Buscar

AVALIAÇÃO II-ESTUDOS DISCIPLINARES XII

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

ESTUDOS DISCIPLINARES XII 
AVALIAÇÃO TI II
PERGUNTA 1
 (Enem 2005) No gráfico, mostra-se como variou o valor do dólar, em relação ao real, entre o final de 2001 e o início de 2005. Por exemplo, em janeiro de 2002, um dólar valia cerca de R$ 2,40.
Durante esse período, a época em que o real esteve mais desvalorizado em relação ao dólar foi no:
	
	a.
	Final de 2001.
	
	· b.
	Final de 2002.
	
	c.
	Início de 2003.
	
	d.
	Final de 2004.
	
	e.
	Início de 2005.
1 pontos   
PERGUNTA 2
Segundo os conceitos de Philip Kotler (2010), o marketing 1.0 tem como característica ser centrado no produto, enquanto o marketing 2.0 é voltado ao consumidor. A afirmativa que tem relação direta com o marketing 3.0 é:
	
	a.
	Vender produtos, satisfazer e reter os clientes e tecnologia da informação.
	
	b.
	Desenvolver o produto, diferenciação e tecnologia da informação.
	
	c.
	Ser funcional e tridimensional.
	
	· d.
	Estabelecer um elo com o cliente, promover a sustentabilidade no planeta e melhorar a vida das pessoas.
	
	e.
	Criar vínculos entre empresas e pessoas por meio da tecnologia.
1 pontos   
PERGUNTA 3
 (Enem 2006) Nos últimos anos, ocorreu redução gradativa da taxa de crescimento populacional em quase todos os continentes. A seguir, são apresentados dados relativos aos países mais populosos em 2000 e também as projeções para 2050.
Com base nas informações, é correto afirmar que, no período de 2000 a 2050:
	
	a.
	A taxa de crescimento populacional da China será negativa.
	
	b.
	A população do Brasil duplicará.
	
	c.
	A taxa de crescimento da população da Indonésia será menor que a dos EUA.
	
	· d.
	A população do Paquistão crescerá mais de 100%.
	
	e.
	A China será o país com a maior taxa de crescimento populacional do mundo.
1 pontos   
PERGUNTA 4
O marketing 4.0 é o mais recente estágio do mercado. Estamos vivendo essa era do marketing
em que a tecnologia permeia as nossas vidas e se transforma em um meio necessário para conectar marcas e consumidores. Em resumo, podemos afirmar que o marketing 4.0 prevê:
	
	· a.
	A coexistência do marketing tradicional e do marketing digital.
	
	b.
	A potencialização das ações digitais na era da conectividade.
	
	c.
	O fim das mídias tradicionais.
	
	d.
	Consumidores mais engajados com as redes sociais e menos impactados pelas ações offline.
	
	e.
	A valorização da experiência do usuário nos pontos de vendas físicos.
PERGUNTA 5
 (Enem 2004) O excesso de veículos e os congestionamentos em grandes cidades são temas de frequentes reportagens. Os meios de transportes utilizados e a forma como são ocupados têm reflexos nesses congestionamentos, além de problemas ambientais e econômicos. No gráfico a seguir, podem-se observar valores médios do consumo de energia por passageiro e por quilômetro rodado, em diferentes meios de transporte, para veículos em duas condições de ocupação (número de passageiros): ocupação típica e ocupação máxima.
Esses dados indicam que políticas de transporte urbano devem também levar em conta que a maior eficiência no uso de energia ocorre para os:
	
	a.
	Ônibus, com ocupação típica.
	
	b.
	Automóveis, com poucos passageiros.
	
	· c.
	Transportes coletivos, com ocupação máxima.
	
	d.
	Automóveis, com ocupação máxima.
	
	e.
	Trens, com poucos passageiros.
 
1 pontos   
PERGUNTA 6
Como sabemos, a estratégia ambiental traz um novo conceito que surge para que uma empresa minimize suas poluições ambientais e ajude no processo de novas formulações de estratégias ambientas que satisfaçam os objetivos ambientais, sociais e, principalmente, econômicos. Dessa forma, podemos caracterizar a estratégia ambiental de algumas formas. Avalie as afirmativas:
I. Mudanças nas formas de inovação e solução tecnológica.
II. Consciência ambiental real.
III. Apresentar uma integração eficiente entre os processos limpos de produção, econômico e social sem sinergia.
	
	a.
	Apenas a I está correta.
	
	b.
	Apenas a II está correta.
	
	· c.
	Apenas a III está incorreta.
	
	d.
	II e III estão corretas.
	
	e.
	I, II e III estão corretas.
1 pontos   
PERGUNTA 7
Como é chamado o resultado da interação entre atividades humanas sem tecnologias, sendo o principal objetivo a lucratividade a qualquer custo?
	
	a.
	Ecologia ambiental.
	
	b.
	Ética ambiental.
	
	c.
	Marketing ambiental.
	
	· d.
	Degradação ambiental.
	
	e.
	Marketing verde.
1 pontos   
PERGUNTA 8
O problema central dos impactos ambientais está no resíduo, representado por quaisquer restos e efluentes dos processos de produção, subprodutos não utilizáveis e produtos da manufatura propriamente ditos, no todo ou em partes, especialmente suas embalagens, quando se transformam em lixo urbano. Dessa forma, sobre os resíduos, podemos dizer que:
I. São substâncias ou objetos que, de acordo com a legislação nacional, deveriam ser ou que requerem ser descartados.
II. Os resíduos perigosos apresentam uma ou mais características, como: flamabilidade, oxidação, envenenamento, infecção, corrosividade, ecotoxicidade e outros riscos definidos nas legislações nacionais.
III. Os resíduos sólidos produzidos pela indústria podem e devem ser reaproveitados em outros setores, especialmente na construção civil.
	
	a.
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	· b.
	I, II e III estão corretas.
	
	c.
	II e III estão corretas.
	
	d.
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	e.
	A afirmativa II é falsa.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Uma empresa resolveu investir em marketing de conteúdo ou inbound marketing para alavancar suas vendas online . Contudo, a partir do momento em que qualquer organização ou pessoa pode ter um perfil em redes sociais, criar um blog ou produzir conteúdo na internet, é fundamental se destacar. Essa corrente do marketing aposta na relevância e não na imposição do conteúdo transmitido como modo de atração de possíveis consumidores e fortalecimento da marca. É exemplo de inbound marketing :
	
	a.
	Anúncio de 30 segundos ou menos veiculado no Youtube, antes da exibição de um clipe musical.
	
	b.
	Anúncio de sobrecapa que acompanha o jornal impresso.
	
	c.
	Imagem estática, com finalidade comercial, inserida por um segundo, durante exibição de filmes ou na programação.
	
	d.
	Vinheta dos patrocinadores exibida por determinado canal de televisão ao longo de uma partida de futebol.
	
	· e.
	Disponibilização de e-book
com conteúdo que oferece uma informação não atrelada à venda de produtos.
1 pontos   
PERGUNTA 10
 (Enem 2005) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km 2), pode-se inferir que:
Fonte: Pesquisa. 91, São Paulo: FAPESP, set/2003, p. 48.
	
	a.
	A Mata Atlântica teve sua área devastada em 50% entre 1963 e 1973.
	
	b.
	A vegetação natural da Mata Atlântica aumentou antes da década de 1960, mas reduziu nas décadas posteriores.
	
	c.
	A devastação da Mata Atlântica remanescente vem sendo contida desde a década de 1960.
	
	d.
	Em 2000-2001, a área de Mata Atlântica preservada em relação ao período de 1990-1992 foi de 34,6%.
	
	· e.
	A área preservada da Mata Atlântica nos anos 2000 e 2001 é maior do que a registrada no período de 1990-1992.

Outros materiais