo como principais objetivos a luta pela terra, pela reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna. Ao longo do período em que tem atuado, o MST garantiu a conquista da terra para mais de 350 mil famílias, sendo que, atualmente, esse movimento está presente em 24 estados brasileiros, contando com uma base social que abarca mais de 1,5 milhão de pessoas.” Fonte: BARROS, L. D. V. et al. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e saúde do campo: revisão integrativa do estado da arte. Revista Saúde Debate. Rio de Janeiro, V. 42, Número especial 2, P. 394-406. Outubro 2018. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v42nspe2/0103-1104-sdeb-42-spe02-0394.pdf>. Acessado em 09 de abril de 2021.
O gráfico abaixo ilustra o número de famílias assentadas no ano de 1985 até 2016. 
 
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/ (Links para um site externo.). Acessado: 09/04/2021 De acordo com o texto acima podemos inferir:  
 I – O movimento que lutam pela reforma agrária promovem um conjunto de medidas para que a posse das terras no campo cumpra sua função social. Os latifúndios que não cumprem esta função devem ser desapropriados e entregues aos pequenos agricultores ou às famílias sem terras.
II – O MST (movimento dos trabalhadores rurais) principal movimento social do campo no Brasil tem como meta promover uma luta constante pela terra, pela reforma agrária e por mudanças sociais no país.
III – De acordo com o gráfico os anos que ocorreram o maior número de assentamentos foram no ano de 2005 e 2006. Nos anos seguintes, nota-se uma significativa queda de famílias assentadas evidenciando uma descontinuidade de políticas públicas que promovam a reforma agrária.
Analisando as informações, estão corretas as asserções: 
II; III, apenas
I, apenas
I; II e III (CORRETA)
II, apenas
I; II, apenas
 
Pergunta 3 - 0,6 de 0,6 pts
Os ideais do Neoliberalismo socioeconômico estão fundamentados no Liberalismo econômico, doutrina representada pelo Adam Smith e seus seguidores. “Por isso, Adam Smith concluiu que era fundamental, em qualquer nação, a remoção de todas as barreiras ao comércio interno e externo. Para ele, essa política liberal conduziria invariavelmente ao desenvolvimento das forças produtivas e ao sucesso do que ele chamou de “mão invisível” (SMITH, 1996). Logo, as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao retrocesso.” (Silva, 2018,24). 
Fonte: SILVA, F. P. M; BIRNKOTT, A. D. et al. Economia Política. Porto Alegre: Editora ABDR, 2018 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
Ao afirmar que: “as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao retrocesso”, estas ideias foram incorporadas no Neoliberalismo para defender a mínima intervenção do estado na economia, isto é, não é papel do Estado em administrar empresas. 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A defesa pela propriedade privada, a livre iniciativa, as liberdades individuais, as privatizações das empresas estatais e a menor participação do Estado na economia são ideais defendidos pelo Neoliberalismo.
II – As políticas econômicas por parte do estado são essenciais para a garantia do bem-estar social. Os recursos provenientes das estatais devem ser destinados no atendimento à setores importantes da sociedade
III – As políticas brasileiras adotadas pelos governantes não sofreram interferências dos ideários Neoliberalista, porque esta doutrina econômica não permite privatizações e defendem a importância das estatais na intervenção da economia.
Estão corretas as asserções:
II, apenas
I; II e III
II; III, apenas
I, apenas (CORRETA)
I; II, apenas
 
Pergunta 4 - 0,6 de 0,6 pts
A lógica do sistema capitalista está correlacionada ao sistema de mercado. O sistema de mercado é uma característica comum em quase todos os países, que negociam mercadorias a todo momento. Assim acontece com a classe trabalhadora. O operário troca sua força de trabalhos por dinheiro e com o dinheiro ele vai no mercado e troca por mercadorias de acordo com as necessidades do momento. Enfim, o sistema capitalista é um sistema de mercado em que as pessoas trocam mercadoria ou serviços constantemente. Tem o seu lado positivo, quando as empresas oferecem os melhores serviços ou produtos tem-se ganhos maiores em relação aos concorrentes. Porém, o lado negativo é a estratificação social e as desigualdades presentes neste universo de mercado, descritas no texto abaixo:
“O ponto mais importante para a análise do capitalismo tardio está́ na possibilidade de formular um diagnóstico que permitisse dar um passo além da ortodoxia marxista, ou seja, entender como o poder administrativo, não mais pensado meramente segundo o reflexo das desigualdades sociais da base econômica, produz simultaneamente uma estratificação social cujas consequências correspondem a formas de alienação e reificação impostas sobre a vida dos indivíduos e com a qual uma teoria social critica teria de se confrontar.” (Melo, 2013, 230)
Fonte: MELO, RÚRIAN. Marx e Habermas: teoria Crítica e os sentidos da emancipação. São Paulo: Editora Saraiva, 2013 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
De acordo com o texto acima podemos inferir:   
I - Os modos de produção presentes na sociedade capitalista produz reflexos econômicos de desigualdade, alienação e estratificação social.
II – As formas de alienação e reificação são decorrentes das atividades produtivas, por ser um trabalho forçado em troca de um salário. Neste sentido, o trabalho passa a ser administrado ou até mesmo propriedade de outrem, o dono do capital
 III – A Sociologia é uma tentativa de compreender somente o indivíduo. Ela se concentra em nossa vida social. Tipicamente, não enfoca a personalidade do indivíduo como a causa de seu comportamento, mas examina a interação social, os padrões e a socialização. 
Estão corretas as asserções em relação ao capitalismo 
I; II, apenas (CORRETA)
II; III, apenas
I; II e III
I, apenas
II, apenas
 
Pergunta 5 - 0,6 de 0,6 pts
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir de um indivíduo em relaçãoas forças existentes na sociedade. São os padrões de vida, valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete a existência de uma consciência coletiva, a qual, o indivíduo é influenciado em suas ações. “A integração é o tema que Durkheim desenvolveu de modo mais completo. Ele o apresenta da seguinte maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada, ela mantém os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias fantasias’ (Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo encontra ajuda no contexto da integração social, ele precisa o aspecto positivo deste processo: ‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há de todos para como cada um e de cada um para com todos um intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos, bem como uma mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar de estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e nela encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER( 2005 ,77). Fonte: STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim. Petrópolis: Editora Vozes, 2005 [Minha Biblioteca]
Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação ao fato social
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar os fatos ou a realidade para além das aparências. Perceber o que está oculto ou dissimulado e evidenciá-los pelo uso da razão.
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a identidade individual na formação da personalidade mantendo seus membros sob sua dependência e ao seu serviço. (CORRETA)
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica inerente na sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos devem prevalecer diante dos interesses políticos e econômicos de uma sociedade.
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas de erros e acertos. Esta consciência é construída por meio da observação, denominada também como senso comum, ela dispensa a necessidade de comprovação do meio de métodos científicos
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A subjetividade de cada indivíduo é única, se manifesta no seu modo de pensar, de se expressar e agir na sociedade. Cada ser humano deve se posicionar de acordo com a subjetividade.
 
Pergunta 6 - 0,6 de 0,6 pts
Classes sociais é um conceito central para compreendemos as desigualdades sociais. Este conceito evidencia as distâncias sociais significativas numa sociedade. A relação que se estabelece entre elas é de dominação, conflitos e interesses. Na prática, o acesso aos bens culturais, econômicos, educação e prestígios marcam esta relação, além da relação de subordinação. O resultado é sempre um conflito constante entre classe oprimida e classe dominante. Segundo Marx a luta de classe é o motor da história, isto é, a luta de classe faz a história se mover. “Para Marx, o capitalismo se organiza em torno de um conflito central entre capitalistas e classe operária, entre detentores dos meios de produção e proletários unicamente de sua força de trabalho, explorados pelos primeiros. Segundo essa tese da polarização das classes sociais, a pequena burguesia está destinada a desaparecer, absorvida pelo proletariado, ao passo que este empobrece constantemente; encontramos aqui a tese de mais-valia relativa, segundo a qual as melhorias técnicas na grande indústria e o aumento da produtividade de uma fração de operários cada vez mais instruídos baixam o custo das mercadorias que entram na reprodução da força de trabalho. Assim, ‘o trabalho torna-se pobre e o pauperismo cresce mais rapidamente do que a população e a riqueza” (DURAND, 1995,90)
Fonte: DURAND, J. D. A Sociologia de Marx. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 1995 [Biblioteca Virtual] Acesso: 5/03/2021
Neste sentido é correto afirmar: 
Na concepção marxista, a sociedade se organiza em torno de um conflito central entre capitalistas e classe operária. Os capitalistas são os detentores dos meios de produção e, a classe dominada, para sobreviver, vendem sua força de trabalho como uma mercadoria em troca de salário. (CORRETA)
O pensamento contemporâneo resulta de uma tentativa de encontrar respostas à crise do projeto filosófico da modernidade. Um dos aspectos centrais dessa crise é o questionamento da subjetividade como ponto de partida da tentativa de fundamentação do conhecimento e da ética.
A decadência do sistema feudal e o surgimento do mercantilismo trazem uma nova ordem econômica baseada no comércio, com a defesa da livre iniciativa, e no individualismo. Estas características estão presente nas sociedades modernas.
Como vantagem competitiva, a Internet das Coisas (IoT) possibilita maior eficiência produtiva. Todas as informações que são geradas ganham significados e tornam-se a base para a funcionalidade e eficiência nas indústrias.
Na manufatura ou na oficina, o operário serve-se das ferramentas para agilizar os processos de produção. Produção em grande quantidade otimizam custos gerando valor para o consumidor.
 
Pergunta 7 - 0,6 de 0,6 pts
O espaço escolar não é um dado natural. É uma construção histórica para atender as necessidades sociais. Hoje falamos em educação virtual, isto foi possível graça aos avanços da informática. Portanto, a escola é um produto histórica que se molda de acordo com as transformações sociais. No decorrer da História a educação vem sofrendo mudanças e ela se ajusta de acordo com os padrões de vida da sociedade.
Em relação a Educação podemos afirmar:
I – A educação é um instrumento essencial para a formação, construção da cidadania, transmissão de saberes e costumes numa sociedade.
II – A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) instituiu o ensino da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena coma disciplina obrigatória nas redes de ensino públicas e privadas.
III – A educação informal ou popular ele se dá somente nas instituições de ensino ou nas escolas oficiais de acordo com a legislação presente na LDB. 
Estão corretas as asserções: 
II, apenas
I, apenas
I; II, apenas (CORRETA)
II; III, apenas
I; II e III
 
Pergunta 8 - 0,6 de 0,6 pts
Leia o texto abaixo:
“No âmbito empresarial, algumas pesquisas realizadas por instituições públicas e privadas, nacionais e internacionais, tentam mapear quais seriam os principais traços da cultura brasileira e de que forma eles poderiam impactar no mundo dos negócios. Nos estudos sobre cultura organizacional, um forte campo de investigação é a respeito das relações que existem entre a cultura nacional e a cultura da empresa. Como um microcosmo sociocultural, com pessoas vindas das mais variadas origens, toda empresa constrói um cenário cultural próprio, mas que guarda uma profunda relação com o ambiente cultural externo a ela mesma, de onde as pessoas que a formam provêm e com o qual a empresa se relaciona de forma intensa. É assim que, quando se pensa a cultura brasileira nesse contexto, o foco muitas vezes recai em temas como estilo de gerenciar, comportamento ético, enfrentamento de conflitos, postura diante do estrangeiro, cumprimento de compromissos etc. O que esses estudos pretendem investigar e compreender é como os traços culturais brasileiros podem impactar na maneira de gerenciar empresas e conduzir negócios, particularmente em um cenário de globalização.” (JAIME, LÚCIO, 2017, p191) Livro: Sociologia das Organizações: Conceitos, relatos e casos. Disponível na Minha Biblioteca
Analisado o texto acima, podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação à cultura organizacional
Os trabalhadores possuem bem menos recursos disponíveis, mas há diferenças entre eles. Os trabalhadores mais qualificados e/ou os que, em função dos departamentos nos quais atuam, possuem acesso a informações confidenciais sobre a empresa têm mais recursos a mobilizar do que aqueles não especializados.
Quanto aos dirigentes, podem ser classificados levando-se em consideração os níveis hierárquicos. Assim, temos os diretores, os gerentese os supervisores. Podem também ser divididos em razão do pertencimento às distintas unidades de negócio da empresa.
Toda empresa constrói um cenário cultural próprio, marcado com a presença das mais variadas origens dos colaboradores e também mantém profundas relação com o ambiente cultural externo. (CORRETA)
Os recursos mobilizados pelos atores podem ser classificados como materiais, sociais e simbólicos. Os recursos materiais correspondem a dinheiro, bens e propriedades. Os sociais são constituídos pelas redes de relações, contatos com pessoas ou organizações importantes
Os principais dirigentes são também os proprietários, como é o caso nas pequenas e médias empresas, eles desfrutam sensivelmente dos mesmos recursos que os primeiros. Já nas grandes empresas, só alguns dirigentes estão nesta situação.
 
Pergunta 9 - 0,6 de 0,6 pts
A cultura está presente na vida de todas as pessoas, ela é transmitida de geração a geração, neste sentido, nascemos e pertencemos numa sociedade que traz uma herança cultural. É por meio que cultura as pessoas aprendem a se socializar e a propagar seus valores. O respeito pelos identificadores culturais, que não deixam de ser também normas e regras são fundamentais para a preservação da sociedade. Segundo às ciências Sociológicas, define cultura como: “Cultura para a sociologia é o conjunto de crenças, valores, costumes, artefatos, leis e normas de uma sociedade. Esse conceito compreende todos os aspectos decorrentes do contato social entre os indivíduos e reflete seu modo de vida. Todos os elementos que compõe uma cultura são resultado da criação humana e são pertencentes à uma sociedade ou a um grupo social. A cultura reflete a forma como as pessoas agem, pensam, se expressam e como reproduzem suas vidas. O termo cultura tem origem na palavra latina "colere", que significa cultivar. A ideia de cultivo, nesse caso, está associada ao que foi produzido pelos seres humanos ao longo do tempo e que formou a cultura de uma determinada sociedade.” Fonte: https://www.significados.com.br/cultura-para-a-sociologia/. Acessado em 10/03/2021
De acordo com o texto estão corretas as asserções
I - Não existe sociedade sem cultura, esta é responsável por incluir as crenças, as normas, os valores, as leis e os costumes dos humanos.
II – Cultura é resultado das nossas interações sociais, do contato social entre as pessoas e o grupo. Ela sempre reflete uma ampla escala de valores ou uma sabedoria coletiva produzida pelos seres humanos ao longo do tempo. 
III – Cultura é algo extrínseco à sociedade, são aqueles valores adquiridos não pela convivência, mas incorporados por meio da observação de grupos considerados hegemônicos.
Estão corretas as asserções em relação ao conceito de cultura 
I; II, apenas (CORRETA)
II; III, apenas
II, apenas
I, apenas
I; II e III
 
Pergunta 10 - 0,6 de 0,6 pts
Leia o texto a seguir:
“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o processo de emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser passivo diante da realidade que está posta. Assim, a educação deve também ter agentes que se posicionem diante da realidade, que optem pela construção de um saber comprometido com a maioria popular, ou que fiquem alheios a essas questões e contribuam para a manutenção das desigualdades. A opção majoritária das instituições educacionais parece seguir claramente os padrões neoliberais e apresenta, portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da realidade, com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante, geradora da passividade e da submissão aos valores consumistas, mas que se apresenta, por outro lado, com um discurso "humanista" e "democrático" da escola cidadã (FREIRE,1973)”
 Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005 (Links para um site externo.). Acesso: 20/03/2021
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também no ambiente educacional. Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-acao-do-estado/ Acessado em 20/03/2021. 
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas, causou uma série de justiças e igualdades das forças produtivas e ancoradas pelo desenvolvimento sustentável.
A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou econômicos, como também acontece na educação. As condições de acesso a uma educação de qualidade são desiguais, contribuindo para a manutenção das desigualdades. (CORRETA)
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a segregação e exclusão social são apenas estudados na dimensão ideológica sem aplicação na vida real.
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é resultado da ampla democracia participativa das minorias na sociedade.
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos fundamentais básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no patamar da equidade