revisao_simulado 01

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MYRYAM DA SILVA SANTOS
Disciplina:
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Luiza é graduanda em História e fará uma pesquisa com profissionais da área que atuam em escolas do
segundo distrito de Contagem (MG). Enquanto isso, Pietro, que é graduando em Medicina, fará uma
pesquisa com pacientes homens entre 50 e 55 anos na cidade de Belo Horizonte (MG).
Acerca da ética na pesquisa, aponte a alternativa correta.
A) Luiza executa suas entrevistas sem qualquer termo de consentimento, pois acre¬dita que o
entendimento pela conversa é suficiente.
B) Luiza e Pietro apresentaram seu projeto aos respectivos comitês de ética e pesquisa (CEP) e após o
aceite destes, apresentaram o termo de livre consentimento esclarecido (TCLE) para seus entrevistados.
C) Luiza e Pietro não precisam do termo de livre consentimento esclarecido (TCLE) e nem da submissão de
seu projeto ao comitê de ética e pesquisa (CEP), pois eles acreditam que não é preciso, afinal, são
graduandos.
X D) Luiza e Pietro apresentaram os respectivos termos de livre consentimento esclarecido (TCLE) e avaliam
que é o bastante para o início de uma pesquisa.
E) Somente na pesquisa de Pietro será necessária a apresentação do termo de livre consentimento
esclarecido (TCLE), afinal ele trabalha com uma questão mais importante do ponto de vista científico.
Questão
002 (IFSP-2015 - Adaptado) De acordo com Lakatos (Fundamentos de Metodologia Científica) todas as
ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos
de estudo que empregam estes métodos são ciências. Dessas afirmações podemos concluir que a
utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o
emprego de métodos científicos. Assinale a alternativa que define corretamente o que é método
científico, de acordo com o autor acima citado.
A) O método é a forma subjetiva com a qual o pesquisador alcança os objetivos e comprova de forma
imutável e infalível suas hipóteses.
B) O método é o conjunto das atividades assistemáticas desenvolvidas pelo pesquisador, para que por meio
do seu problema de pesquisa possa alcançar o objetivo - conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis
-, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista.
C) O método é o conjunto das atividades que buscam viabilizar a organização do trabalho do pesquisador,
para que assim encontrar as respostas para seu problema de pesquisa, com maior segurança e
economia, permite alcançar o objetivo - conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis -, traçando o
caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista.
D) O método é o conjunto das atividades definidas pelo pesquisador para que suas hipóteses possam ser
verificadas e nunca negadas e para que, com maior segurança e economia, permita alcançar o objetivo
do problema de pesquisa - conhecimentos válidos, verdadeiros e imutáveis -, traçando o caminho a ser
seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista.
X E) O método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia,
permite alcançar o objetivo - conhecimentos válidos e verdadeiros -, traçando o caminho a ser seguido,
detectando erros e auxiliando as decisões do cientista.
Questão
003 “[O letramento acadêmico] inclui a capacidade de analisar o texto, identificando-lhe as partes
constitutivas, hierarquizando as ideias ali avançadas e reconhecendo o processo de progressão ou
continuidade temática, inclusive as reiterações e digressões. Dessa forma compreende a capacidade de
produzir paráfrases, resumos, roteiros, esquemas, etc. [...]” (BORTONI-RICARDO, 2000, p. 126).
Diante do exposto e com base nos seus conhecimentos sobre o tema, qual das alternativas abaixo
expõe de forma correta uma definição sobre o letramento científico:
A) É uma expressão que trata sobre o processo de valorização da escrita, leitura e interpretação dos
graduandos de modo que esse processo seja construído sem relação com a metodologia científica.
B) Tem cunho elitista e pretende desmantelar saberes e práticas sociolinguísticas e culturais de estudantes
universitários, em nome da construção de intelectuais.
C) O letramento acadêmico efetivo não é um desafio no quadro do Ensino Superior brasileiro, dado que
trata-se do mesmo modo de fazer pesquisa presente na escolarização básica.
X D) “Processo pertinente ao contexto de ensino e de pesquisa na universidade, envolvendo a aprendizagem
do modo de pensar, de atuar e de se comunicar em situações de produção de conhecimento científico
em áreas específicas” (KRAEMER, 2014, p. 100).
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E) Reflete-se pela falta de “[...] acesso aos fatos e aos conceitos científicos, bem como pela possibilidade
de utilizar processos cognitivos próprios da prática acadêmica” (KRAEMER, 2014, p.108).
Questão
004 Leia os trechos a seguir:
[...] Eu sou sincero. Plagiei semestre passado [...] eu sei que não é o caminho correto, mas desde q não
seja prejudicial na minha construção do conhecimento. Aconteceu em uma disciplina que não
considerava importante para mim, já que o curso de letras é muito abrangente e então sei o q é de meu
interesse, o que acredito que seja de importância para mim e devo tentar aperfeiçoarme; o que não era
a disciplina na qual plagiei da net. (JL) (p. 359)
“Uma coisa realmente deve ficar claro, os estudantes da universidade fazem o plágio conscientemente.
Sabem que não devem, mas são seduzidos pela facilidade em conseguir um bom trabalho com o menor
esforço. Porém, nada se compara ao prazer de se produzir um trabalho e ser reconhecido por aquilo que
você foi capaz de fazer. Isso não tem preço!!! (CS)” (p. 367)
SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade?. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro,
v. 13, n. 38, p. 357368, Aug. 2008 . Disponível em:
http://www.SciELO.br/SciELO.php?script=sci_arttext&pid=S141324782008000200012&lng=en&nrm=iso.
Acesso em 31 Out. 2020.
Os entrevistados pela autora do texto, ambos universitários, nos oferecem depo¬imentos sobre a
questão do plágio na universidade. Sobre o tema tratado, em articulação com a análise sobre o plágio
escolha a alternativa correta.
A) O segundo relato demonstra um desconhecimento sobre o tema, afinal, a produção acadêmica não deve
envolver nenhum traço de prazer ou subjetividade para sua boa execução.
B) O primeiro relato é uma prova concreta do modo como graduandos/as cometem o plágio, um pequeno
desvio sem maiores consequências para a formação do acadêmico.
C) Os dois casos são fictícios, pois não expõe situações vividas em ambientes universitários.
X D) No primeiro caso estamos diante de um equívoco do depoente, pois o plágio não deve ser enxergado
como um pequeno desvio ou uma forma de sanar um trabalho de uma disciplina que se gosta menos,
mas precisa ser entendido como um crime.
E) Os depoimentos precisam ser encarados como importantes chaves de leitura sobre o plágio no ambiente
acadêmico. Enquanto o primeiro mostra que é uma prática aceitável, o segundo relato reforça que é
permitido cometer o plágio em alguns momentos.
Questão
005 Sobre metodologia científica e plágio, assinale a alternativa correta.
I. Metodologia científica e plágio são assuntos distantes e sem qualquer diálogo, enquanto o primeiro
fala de métodos e técnica da pesquisa na universidade, o segundo trata de um crime sem relações com
a escrita acadêmica.
II. Metodologia científica e plágio são sinônimos, sendo que a primeira expressão é encontrada na
graduação, enquanto a segunda é o crime cometido em cópias de trabalhos acadêmicos na pós-
graduação.
III. Cabe ao professor de metodologia científica orientar seus alunos para que o cuidado com o plágio
seja parte de um programa de escrita científica, de modo a instruir seus alunos sobre esse grave
problema.
IV. Cabe ao aluno atentar para a metodologia científica eo plágio em sua formação universitária,
aprofundando-se na primeira e evitando a prática do segundo.
V. O plágio é crime e deve ser discutido ao longo das disciplinas dos cursos de graduação.
X A) III, IV, V.
B) III, IV.
C) I, II, V.
D) I, II, III.
E) II, V.
Questão
006 Metodologia científica pode ser definida como
X A) um conjunto de etapas ordenadas, com a finalidade de estruturar uma dada pesquisa acadêmica.
B) um conjunto de iniciativas que visam construir o anticientificismo, descre-denciando a ciência nos meios
de comunicação.
C) um conjunto de diretrizes para a construção interdisciplinar entre as ciências humanas e biológicas, a
partir dos métodos de ambas.
D) uma forma de trabalhar a leitura e a interpretação na formação universitária, sem diálogo com a escrita,
afinal, ela é desenvolvida na educação básica.
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E) uma organização para construção de trabalhos escolares em geral.
Questão
007 (ENADE, 2016 - Adaptado) Leia o texto a seguir:
O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso,
sobre os quais há rumores permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o jovem
estudante é confrontado em seus primeiros escritos. Trata-se de uma apropriação indevida de criação
literária, que viola o direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como
regra, o plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria na comunidade científica, viola
essencialmente a identidade da autoria e o direito individual de ser publicamente reconhecido por uma
criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade intelectual e deve ser uma prática
enfrentada no campo da ética. Na comunidade científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de plágio,
aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete
literalmente o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça diante de
uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa autoria. Como o copista, o
pasticheiro não tem voz própria, mas dissimula as vozes de suas influências para fazê-las parecer suas.
DINIZ, D.; MUNHOZ, A.T.M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica. Argumentum, Vitória (ES),
ano 3, v.1, n.3, pp.11-28, jan/jun.2011 (com adaptações).
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.
A) Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construírem sozinhos o plágio.
B) A transcrição de textos acadêmicos, caso seja autorizada pelo autor, evidencia desonestidade
intelectual.
C) O crime do plágio é maior do que o crime do pastiche.
X D) A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça as possibilidades criativas de suas fontes é
rompida na prática do plágio.
E) Pastiche é uma obra literária que imita abertamente o estilo de outros escritores, sendo um antônimo de
plágio.
Questão
008 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Referente ao plágio, analise as afirmativas a seguir:
I. O plágio integral consiste na utilização da essência da obra do autor expressa de forma distinta do
original.
II. O plágio parcial consiste na cópia de um trabalho inteiro, sem citar a fonte.
III. O plágio conceitual é a reprodução integral de uma obra sem citação da autoria.
IV. O plágio conceitual consiste na utilização da essência da obra do autor expressa de forma distinta do
original.
A alternativa correta é:
X A) Apenas a afirmativa IV está correta.
B) Apenas a afirmativa II está correta.
C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
D) Apenas a afirmativa I está correta.
E) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.