CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INTEGRADAS - TESTE 02

Prévia do material em texto

Usuário
	sergio.
	Curso
	CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INTEGRADA
	Teste
	EXAME
	Iniciado
	24/06/21 17:22
	Enviado
	24/06/21 17:40
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	7 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	17 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muitos experimentos de física e fenômenos biológicos utilizam o ar como elemento fundamental, sobre o qual observam alterações ou seus efeitos. Qual alternativa a seguir está correta sobre as propriedades do ar atmosférico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as anteriores estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Torna-se mais denso quando resfria.
	
	b. 
É formado por um conjunto de gases.
	
	c. 
Torna-se menos denso quando aquecido.
	
	d. 
Nitrogênio e oxigênio são dois gases presentes.
	
	e. 
Todas as anteriores estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A alternativa correta é a E. De fato, o ar atmosférico é formado por um conjunto de gases conhecidos como nitrogênio, oxigênio, gás carbônico, etc., que altera suas características conforme varia a temperatura.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Faça a relação correta entre a categoria de lixo e sua descrição. Depois encontre a alternativa que possui a sequência correta.
	1-Lixo classe A
	( ) o mesmo resíduo produzido nas residências, que pode ser subdividido em material orgânico e reciclável.
	2-Lixo classe B
	( ) resíduos infectantes, como restos de material de laboratório, seringas, agulhas e hemoderivados.
	3-Lixo classe C
	( ) resíduos perigosos, como produtos quimioterápicos, radioativos e medicamentos com validade vencida.
Alternativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
3,1,2
	Respostas:
	a. 
1,2,3
	
	b. 
1,3,2
	
	c. 
2,1,3
	
	d. 
2,3,1
	
	e. 
3,1,2
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: De acordo com as normas sanitárias vigentes, o lixo hospitalar deve ser rigorosamente separado e cada classe deve ter um tipo de coleta e destinação. A classificação desse lixo é feita da maneira descrita a seguir. 1 ) Lixo classe A – resíduos infectantes, como restos de material de laboratório, seringas, agulhas e hemoderivados. 2 ) Lixo classe B – resíduos perigosos, como produtos quimioterápicos, radioativos e medicamentos com validade vencida. 3 -Lixo classe C – o mesmo resíduo produzido nas residências, que pode ser subdividido em material orgânico e reciclável. Alternativa E deve ser assinalada.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
diminuição do número de cougars causou aumento do número de cervos e diminuição do número de árvores.
	Respostas:
	a. 
diminuição do número de cougars causou diminuição do número de cervos e diminuição do número de árvores.
	
	b. 
aumento do número de cougars causou diminuição do número de cervos e diminuição do número de árvores.
	
	c. 
diminuição do número de cougars causou aumento do número de cervos e aumento do número de árvores.
	
	d. 
aumento do número de cougars causou aumento do número de cervos e diminuição do número de árvores.
	
	e. 
diminuição do número de cougars causou aumento do número de cervos e diminuição do número de árvores.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: As setas indicam claramente que a diminuição do número de cougars levou ao aumento do número de cervos e consequente diminuição do número de árvores. Esse é o efeito que se observa na alteração de representatividade de um nível trófico de cadeia alimentar. Assim, a alternativa correta é a letra E.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia a seguinte definição: “Macromoléculas orgânicas compostas pela ligação em série de várias subunidades moleculares menores”. Ela corresponde a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
biopolímeros;
	Respostas:
	a. 
nucleotídeos;
	
	b. 
monômeros;
	
	c. 
biopolímeros;
	
	d. 
monossacarídeos;
	
	e. 
aminoácidos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Todas as formas de vida conhecidas apresentam em sua constituição uma grande diversidade de biomoléculas. Entre elas, merecem destaque as proteínas, os carboidratos, os lipídios e os ácidos nucleicos, graças às funções estruturais, energéticas e catalisadoras que desempenham, entre outras. Muitas dessas substâncias apresentam estrutura química de macromoléculas, compostas pela ligação em série de várias subunidades moleculares menores, o que confere a essas macromoléculas o status de biopolímeros. Assim, a alternativa correta é a letra C.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Podemos considerar correto que o Projeto Político Pedagógico caracteriza-se fundamentalmente pelos aspectos a seguir, exceto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
considera a escola como local de transformação social, de onde sairão cidadãos conscientes, críticos e responsáveis, capazes de atuar de modo individual e coletivo na sociedade.
	Respostas:
	a. 
agrega propostas de atuação concreta.
	
	b. 
agrega os principais prazos de execução das propostas apresentadas.
	
	c. 
considera a escola como local de transformação social, de onde sairão cidadãos conscientes, críticos e responsáveis, capazes de atuar de modo individual e coletivo na sociedade.
	
	d. 
estabelece projetos e atividades educativas que irão viabilizar o processo de ensino e aprendizagem.
	
	e. 
dispensa a figura do professor, passando a priorizar a figura do gestor como personagem de transformação.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	Os antígenos podem desencadear dois tipos de respostas imunes.
Quais são elas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Antígeno e anticorpo.
	Respostas:
	a. 
Rápida e lenta.
	
	b. 
Celular e humoral.
	
	c. 
Antígeno e anticorpo.
	
	d. 
Imunodepressiva e tópica.
	
	e. 
Celular e tecidual.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Para o combate à leishmaniose, doença grave transmitida pelo mosquito palha, identifique a alternativa a seguir que contenha uma medida não eficaz:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
uso de medidas de proteção contra a picada do mosquito.
	Respostas:
	a. 
combate ao mosquito transmissor;
	
	b. 
aumento de saneamento básico;
	
	c. 
combate aos vetores;
	
	d. 
diminuição do desmatamento em áreas de vegetação natural;
	
	e. 
uso de medidas de proteção contra a picada do mosquito.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observando-se o gráfico a seguir, que relaciona taxa metabólica (TM) com massa corporal (MC), a conclusão à qual se chega é:
Fonte: CQA/UNIP
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
quanto maior a massa corporal, menor o valor relativo da taxa metabólica.
	Respostas:
	a. 
quanto maior a massa corporal, menor o valor relativo da taxa metabólica.
	
	b. 
a taxa metabólica é sempre alta, independentemente do peso menor.
	
	c. 
quanto menor a massa corporal, menor o valor relativo da taxa metabólica.
	
	d. 
a taxa metabólica é sempre baixa, independentemente do peso.
	
	e. 
quanto maior a massa corporal, maior o valor relativo da taxa metabólica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Observe que um animal de massa corporal igual a 1 kg apresenta taxa metabólica/massa corporal representada por um valor genérico A. Do mesmo modo, um animal de massa igual a 20 kg tem taxa metabólica B e um animal de massa igual a 100 g tem taxa C. Com base no gráfico, pode-se deduzir que a taxa metabólica C é maior do que A e A é maior do que B (C > A > B). Portanto, quanto maior a massa corporal, menor o valor relativo da taxa metabólica. Assim, a letra A deve ser assinalada.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Estudos ao longo do tempo demonstraram que há um padrão de gradientes latitudinais de diversidade, onde se pode notar um aumento da riqueza dos polos para o Equador nas espécies continentais (de animais e de plantas) e aquáticas (marinhos e dulcícolas). Segundo essa observação, e sendo o fator latitude tão importante, podemos indicar como elemento decisivo de influência àdiversidade biológica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
o clima.
	Respostas:
	a. 
o clima.
	
	b. 
o relevo.
	
	c. 
a quantidade de animais.
	
	d. 
a água no subsolo.
	
	e. 
a quantidade de plantas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A alternativa correta é a A. De fato, como se pode constatar, há um aumento da riqueza de espécies continentais de animais e vegetais nas baixas latitudes (próximas ao Equador, que é a latitude de 0º) em comparação às elevadas latitudes polares. O mesmo padrão de biodiversidade também ocorre para seres aquáticos (marinhos e dulcícolas). Isso porque o fator latitude afeta, entre as alternativas colocadas na questão, o clima em maior grau. O clima terá efeito sobre outros fatores abióticos e sobre os animais e plantas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	As células eucariontes passam por uma série de estágios conhecidos coletivamente como ciclo celular. Sobre esse ciclo, leia as afirmativas a seguir e encontre a alternativa com a informação correta:
I. Interfase é o momento em que a célula encontra-se metabolicamente ativa e duplicando seu material genético.
II. Divisão celular, processo que resulta na repartição do material genético e distribuição do mesmo para células-filhas.
III. A interfase compreende três fases: G1, S e G2.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Apenas a I está correta.
	
	b. 
Apenas a II está incorreta.
	
	c. 
Apenas a III está correta.
	
	d. 
Todas estão corretas.
	
	e. 
Todas estão incorretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: As células eucariontes passam por uma série de estágios conhecidos coletivamente como ciclo celular. Esse ciclo pode ser dividido em dois grandes períodos: a interfase, momento em que a célula encontra-se metabolicamente ativa e duplicando seu material genético, e a divisão celular, processo que resulta na repartição do material genético e distribuição do mesmo para células-filhas. A alternativa que deve ser assinalada é D.
	
	
	
Quinta-feira, 24 de Junho de 2021 17h40min05s GMT-03:00