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Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: UNIVERSO DO HUMOR. Secretaria de Educação do Paraná. Curitiba. <http://www.ciencias.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=6&evento=1#menu-galeria>. Acesso em 23 jan. 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre impactos ambientais, leia as afirmativas a seguir:
I. ( ) Qualquer alteração das propriedades físicas do meio ambiente.
II. ( ) Alterações físicas, químicas e biológicas do meio ambiente.
III. ( ) Atividades humanas que implicam em alterações no meio ambiente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	F – V – F
	
	B
	V – F – V
	
	C
	F – F – V
	
	D
	V – V – F
	
	E
	F – V – V
A sequência correta é: F – V – V. Conforme o livro-base: “qualquer alteração das propriedades físicas, químicas, biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que afetem diretamente ou indiretamente: a saúde, a segurança e o bem-estar da população [...]”. (livro-base, p. 123). Além disso, a charge ilustra o impacto causado pelo ser humano e que as alterações a natureza acontecem em mais de uma propriedade
Questão 2/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia o fragmento de texto:
“[...] A população mundial consumiu até hoje [...] o conjunto dos recursos que a natureza pode produzir em um ano. E, pelo restante do ano, vai consumir além da capacidade de renovação anual. As informações são da Global Footprint Network, uma organização não governamental de pesquisa de recursos naturais e mudanças climáticas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOEHM, C. Consumo de recursos naturais superou o que o mundo pode renovar no ano. Agência Brasil. São Paulo. 2018. <http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-08/consumo-de-recursos-naturais-superou-que-o-planeta-pode-renovar-no-ano>. Acesso em 25 jan. de 2019. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre os recursos naturais, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	são caracterizados como renováveis (fontes limpas, não se esgotam) e não renováveis (fontes menos limpas, disponibilidade limitada).
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque “[...] define recursos naturais como ‘qualquer elemento da natureza que possa ser explorado pelo homem’, os quais podem ser classificados como não renováveis e renováveis. Os recursos renováveis são aqueles que, a princípio, não se esgotam, pois, sua renovação é permanente, como a água, os solos e a vegetação. Os recursos não renováveis têm disponibilidade limitada, ou, pelo menos, levam um tempo muito superior a vida do homem para se renovarem [...] Há também os recursos naturais inexoráveis ou intangíveis, que são aqueles que não se esgotariam mesmo com intenso uso, como a energia solar e os oceanos” (livro-base, p. 176).
	
	B
	são classificados como qualquer elemento da natureza que pode ser ou não explorado pelo homem.
	
	C
	são separados em recursos intangíveis e não-renováveis, ambos não se esgotam, mesmo que a exploração seja intensa.
	
	D
	são caracterizados como renováveis e inexoráveis, além de limitados para a exploração e disponibilidade na natureza.
	
	E
	são caracterizados pelo homem como fontes energéticas e fontes minerais.
 
Questão 3/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto:
“[...] Geddes apontou a importância da conservação e aproximação da natureza, não só para fim de recreação, repouso e prazer, mas como elemento da manutenção da vida, da saúde física e mental [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALASKI, S. Estrutura e dinâmica da paisagem: subsídios para a participação popular no desenvolvimento urbano do município de Curitiba-Pr. Tese (Doutorado). Programa de Pós-Graduação em Geografia, UFPR. Curitiba. 2013, p. 1-145. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre as metodologias que caracterizam a qualidade de vida, relacione os tipos abaixo às suas respectivas características:
1. Qualidade de vida na perspectiva socioeconômica.
2. Qualidade de vida na perspectiva psicológica.
3. Qualidade de vida nas perspectivas médicas.
4. Qualidade de vida na perspectiva holística.
5. Qualidade de vida na perspectiva ambiental. 
(  ) Seu objetivo é promover melhorias nas condições de vida de indivíduos enfermos.
( ) É a busca de reações subjetivas de um indivíduo às suas experiências e perspectivas.
(  ) Está ligada à qualidade vida, pois vida e meio ambiente são inseparáveis
(  ) Compreensão de que o sucesso administrativo proporciona a real felicidade e o bem-estar.
( ) Considera características como inteligência, valores e interesses, aproximando a lógica de uma representação social munida de emoções e liberdade de escolha.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
A sequência correta é: 3 – 2 – 5 – 1 – 4. Segundo o livro-base, [3] Qualidade de vida nas perspectivas médicas: “Tem como objetivo final aquele de fornecer melhorias nas condições de vida de indivíduos enfermo [...]”. [2] Qualidade de vida na perspectiva psicológica: “Trata-se da busca de reações subjetivas de um indivíduo às suas experiências e perspectivas [...]”. [5] Qualidade de vida na perspectiva ambiental: “[...] está intimamente ligada à qualidade vida, pois vida e meio ambiente são inseparáveis [...]”. (livro-base, p. 191). [1] Qualidade de vida na perspectiva socioeconômica: “[...] ‘sucesso administrativo’, auferindo que tal compreensão qualitativa propiciaria a real felicidade e o bem-estar [...]”. [4] Qualidade de vida na perspectiva holística: “[...] Consideram características como inteligência, valores e interesses, aproximando a lógica de uma representação social munida de emoções e liberdade de escolha”. (livro-base, p. 193-194).
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Questão 4/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto:
“[...] ‘Se a qualidade do ar e das águas melhorou no decorrer da última década - o slogan Vale da Morte já não condiz com a realidade vivida no município, mas Cubatão parece longe de ostentar a qualidade ambiental almejada’. ‘A poluição de Cubatão está aumentando e tá complicando a situação das pessoas’. ‘O painel que mede a poluição não está funcionando’. ‘Não é verdade que o ar de Cubatão está bom’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PETROBRÁS. Diagnóstico Urbano Socioambiental - Cubatão. Relatório 6. Cubatão, São Paulo. 2013, 485 p., p. 67, 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre desastre ecológico de Cubatão, leia as afirmativas a seguir:
I. ( ) Cubatão é chamado de “vale da morte” por causa do rompimento dos tanques de armazenamento de químicos.
II. ( ) A poluição do município se dá pela liberação de gases tóxicos na atmosfera.
III. ( ) A poluição de Cubatão faz parte de uma sucessão de desastres ecológicos ocasionados pelo homem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	F – V – F
	
	B
	V – F – V
	
	C
	F – V – V
Esta é a resposta correta porque: “[...] o mundo experienciou uma sucessão de desastres ecológicos de ordem antropogênica [...] rompimento dostanques de armazenamento de químicos em Seveso (Itália, 1976); o ‘vale da morte’ em Cubatão e a liberação de gases tóxicos na atmosfera (Brasil, 1980) [...]”. (livro-base, p. 34).
	
	D
	V – V – F
	
	E
	F – F – V
Questão 5/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: BEZERRA, J. Capitalismo.  Toda Matéria. https://www.todamateria.com.br/capitalismo/. Acesso em 23 jan. 2019. Glossário: Sammelbecken des Kapitalismus: Bacia, reservatório do capitalismo. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre o contexto histórico dos problemas socioambientais urbanos, enumere a ordem sequencial correspondente:
1. Século XVIII na Europa Central.
2. Revolução Industrial.
3. Êxodo Rural.
4. Capitalismo no Estado Moderno.
5. Sistema de Produção Capitalista. 
(  ) Péssimas condições de vida dos proletários e áreas de exploração de carvão mineral degradadas.
(  ) Exploração dos recursos naturais com afinco visando suprir as demandas do modo de produção capitalista.
(  ) Processo marcante em busca das condições de sobrevivência.
(  ) Intensificação da degradação da natureza e ocupação dos campos.
(  ) Degradação das áreas de exploração de carvão mineral é a base para o seu desenvolvimento.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 5 – 3 – 2 – 4. Segundo o livro-base: “[1] Século XVIII na Europa Central e [4] Capitalismo no Estado Moderno: “A partir do final do século XVIII, na Europa Central tornaram-se flagrantes as péssimas condições de vida dos proletários e a degradação das áreas de exploração do carvão mineral, que proporcionou as bases para o desenvolvimento do capitalismo no Estado Moderno”. (livro-base, p. 127). [5] Sistema de Produção Capitalista: “[...] em razão disso os recursos naturais foram explorados para suprir as necessidades do sistema de produção capitalista”. (livro-base, p. 128).  [3] Êxodo Rural: “O êxodo rural, um processo marcante no final do mercantilismo e inicio do capitalismo na Europa Central [...]”. (livro-base, p. 127). [2] Revolução Industrial: “Durante e após o processo da Revolução Industrial, a degradação da natureza se efetivou de maneira cada vez mais intensa”. (livro-base, p. 126).
Questão 6/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto:
“Em um contexto de intensa e evidente diferença de classes, como ocorre nas sociedades capitalistas, nem todos sofrem os impactos da degradação do ambiente da mesma forma. Torna-se, então, imperativo averiguar as situações de riscos e vulnerabilidades a que as populações estão submetidas. Assim, parece haver um consenso de que quanto menor a qualidade de vida, mais exposições ao risco uma sociedade terá”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MENDONÇA, F. DIAS, A. D. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Intersaberes: Curitiba, 2019, p. 128. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre riscos e vulnerabilidades, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Vulnerabilidade
2. Riscos Naturais
3. Riscos Tecnológicos
4. Riscos Sociais
5. Sociedade de Risco. 
(  ) Derivam do avanço técnico-tecnológico auferido pela sociedade.
(  ) Origem na própria dinâmica da natureza.
( ) Impregnada pela distribuição de perigos intrínsecos ao processo de globalização.
(  ) Envolve um conjunto de fatores que podem aumentar ou diminuir os riscos.
(  ) Originou-se no processo de segregação da sociedade com a diferenciação de classes e raças. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 2 – 5 – 1 – 4. Segundo o livro-base: “[3] Riscos tecnológicos: “[...] eles derivam notadamente do avanço técnico-tecnológico auferido pela sociedade [...]”. (livro-base, p. 131). [2] Riscos naturais: “São fenômenos que tem origem na própria dinâmica da natureza [...]”. (livro-base, p. 131). [5] Sociedade de risco: “[...] impregnada pela distribuição de perigos intrínsecos ao processo de globalização”. (livro-base, p. 136). [1] Vulnerabilidade: “[...] envolve um conjunto de fatores que podem aumentar ou diminuir o(s) risco(s) [...]”. (livro-base, p. 133). [4] Riscos Sociais: “Têm origem no processo de segregação da sociedade, especialmente quando se trata da diferenciação de classes e da questão racial [...]”. (livro-base, p. 131).
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Questão 7/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Leia a passagem de texto:
“[...] 9 profissões para quem ama o meio ambiente. Você sabia que o dia mundial do meio ambiente é comemorado no dia 05 de junho? Se você sempre gostou de estar em contato com natureza e quer ajudar a cuidar do meio ambiente, talvez a sua carreira dos sonhos seja nessa área [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORDAN, I. 9 profissões para quem ama o meio ambiente. Revista QB. Jun. 2018. <https://querobolsa.com.br/revista/profissoes-meio-ambiente>. Acesso em: 16 de jan. 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade é correto afirmar que temática ambiental:
Nota: 0.0
	
	A
	É o campo aberto e geral de assuntos e interesses que se referem à relação estabelecida entre a sociedade e a natureza
Resposta presente em livro-base, p.25. Entender que existe uma “[...] diferença entre temática ambiental e questão ambiental [...]”. Sendo a temática ambiental uma assimilação cognitiva e subjetiva dos sujeitos. Que engloba interesses envolvendo sociedade e natureza e/ou meio ambiente. (livro-base, p. 25-26).
	
	B
	É uma profissão valorizada por pessoas que gostam de contato com a natureza
	
	C
	É um campo de conhecimento, sobretudo político, que envolve questões burocráticas para a gestão do território
	
	D
	É o campo do conhecimento que proporciona aos profissionais a realização do estudo da atmosfera da Terra
	
	E
	É o conhecimento sobre a interação da atmosfera e dos continentes
Questão 8/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para o fragmento de texto:
“[...] Sua estrutura geral é formada por objetivos e metas a serem alcançados: ‘trata-se de um documento político com compromissos assumidos pelos Estados, traduzidos em ações concretas, sobre meio ambiente e desenvolvimento’ [...] nesse material, encontra-se ainda a divisão em capítulos nos quais são descritas algumas áreas de concentração para programas relativos a cada temática abordada. O programa fornece a base para ações, ainda que de caráter bastante abrangente. Em seguida, há os objetivos que reforçam a importância das ações a serem implementadas, descrevendo as atividades deles decorrentes. Por último, cada capítulo fornece os chamados ‘meios de implementação’ que apontam os recursos que serão necessários para viabilizar as ações e atividades descritas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIGA, T. R.; MANSANO, S. R. V.; MOSTAGI, N. C. A Agenda 21 e seus limites: uma conversa necessária. Anais do IV Congresso Brasileiro de Estudos Organizacionais. Porto Alegre. 2016, p. 1-18. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre a Agenda 21 Brasileira, assinale as proposições:
I. A Agenda 21 prevê ações prioritárias com foco no desenvolvimento econômico.
PORQUE
II. A Agenda 21 têm como objetivo principal a erradicação da pobreza.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserçõesI e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Você acertou!
As duas proposições são falsas porque “A Agenda 21 prevê ações prioritárias para o desenvolvimento sustentável pleno no planeta, abordando em seus capítulos as dimensões sociais, econômicas, ambiental e conservacionista do desenvolvimento sustentável. Em seus objetivos a erradicação da pobreza aparece, contudo, está entre os 20 outros objetivos do documento”. (livro-base, p. 228-230).
Questão 9/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a citação:
“‘A única ideologia que deve nos interessar é a ideologia da aprendizagem, essa tem que ser a nossa obsessão’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAFARDO, R. Única ideologia que nos interessa é a ideologia da aprendizagem. Terra Educação, 14/01/2019.<https://www.terra.com.br/noticias/educacao/unica-ideologia-que-nos-interessa-e-a-ideologia-da-aprendizagem-diz-rossieli,45a8afc61506579e585c49c73283c563mrgucizr.html>. Acesso em: 16 de jan. 2019.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre ideologia, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	refere-se aos conhecimentos verdadeiros difundidos por grupos políticos.
	
	B
	são os ensinamentos realizados pelos professores em períodos eleitorais.
	
	C
	é o conjunto de ideias que buscam apresentar a realidade como ela é.
	
	D
	refere-se aos conhecimentos divulgados por órgãos mundiais, como a ONU.
	
	E
	é um ideário histórico, social e político que oculta a realidade.
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “[...] é um ideário histórico, social e político que oculta a realidade e [...] esse ocultamento é uma forma de assegurar e manter a exploração [...]”. (livro-base, p. 44)
Questão 10/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Observe o mapa:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Repartição Territorial das Unidades de Conservação no Brasil. Brasília. 2018. 
Considerando as informações do mapa e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre as áreas de proteção ambiental, leia as afirmativas a seguir:
I. As áreas de proteção ambiental são unidades de conservação previstas pela lei federal n. 9.985, de 2000.
II. O objetivo das áreas de proteção ambiental é proteger, da exploração econômica, as áreas naturais.
III. As áreas de proteção ambiental fazem parte do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). 
Está correto apenas o que se afirma em:
Nota: 10.0
	
	A
	I
	
	B
	III
	
	C
	I e II
	
	D
	II e III
	
	E
	I e III
Você acertou!
As afirmativas I e III estão corretas, pois as áreas de proteção ambiental “São unidades de conservação previstas pela Lei Federal n° 9.985, de 18 de julho de 2000, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) [...]”. A afirmativa II está incorreta, pois, “[...] e tem como objetivo conciliar o desenvolvimento econômico e a proteção do meio ambiente” (livro-base, p. 184).

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