prova introdução a psicomotrocidade

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA 
• A psicopedagogia é criada com o objetivo: 
• 
• Resposta Marcada : 
• De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação 
são prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de 
atendimento individualizado 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Compreender como funciona a aprendizagem é importante para 
o psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no 
campo da psicologia, podem ajudar a compreender algumas 
dessas questões. Dentre elas temos como verdadeiras as 
afirmativas: 
• I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde 
as críticas dos alunos são desencorajadas e os professores são 
vistos como meros instrutores em relacionamentos verticais 
dominantes 
• II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade 
do aluno livre, para com isso intensificar a aprendizagem 
• III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela 
aponta para uma observação clínica como um dos instrumentos 
mais inativos, uma vez que a partir do relance formado pelo o 
paciente, reconhece aspectos emocionais que, se apenas 
direcionava a atenção direcionada à demanda oral, os aspectos 
não precisariam de irrelevância 
• IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem 
considerar o passado em seus eventos políticos, econômicos e 
sociais secundários 
• Resposta Marcada : 
• I, II e IV 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Uma pessoa com problema de aprendizagem pode ter um tipo de 
problema diferente de outra pessoa. Isto é, uma pessoa pode ter 
problemas com a ___________e a _________; outra, com a 
-------------_______________; outra pessoa pode ter ainda problemas 
em cada uma dessas___________. Ou seja, os problemas de 
______________variam de pessoa a pessoa. 
• De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete 
corretamente: 
• Resposta Marcada : 
• Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Desempenhando um papel extremamente importante no 
desenvolvimento das pessoas, a escola é socializada, ou seja, 
desempenha uma função social importante, que é a de integrar 
essas pessoas à sociedade. Conhecimento relevante, apontar 
lacunas ao longo do caminho, identificar obstáculos que o 
atrapalhem, e intervir quando necessário, estar disponível para 
auxiliar alunos com dificuldade de aprendizagem, auxiliando com: 
• 
• Resposta Marcada : 
• Prevenção, diagnóstico e tratamento 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções 
constantes, pode alterar a sequência dos exames e, 
principalmente, o desenvolvimento do tema, começa com um 
telefonema tenso e ansioso dos pais ou uma reclamação da 
escola, o papel do terapeuta neste momento é orientar os pais. 
• Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: 
• 
• Resposta Marcada : 
• Clínico 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• No que se refere a família estendida como um sistema, é 
INCORRETO afirmar que: 
• 
• Resposta Marcada : 
• Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total 
do sistema e a autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, 
educadores, etc.). 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
• ( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo 
complexo, é necessário abordar as questões inerentes a esse 
processo, para desvendar as barreiras que impedem o sujeito de 
aprender, de forma a oportunizar uma intervenção adequada 
com o problema. 
• ( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e 
ações para melhor compreender esse processo no sistema de 
educação preventiva brasileiro 
• ( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem 
dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu 
trabalho, a partir desse conhecimento realizam integrações 
orientativas 
• ( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para 
melhor compreender o desenvolvimento humano: estímulo, 
afetivo e social 
• Resposta Marcada : 
• V – V – V – F 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A proposta da psicopedagogia é a aquisição do conteúdo por 
meio das relações interpessoais integrativas, nas quais o aprendiz 
seja capaz de construir seu conhecimento. A psicopedagogia na 
instituição atualmente detém duas funções. São elas: 
• 
• Resposta Marcada : 
• Função curativa e preventiva 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é 
INCORRETO afirmar que: 
• 
• Resposta Marcada : 
• Repensar a prática pedagógica da escola, o psicopedagogo deve olhar mais de perto 
para compreender o sujeito em suas características multidisciplinares como saberes 
inseridos em rede das relações sociais, sendo influenciadas por condições orgânicas 
e culturaisRepensar a prática pedagógica da escola, o psicopedagogo deve olhar 
mais de perto para compreender o sujeito em suas características multidisciplinares 
como saberes inseridos em rede das relações sociais, sendo influenciadas por 
condições orgânicas e culturais 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• A psicopedagogia clínica é conduzida em: 
• Resposta Marcada : 
• Terapia 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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