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Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Ao desafiar você para analisar esses questionamentos, fazemos um convite para refletir sobre teorias dominantes do lazer. Esse exercício auxilia a considerar outras possibilidades de análise do objeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o termo lazer transgressor, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciária.
	
	B
	É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas.
	
	C
	Valoriza a prática de atividades violentas de lazer.
	
	D
	Busca formas de romper as fronteiras da previsibilidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Isso quer dizer que as experiências de lazer das pessoas estão dentro de uma previsibilidade, direcionadas à manutenção das fronteiras estabelecias. Para o autor, buscar formas de romper com essas fronteiras pode ser enquadrado na perspectiva de lazer transgressor” (texto-base, p. 9).
	
	E
	Evidencia que todo indivíduo precisa ter um lado de desvio de padrões.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Há a modalidade de acampamento chamada de acantonamento. O que diferencia entre acampamento e acantonamento é a forma como as pessoas são instaladas para passar a noite”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Acampamento.
2. Acantonamento.
( ) Os participantes dormem em barracas.
( ) Os participantes dormem sob o teto de uma instalação física.
( ) Os participantes dormem em estrutura como galpões ou salas de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 2. De acordo com o texto-base: “[1] Enquanto no acampamento os acampantes dormem em barracas, ou em sacos de dormir, [2] no acantonamento, as pessoas dormem sob o teto de uma instalação física. Pode ser uma estrutura preparada para isto, com dormitórios, com também, organizado espaços, como: galpões, salas de aula, e outros espaços que são arranjados, organizados para este fim” (texto-base, p. 10-11).
	
	B
	2 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 2 – 1.
	
	D
	1 – 1 – 2.
	
	E
	2 – 1 – 2.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“[...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para este fim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito descrito na citação:
Nota: 10.0
	
	A
	Colônia de férias.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Colônia de Férias é: [...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para esse fim” (texto-base, p. 8).
	
	B
	Acampamento.
	
	C
	Planejamento.
	
	D
	Orçamento.
	
	E
	Hora do recreio.
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Essa matriz faz uma crítica à objetividade o positivismo, tendo como argumento que nem toda a realidade é objetiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre os estudos do lazer por meio da fenomenologia são construídos diante de qual percepção? A respeito disso, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	São construídos com base em uma negação do sujeito.
	
	B
	São pautados somente na percepção objetiva e material do sujeito.
	
	C
	Levam em consideração as relações etnográficas do sujeito.
	
	D
	Consideram a localização geográfica do sujeito estudado.
	
	E
	São construídos por meio da percepção subjetiva do sujeito.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Os estudos a partir da Fenomenologia são construídos, levando em conta a percepção subjetiva do sujeito investigado” (texto-base, p. 10).
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Para este estudioso (Huizinga), o jogo é a discussão central na compreensão do que vem a ser lúdico. Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre o conceito do círculo mágico, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade.
	
	B
	Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador.
	
	C
	Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico. Este conceito, diz respeito à construção de uma nova realidade quando jogamos. A experiência dentro deste círculo, embora seja fictícia, carrega para dentro todas as referências da vida real, influenciando no comportamento do jogador. Contudo, ao sair desse círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo” (texto-base, p. 9).
	
	D
	A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico.
	
	E
	O comportamento do jogador influencia o jogo, mas o jogo não influencia o comportamento do jogador.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia a citação:
“O jogo, embora a princípio não tenha caráter de seriedade, nos dá condições de apreender, de se relacionar com diferentes elementos da cultura, das regras sociais, de estimular a criatividade e a cooperação.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre os diferentes tipos de jogos, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características:
1. Jogos cooperativos.
2. Jogos de sociabilização.
3. Jogos intelectivos.
( ) Há o predomínio da colaboração entre os jogadores.
( ) Tem como predominância o cognitivo.
( ) Auxiliam na integração das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 3 – 2. De acordo com o texto-base: “O jogo também pode apresentar diferentes classificações, como: [1] jogos cooperativos, onde há predomínio da colaboração entre os jogadores, [...] [2] jogos de sociabilização que auxiliam na integração das pessoas, [3] jogos intelectivos que tem como predominância o cognitivo, jogos conhecidos como tradicionais ou populares, entre outros” (texto-base, p. 9).
	
	B
	2 – 3 – 1.
	
	C2 – 1 – 3.
	
	D
	3 – 1 – 2.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Ficar fora de casa, reunido com os amigos, participando de jogos e brincadeiras, cantar ao redor da fogueira, dormir em barracas são algumas das emoções esperadas pelas crianças. Essas expectativas nos traduzem o que vem a ser um acampamento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre os acampamentos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É conhecido também como acantonamento, pois são termos sinônimos.
	
	B
	Costumam ocorrer em hotéis e pousadas.
	
	C
	Os participantes dormem em barracas ou em sacos de dormir.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Enquanto no acampamento os acampantes dormem em barracas, ou em sacos de dormir, no acantonamento, as pessoas dormem sob o teto de uma instalação física” (texto-base, p. 10).
	
	D
	É uma atividade direcionada exclusivamente ao público adulto.
	
	E
	Não é possível levar alimentos em acampamentos, pois os participantes devem caçar ou pescar para se alimentarem.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
	
	B
	Traz prestígio para a população e valorização da cultura local.
	
	C
	Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10).
	
	D
	Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
	
	E
	Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Pela sua proposta de interpretação do lazer – cultura vivenciada no tempo disponível – e pelas críticas que ele apresenta às características funcionalistas do lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as formas quatro formas de vivenciar o lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Intransigente, descompensada, vulgar e extremista.
	
	B
	Extravagante, imoral, centralizadora e humanista.
	
	C
	Romântica, moralista, compensatória e utilitarista.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “[...] existem quatro formas de experienciar o lazer ligadas a essas características, sendo elas: romântica, moralista, compensatória e a utilitarista” (texto-base, p. 7).
	
	D
	Internalizada, espetacular, consciente e comunitária.
	
	E
	Individual, territorial, social e estrutural.
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Leia o excerto de texto:
“É no planejamento que reunimos informações que nos permitem tomar decisões mais precisas no decorrer da preparação e execução do trabalho a ser realizado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que identifica corretamente uma das ações que acontecem na fase de planejamento:
Nota: 10.0
	
	A
	Avaliação do evento.
	
	B
	Realização das atividades planejadas.
	
	C
	Envio de questionário aos participantes para obter o feedback do evento.
	
	D
	Atendimento ao cliente.
	
	E
	Definição de tarefas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Planejar é um exercício de previsão do futuro estabelecendo previamente a direção que se deve tomar, como [...]: identificar os objetivos do trabalho a ser realizado; definir e priorizar as tarefas; estimar tempo para a conclusão de cada tarefa; analisar os riscos e estudar as viabilidades; selecionar e preparar as pessoas” (texto-base, p. 4