Direito Educacional e Políticas Públicas em Educação - Exercício 2

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Direito Educacional e Políticas Públicas em Educação
Iniciado em sexta, 24 Set 2021, 09:37
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 24 Set 2021, 11:06
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Correto
O Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação (PDE) foi criado com o objetivo de diminuir as desigualdades sociais e equalizar
as condições de acesso e permanência na escola. Sobre o Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Foi criado em
2007, junto com o
Plano de Metas
Compromisso
Todos pela
Educação, por
meio da sanção e
vigência do
Decreto-Lei nº
6.094, de 24 de
abril de 2007.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação foi
criado em 2007, junto com o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, por meio da sanção e
vigência do Decreto-Lei nº 6.094, de 24 de abril de 2007, na gestão do presidente à época, Luiz Inácio
Lula da Silva, e do então ministro da educação, Fernando Haddad. Com um prazo inicial de 15 anos,
que, entretanto, foi descontinuado antes disso, essa determinação englobava uma série de programas
que visavam à melhoria da educação brasileira a partir de um diagnóstico da situação educacional do
país.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 18 e 19 do ebook.
b. Era um plano feito decenalmente, com programas e metas a serem alcançadas pelos próximos dez anos.
c. Sua elaboração, por todos os governos, estava prevista na Constituição e na LDB.
d. O PDE foi um projeto pensado e executado apenas por empresários, sem a participação do Estado.
e. Era um modelo de �nanciamento da educação pública brasileira.
A resposta correta é: Foi criado em 2007, junto com o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, por meio da sanção e
vigência do Decreto-Lei nº 6.094, de 24 de abril de 2007.
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Questão 2
Correto
Questão 3
Correto
A educação básica é subdividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre a segunda etapa da
educação básica, o ensino fundamental, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Essa etapa é obrigatória e
gratuita e seu objetivo
principal é a formação
básica do cidadão.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o ensino fundamental é obrigatório e gratuito, e
é dever do Estado promover o acesso a ele e políticas públicas de permanência nele, sendo
de matrícula obrigatória no primeiro ano para crianças de 6 a 7 anos de idade. De acordo
com a LDB, o ensino fundamental tem como objetivo a formação básica do
cidadão.RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
b. Essa etapa da educação básica tem o objetivo de preparar o aluno para o mercado de trabalho, uma vez que o ensino médio é
opcional.
c. Essa etapa só pode ser ofertada em regime seriado.
d. É proibido qualquer tipo de avaliação com vistas à promoção de série nessa etapa.
e. Somente os anos iniciais do ensino fundamental são obrigatórios.
A resposta correta é: Essa etapa é obrigatória e gratuita e seu objetivo principal é a formação básica do cidadão.
O �nanciamento da educação é previsto pela Constituição Federal de 1988 e é um importante fator para garantir o acesso à escola
e a permanência nela de todos os cidadãos brasileiros em idade escolar. Sobre o assunto, a lei estabelece que:
Escolha uma opção:
a. A Constituição Federal estabelece o máximo de 25% do total arrecado com os impostos para o �nanciamento da educação.
b. Somente a União será responsável pelo �nanciamento da educação, estando os estados e municípios desobrigados de fazerem
suas contribuições.
c. A União deverá destinar 5% dos seus impostos à educação.
d. A União deverá
destinar o mínimo
de 18% do total de
seus impostos à
educação e os
estados, o Distrito
Federal e os
municípios o
mínimo de 25%.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a Constituição Federal de 1988, ao dispor acerca da
educação, determinou também os recursos destinados a seu �nanciamento. Desse modo, está
previsto constitucionalmente que a União deve usar 18% e os estados, o Distrito Federal e os
municípios devem usar 25%, no mínimo, da receita resultante de seus impostos na manutenção dos
seus sistemas de educação. Entram nessa conta os impostos transferidos da União aos estados e dos
estados aos municípios, porém não signi�ca a receita bruta dos orçamentos federal, estaduais e
municipais.RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
e. Cada sistema de ensino é responsável por criar suas próprias leis de �nanciamento da educação, não tendo uma lei federal que
o regule.
A resposta correta é: A União deverá destinar o mínimo de 18% do total de seus impostos à educação e os estados, o Distrito
Federal e os municípios o mínimo de 25%.
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Questão 4
Correto
Questão 5
Correto
A educação brasileira, além de ser organizada em sistemas, também é organizada por níveis subsequentes de escolarização, com o
objetivo de permitir uma formação global do cidadão. Sobre a educação básica, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. A educação básica é composta do ensino fundamental e do ensino médio.
b. A educação básica é composta da educação infantil, do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino superior.
c. A educação básica tem por
�nalidade desenvolver o educando,
garantindo a ele uma formação
mínima adequada, de modo a
propiciar meios de avançar no
trabalho ou galgar estudos
posteriores.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a educação básica tem por �nalidade
desenvolver o educando, garantindo a ele uma formação mínima adequada, de
modo a propiciar meios de avançar no trabalho ou galgar estudos
posteriores.RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
d. A educação básica só é obrigatória dos 6 aos 14 anos de idade.
e. O único �nanciamento da educação básica vem do Fundeb.
A resposta correta é: A educação básica tem por �nalidade desenvolver o educando, garantindo a ele uma formação mínima
adequada, de modo a propiciar meios de avançar no trabalho ou galgar estudos posteriores.
A educação básica é subdividida em três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Sobre a primeira etapa da
educação básica, a educação infantil, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. A educação infantil tem
como �nalidade o
desenvolvimento integral
da criança de 0 a 5 anos
de idade, trabalhando
seus aspectos
intelectuais, físicos e
emocionais na
creche/pré-escola em
conjunto com a família e a
comunidade.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a educação infantil tem como �nalidade o
desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade. Assim, os aspectos intelectuais,
físicos e emocionais são trabalhados na creche/pré-escola em complementação ao papel da
família e ao da comunidade, sendo essencial a integração dessas três dimensões: creche/pré-
escola, família e comunidade.RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
b. Para atuar na educação infantil, basta ter concluído o ensino médio.
c. A educação infantil tem como objetivo preparar a criança para frequentar o ensino fundamental.
d. A educação infantil é compreendida por creche e pré-escola, sendo a primeira destinada ao atendimento de crianças de 0 a 2
anos de idade e a segunda ao atendimento de crianças entre 3 e 5 anos de idade.
e. A educação infantil não deve ser uma prioridade nas políticas educacionais, uma vez que aprender a ler e escrever é mais
importante.
A resposta correta é: A educação infantil tem como �nalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade,
trabalhando seus aspectos intelectuais, físicos e emocionais na creche/pré-escola em conjunto com a família e a comunidade.
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Questão 6
Correto
Segundo Libâneo (2018), a escola é um espaço no qual ações intencionais acontecem e, portanto, há planejamento para que se
possa alcançar certos objetivos. Essas ações pressupõem também a avaliação, que dever ser:Escolha uma opção:
a. Compartilhada e englobar
todas as instâncias da
escola.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a avaliação, em todos os âmbitos, é parte
fundamental do processo escolar, é a partir dela que se pode propor mudanças, estabelecer
metas e considerar se os objetivos foram ou não alcançados. Numa perspectiva de gestão
democrática da educação, essa avaliação precisa se dar de modo compartilhado.RESPOSTA:
A resposta está na página 32 do ebook.
b. Por meio de instrumentos de autoavaliação.
c. Realizada e �scalizada pelos membros da secretaria de educação.
d. Realizada apenas pelos docentes.
e. Somente qualitativa.
A resposta correta é: Compartilhada e englobar todas as instâncias da escola.
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Questão 7
Correto
Segundo Vitor Henrique Paro (2016), para que a gestão escolar democrática se efetive, é necessário que haja condições materiais e
imateriais para garantir a sua realização. Sobre o assunto, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. As condições materiais se referem apenas aos recursos �nanceiros.
b. As condições materiais se referem apenas à estrutura física da escola.
c. As condições
imateriais
englobam a
formação
continuada de
professores e
gestores, o
entendimento
destes acerca
da temática, os
espaços de
construção dos
debates e do
projeto
político-
pedagógico e a
relação de
proximidade
com a
comunidade
escolar.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois Paro (2016) informa que para a gestão escolar democrática se
efetivar, para além dos textos jurídicos, é preciso que haja nas escolas condições materiais e imateriais de
colocá-la em prática. Para esse pesquisador, as condições materiais dizem respeito às estruturas física e
�nanceira da instituição, que têm relação com seus recursos e os espaços físicos disponíveis. Aborda,
portanto, a materialidade da instituição. As condições imateriais, por sua vez, dizem respeito a questões
subjetivas, tais como a formação continuada de professores e gestores, o entendimento destes acerca da
temática, os espaços de construção dos debates e do projeto político-pedagógico, peça fundamental de
uma educação democrática.RESPOSTA: A respostaestá na página 30 do ebook.
d. As condições imateriais são subjetivas, por isso, impossível de serem mensuradas.
e. As condições materiais se referem ao poder econômico dos alunos e as condições imateriais à participação das famílias.
A resposta correta é: As condições imateriais englobam a formação continuada de professores e gestores, o entendimento
destes acerca da temática, os espaços de construção dos debates e do projeto político-pedagógico e a relação de proximidade
com a comunidade escolar.
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Questão 8
Correto
A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organizam a educação brasileira em sistemas de
ensino federal, estaduais e municipais. Quanto aos sistemas municipais de ensino, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. O Fundeb desobriga os sistemas municipais de oferecerem a merenda e o transporte escolar.
b. Os sistemas municipais de ensino devem oferecer somente a pré-escola.
c. Apesar da autonomia dos sistemas municipais, o pagamento de salários de professores das redes municipais de ensino é feito
pelos estados.
d. Os sistemas municipais de ensino só podem oferecer educação regular, sendo vetada a possibilidade de ofertarem educação
de jovens e adultos. Essa é uma obrigação exclusiva dos sistemas estaduais.
e. Os municípios não
podem criar leis para
seus sistemas
educacionais, devendo
seguir as diretrizes
estaduais e federais, mas
podem criar normas que
se encaixem nas suas
peculiaridades e que
abarquem suas
demandas.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois se tratando da legislação de aporte aos sistemas
municipais de educação, vale salientar que, embora não possa criar suas próprias leis,
conforme determinação constitucional, o município pode de�nir normas e procedimentos
pedagógicos que se encaixem nas suas peculiaridades e que abarquem suas demandas,
respeitando as legislações estadual e federal.RESPOSTA: A resposta está na página 27 do ebook.
A resposta correta é: Os municípios não podem criar leis para seus sistemas educacionais, devendo seguir as diretrizes
estaduais e federais, mas podem criar normas que se encaixem nas suas peculiaridades e que abarquem suas demandas.
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Questão 9
Correto
Questão 10
Correto
O Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação entrou em vigência em 2007 e, inicialmente, teria a duração de 15 anos, mas foi
descontinuado antes disso. Sobre as considerações de Silva et al. (2015) referentes ao PDE, uma das limitações apresentadas é:
Escolha uma opção:
a. O PDE não informava de onde vinham os recursos utilizados para o cumprimento do plano.
b. O PDE não fazia nenhuma relação com o setor privado, sendo formulado apenas pelos gestores públicos.
c. O PDE foi direcionado apenas à educação técnica e à educação superior, esferas legisladas pela União.
d. Apesar de ter sido
formulado durante
a vigência do Plano
Nacional de
Educação
sancionado em
2001 (PNE 2001-
2010), o PDE não
estabeleceu
nenhuma relação
com esse
documento.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois as considerações de Silva et al. (2015) apontam como
limites desse projeto o fato de ter sido formulado ainda durante a vigência do Plano Nacional de
Educação sancionado em 2001 (PNE 2001-2010), sem, no entanto, estabelecer qualquer correlação
com essa legislação em andamento. Por outro lado, os pesquisadores também apontam para a forte
in�uência do setor privado no âmbito da educação pública, viabilizada por meio do Plano Nacional
de Desenvolvimento da Educação de 2007.RESPOSTA: A resposta está na página 20 do ebook.
e. O PDE não considerou as desigualdades sociais, econômicas e regionais.
A resposta correta é: Apesar de ter sido formulado durante a vigência do Plano Nacional de Educação sancionado em 2001 (PNE
2001-2010), o PDE não estabeleceu nenhuma relação com esse documento.
No Brasil, as políticas públicas em educação podem ganhar diferentes contornos, a depender do governante e da situação. O Plano
Nacional de Desenvolvimento da Educação (PDE) foi desenvolvido em qual governo?
Escolha uma opção:
a. Foi uma proposta de Fernando Henrique Cardoso, mas só entrou em vigor no segundo ano de mandato de seu sucessor, Luiz
Inácio Lula da Silva.
b. O PDE foi elaborado por Michel Temer.
c. Embora tenha sido planejado no governo de Lula, o PDE só entrou em vigor depois da eleição de Dilma Rousse�.
d. O PDE foi elaborado e
sancionado no segundo
governo de Lula, com a
direção do então ministro
da educação, Fernando
Haddad.
 COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o Plano Nacional de Desenvolvimento da
Educação (PDE) foi criado em 2007, junto com o Plano de Metas Compromisso Todos pela
Educação, por meio da sanção e vigência do Decreto-Lei nº 6.094, de 24 de abril de 2007, na
gestão do presidente à época, Luiz Inácio Lula da Silva, e do então ministro da educação,
Fernando Haddad.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 18 e 19 do ebook.
e. Esse plano foi elaborado em 2019 e só entrou em vigor em janeiro de 2020, com o atual governo.
A resposta correta é: O PDE foi elaborado e sancionado no segundo governo de Lula, com a direção do então ministro da
educação, Fernando Haddad.
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