Buscar

AVALIAÇÃO ÉTICA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – ÉTICA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO 
• Dentre as afirmações abaixo assinale a única incorreta 
 
Resposta Marcada : 
A ética deve ser encarada como um simples estudo psicológico. Os códigos de ética 
profissionais orientam e disciplinam certas maneiras de agir. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Diante das afirmativas abaixo referente a origem e objetivos da psicopedagogia 
pode-se afirmar que: 
1. O surgimento da psicopedagogia, como área de estudo, é 
originado por uma necessidade de orientar e atender crianças que 
apresentassem necessidades especiais, cognitivas ou deficiência 
mental. 
2. O primeiro centro de Psicopedagogia do mundo se instituiu em 
1920, ligado ao pensamento psicanalítico, nomeado de 
Psicopedagogia psicanalítica. 
3. A ação do psicopedagogo era vinculada ao campo medicinal, ou 
seja, um psicopedagogo era um médico pedagógico. 
4. O conceito de psicopedagogia, nasceu da necessidade de uma 
melhor compreensão do processo de aprendizagem e se tornou 
uma área de estudo específica que busca conhecimento em outros 
campos e cria seu próprio objeto de estudo. 
Resposta Marcada : 
São verdadeiras as afirmativas 3, 2. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Marque a única alternativa errada. 
 
Resposta Marcada : 
A ABPp aponta que a psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza 
métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de 
aprendizagem, que não são cabíveis na intervenção. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Assim, considera-se que o papel do psicopedagogo é levar a criança a integrar-se 
novamente à vida normal, respeitando sua individualidade. O trabalho 
psicopedagógico deve estar ancorado em alguns princípios gerais, tais como: 
Marque a alternativa correta. 
 
Resposta Marcada : 
Nortear sua prática dentro dos princípios da limitação do ser, reconhecer e assumir a 
dupla polaridade de seu papel-transmissão de conhecimento e compreensão dos 
fatores psicológicos que interferem no ato de aprender; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• No campo empresarial, o psicopedagogo pode contribuir para a compreensão e o 
estabelecimento de vínculos positivos entre as pessoas, ou seja, com a melhoria 
da qualidade das relações inter e intrapessoais dos indivíduos que trabalham na 
empresa. Neste sentido o papel do psicopedagogo na empresa é: Marque a 
alternativa correta. 
 
 
Resposta Marcada : 
Intervir nos fatores que prejudicam o bom andamento ou funcionamento na dinâmica 
grupal em uma empresa, adequando o conteúdo do planejamento da ação pedagógica, 
bem como das relações humanas que se estabelecem no âmbito empresarial. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Marque V para as afirmações Verdadeiras e F para as Falsas. 
( ) De acordo com a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) a formação 
deve ser feita em curso de pós-graduação lato-senso, ou seja, em nível de 
especialização. Isto quer dizer que o curso deverá ter no mínimo 360 horas. 
( ) A Psicopedagogia é considerada umas práxis, ou seja, uma prática que não se 
fundamenta em referenciais teóricos. 
( ) Atualmente, a Psicopedagogia integra e constrói sua própria síntese a partir 
das contribuições de várias áreas do conhecimento humano. Porém ainda se 
limita a tratar as dificuldades no processo de ensino aprendizagem, mas tem 
buscado a prevenção das dificuldades para os indivíduos, de modo geral. 
( ) a Associação Brasileira de Psicopedagogia contribuiu e contribui para que 
os profissionais da Psicopedagogia construam espaços de discussões, estudos e 
pesquisas sobre a teoria e a prática psicopedagógicas. 
( ) Com o intuito de propor uma identidade própria à Psicopedagogia no Brasil e 
difundir os conhecimentos na área, a Associação Brasileira de Psicopedagogia – 
ABPp organizou um documento acerca da identidade profissional do 
psicopedagogo e dos objetivos dessa área do conhecimento. 
( ) Artigo 2º A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utilizando 
métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de 
aprendizagem, cabíveis na intervenção. 
( ) Artigo 5º Estão em condições do exercício da Psicopedagogia os profissionais 
graduados e/ou pós-graduados em Psicopedagogia – especialização “lato sensu” 
– e os profissionais com direitos adquiridos anteriormente à exigência de 
titulação acadêmica e reconhecidos pela ABPp. É indispensável ao 
psicopedagogo submeter-se à supervisão psicopedagógica e recomendável 
processo terapêutico pessoal. 
 
Resposta Marcada : 
V, F, V, V, V, F, V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• De acordo com o Capítulo IV São deveres do psicopedagogo, exceto: 
 
Resposta Marcada : 
Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pela competição, pela atitude 
crítica e pela cooperação com outros profissionais; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Na publicação de trabalhos científicos devem ser observadas as seguintes 
normas: 
As discordâncias ou críticas devem ser dirigidas à matéria em discussão e não ao 
seu autor; 
Em pesquisa ou trabalho em colaboração, deve ser dada igual ênfase aos autores 
e seguir normas científicas vigentes de publicação. Em nenhum caso o 
psicopedagogo deve se valer da posição hierárquica para fazer publicar, em seu 
nome exclusivo, trabalhos executados sob sua orientação; 
Em todo trabalho científico devem ser indicadas as referências bibliográficas 
utilizadas, bem como esclarecidas as ideias, descobertas e as ilustrações 
extraídas de cada autor, de acordo com normas e técnicas científicas vigentes. 
Essas afirmativas se referem ao: 
 
Resposta Marcada : 
Artigo 13. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Das Responsabilidades do Psicopedagogo, enfatiza a necessidade de atualização 
profissional, aborda o relacionamento com outros profissionais (especialistas 
em outras áreas), aponta para o respeito aos limites da profissão; trata de 
preservar a identidadedo cliente no caso de uso de exemplos e estudos de caso. 
Pode-se dizer que esta alternativa está: 
 
Resposta Marcada : 
Certa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A primeira versão do código de ética (1992) foi alterada em 1996 e sofreu 
alterações o Capítulo IV, o que trata Do sigilo (Artigo 8º, 9º, 10º e 11º). Neste, é 
enfatizada a importância do sigilo. No Artigo 9º está previsto que o 
psicopedagogo não deverá revelar como testemunha, fatos de que tenha 
conhecimento no exercício de seu trabalho, a menos que seja intimado a depor 
perante autoridade competente. Pode-se dizer que esta alternativa, baseado na 
versão de 1996 está: 
 
 
Resposta Marcada : 
Correta 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total7 /10 
	AVALIAÇÃO – ÉTICA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO

Continue navegando