Buscar

Observe as afirmacoes com relação à discalculia: I. É recomendado aumentar a quantidade dos deveres de casa, passando exercícios repetitivos e cumu...

Observe as afirmacoes com relação à discalculia: I. É recomendado aumentar a quantidade dos deveres de casa, passando exercícios repetitivos e cumulativos para melhorar o processo de fixação. II. Problema com orientação espacial: não sabe posicionar os números de uma operação na folha de papel, gasta muito espaço, ou faz contas “apertadas” num cantinho da folha. III. Os problemas da discalculia não têm relação com as dificuldades com processamento de linguagem e sequências, características da dislexia. IV. Uma criança com discalculia pode entender conceitos matemáticos apresentados de modo concreto, uma vez que o pensamento lógico está intacto, porém ela tem muita dificuldade em trabalhar com números e símbolos matemáticos, fórmulas e enunciados. Assinale a alternativa correta:

a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas
b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
e. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas

Essa pergunta também está no material:

Cognição e Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita e do Raciocínio Lógico Matemático Unid VII
8 pág.

Psicopedagogia Institucional Universidade PaulistaUniversidade Paulista

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

Vamos analisar as afirmativas: I. É recomendado aumentar a quantidade dos deveres de casa, passando exercícios repetitivos e cumulativos para melhorar o processo de fixação. - Correto. Exercícios repetitivos e cumulativos podem ajudar na fixação de conceitos. II. Problema com orientação espacial: não sabe posicionar os números de uma operação na folha de papel, gasta muito espaço, ou faz contas “apertadas” num cantinho da folha. - Correto. Dificuldades com orientação espacial são comuns na discalculia. III. Os problemas da discalculia não têm relação com as dificuldades com processamento de linguagem e sequências, características da dislexia. - Incorreto. A discalculia pode ter relação com dificuldades de processamento de linguagem e sequências. IV. Uma criança com discalculia pode entender conceitos matemáticos apresentados de modo concreto, uma vez que o pensamento lógico está intacto, porém ela tem muita dificuldade em trabalhar com números e símbolos matemáticos, fórmulas e enunciados. - Correto. A compreensão de conceitos matemáticos de forma concreta é possível, mas há dificuldades com números e símbolos. Portanto, a alternativa correta é: d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

0
Dislike0

Responda

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Continue navegando