Fundamentos da termodinâmica_AOL1

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Fundamentos da termodinâmica 
AOL 1 
 
1. Pergunta 1 
/1 
Quando os cálculos de um projeto de engenharia são realizados, uma preocupação latente dos 
projetistas é com as unidades das grandezas envolvidas. Uma unidade especifica a quantidade ou 
dimensão de uma grandeza, por meio da qual qualquer outra grandeza do mesmo tipo é medida. É 
importante frisar que as dimensões fundamentais ou primárias não dependem de uma lei física para 
serem descritas, enquanto as dimensões secundárias são mensuradas em função das primárias. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os conceitos de dimensões físicas 
primárias e secundárias, pode-se afirmar que: 
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1. 
velocidade e força são exemplos de dimensões primárias, enquanto massa e comprimento são 
exemplos de dimensões secundárias. 
2. 
velocidade e pressão são exemplos de dimensões primárias, enquanto comprimento e tempo 
são exemplos de dimensões secundárias. 
3. 
massa e tempo são exemplos de dimensões primárias, enquanto força e pressão são exemplos 
de dimensões secundárias. 
Resposta correta 
4. 
força e pressão são exemplos de dimensões primárias, enquanto massa, comprimento e tempo 
são exemplos de dimensões secundárias. 
5. 
comprimento e aceleração são exemplos de dimensões primárias, enquanto força e massa são 
exemplos de dimensões secundárias. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Um passo-chave inicial em qualquer análise, em engenharia, consiste em descrever de forma 
precisa o que está sendo estudado. Em mecânica, se a trajetória de um corpo deve ser determinada, 
normalmente o primeiro passo é definir um corpo livre e identificar todas as forças exercidas por 
outros corpos sobre ele. Na termodinâmica o termo sistema é usado para identificar o objeto de 
análise. Uma vez que o sistema é definido e as interações relevantes com os outros sistemas são 
identificadas, uma ou mais leis físicas podem ser aplicadas.”Fonte: MORAN, M. et al. Princípios de 
termodinâmica para engenharia. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2018, p. 4. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características dos sistemas 
termodinâmicos, pode-se afirmar que: 
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1. 
nos sistemas termodinâmicos fechados, as vizinhanças correspondem a todos aos objetos de 
interação internos ao sistema. 
2. 
o sistema termodinâmico é todo objeto sob análise no estudo, podendo ser tão simples como 
um corpo livre ou complexo como uma usina termoelétrica. 
Resposta correta 
3. 
os sistemas termodinâmicos chamados de volumes de controle são sistemas termodinâmicos 
fechados que possuem fronteiras físicas. 
4. 
alguns sistemas termodinâmicos abertos podem ser estudados ignorando as interações do 
sistema com as vizinhanças. 
5. Incorreta: 
o sistema termodinâmico é composto pelas vizinhanças e as fronteiras, que estabelecem limites 
físicos entre os componentes do sistema. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Toda mudança na qual um sistema passa de um estado de equilíbrio para outro é chamada de 
processo, e a série de estados pelos quais um sistema passa durante um processo é chamada de 
percurso do processo. Para descrever um processo completamente, é preciso especificar os estados 
inicial e final do processo, bem como o percurso que ele segue, além das interações com a 
vizinhança.”Fonte: ÇENGEL, Y. A., BOLES, M. Termodinâmica. 7 ed. Porto Alegre: AMGH, 
2013, p. 15. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o processo termodinâmico de quase-
equilíbrio, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Um processo quase-estático ou de quase-equilíbrio constitui uma representação verdadeira de um 
processo real. 
Porque: 
II. Esse processo se desenvolve lentamente, permitindo que o sistema se ajuste internamente, de 
modo que suas propriedades variem na mesma proporção. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são falsas. 
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
4. Pergunta 4 
/1 
Os processos de mudanças de fases envolvem diversas etapas que compõem os diferentes 
ordenamentos moleculares de uma substância quando esta é aquecida ou resfriada. Esses processos 
são especificados para um valor de pressão especificado, onde expansões ou compressões 
volumétricas podem ocorrer à medida que a substância transita entre duas fases diferentes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre transformações de fases, analise e 
ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência em que ocorrem durante os processos de 
mudança de fase da água sob aquecimento à pressão constante. 
( ) Calor latente de vaporização. 
( ) Fusão. 
( ) Vaporização. 
( ) Calor latente de fusão. 
( ) Vapor superaquecido. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
3, 4, 5, 2, 1. 
2. Incorreta: 
4, 2, 1, 3, 5. 
3. 
5, 4, 3, 1, 2. 
4. 
4, 1, 3, 2, 5. 
Resposta correta 
5. 
3, 2, 4, 5, 1. 
5. Pergunta 5 
/1 
Uma substância que apresenta a mesma composição química em toda a sua extensão é chamada de 
substância pura. Entretanto, uma substância pura não precisa ser constituída de um único elemento 
ou composto químico. Desde que a mistura seja aproximadamente homogênea, uma substância 
composta pela combinação de diversos elementos também pode se qualificar como pura. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as fases de uma substância, está 
correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
Uma mistura de gelo e água líquida forma uma substância quimicamente heterogênea, o que é 
suficiente para qualificá-la como substância pura. 
2. 
As ligações intermoleculares são mais fortes nos gases e mais fracas nos sólidos, fazendo com 
que os gases tenham forma molecular definida. 
3. 
Na fase líquida, as ligações moleculares são mais fortes que nos gases e nos sólidos, permitindo 
ao líquido adquirir a forma do recipiente. 
4. Incorreta: 
Uma mistura de ar líquido e ar gasoso é uma substância pura, já que ambos apresentam 
composição principal de oxigênio e dióxido de carbono. 
5. 
Uma mistura de duas ou mais fases de uma substância pura ainda é uma substância pura 
desde que a composição química das fases seja igual. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Os sistemas termodinâmicos podem ser estudados em função de suas propriedades, em que a escolha 
do que se pretende analisar ou estudar depende das características do ambiente de estudo, além do 
conhecimento do comportamento da substância enquanto submetida aos processos térmicos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistemas, processos, propriedades, 
estados e ciclos termodinâmicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A pressão manométrica indica a diferença entre a pressão do sistema e a pressão absoluta da 
atmosfera fora do dispositivo de medida. 
II. ( ) Se um sistema está isolado de suas vizinhanças e não ocorrem alterações nas suas propriedades 
observáveis, então o sistema estava em equilíbrio no momento em que foi isolado. 
III. ( ) Um volume de controle é um tipo especial de sistema fechado o qual interage diretamente 
com as vizinhanças por meio das fronteiras. 
IV. ( ) Volume específico, o volume por unidade de massa, é uma propriedade extensiva, já que 
volume e massa são propriedades extensivas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. Incorreta: 
F, V, V, F. 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
F, F, V, V. 
7. Pergunta 7 
/1 
Várias escalas empíricas de temperatura têm sido utilizadas nos últimos 70 anos para propiciar a 
calibração de instrumentos e normalizar as medições de temperatura. A Escala Internacional de 
Temperatura de 1990 (ITS-90) é a mais recente dessas e é baseada em um conjunto de pontos fixos 
facilmente reprodutíveis, que receberam valores numéricos de temperatura definidos, e em certas 
fórmulas que relacionam as temperaturas às leituras de determinados instrumentos de medição de 
temperatura. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as escalas termodinâmicas de 
temperatura, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. As escalas Kelvin e Rankine são as escalas termodinâmicas absolutas do sistema internacional e 
inglês, respectivamente. 
Porque: 
II. Em termodinâmica, em geral, é necessário que as escalas absolutas sejam independentes das 
propriedades de qualquer substância. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. 
As asserções I e II são falsas. 
8. Pergunta 8 
/1 
Nos cálculos termodinâmicos, é possível que algumas propriedades sejam definidas ou identificadas 
a partir do conhecimento de suas respectivas unidades. Além da dimensão, as unidades básicas 
fornecem à determinada grandeza as relações entre suas medidas e as de seus constituintes. Em 
engenharia, dois sistemas de unidade são normalmente utilizados: o Sistema Internacional de 
Unidades (SI), que é o padrão mundial legalmente aceito na maioria dos países, e o Sistema Inglês 
de Engenharia, que especifica muitas das unidades básicas, em alguns países de língua inglesa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sistemas de unidades internacional 
e inglês, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 I. ( ) A libra-massa é a unidade básica inglesa para a força. 
II. ( ) A unidade básica do SI para a massa é o grama. 
III. ( ) A unidade básica inglesa para o tempo é o segundo. 
IV. ( ) A unidade básica do SI para o comprimento é o metro. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. Incorreta: 
F, V, F, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
5. 
V, F, F, V. 
9. Pergunta 9 
/1 
A temperatura com que uma substância muda de fase tem relação direta com a pressão. A água, por 
exemplo, pode permanecer líquida mesmo a temperaturas acima de 100°C, desde que submetida a 
pressões maiores que a pressão atmosférica. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os processos de aquecimento da água, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A uma determinada pressão, a temperatura na qual uma substância muda de fase é chamada de 
temperatura de saturação. 
II. ( ) A quantidade de energia absorvida ou liberada durante um processo de mudança de fase é 
chamada de calor sensível. 
III. ( ) O calor latente de fusão é equivalente à quantidade de energia absorvida durante o processo 
de solidificação. 
IV. ( ) Uma substância pode entrar em ebulição na mesma temperatura, mesmo a pressões mais altas 
que a de saturação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
F, F, V, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
V, V, F, F. 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Para descrever um sistema termodinâmico e prever seu comportamento, torna-se necessário o 
conhecimento de suas propriedades e como elas estão relacionadas. Assim, pode-se dizer que o valor 
de uma propriedade tem relevância para todo o sistema, o que, por sua vez, implica o que é chamado 
equilíbrio. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os conceitos de propriedades de uma 
substância e as propriedades de um sistema termodinâmico, é correto afirmar que: 
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1. 
qualquer propriedade é uma característica macroscópica do sistema, tal como massa e 
temperatura. 
Resposta correta 
2. 
toda propriedade deve ser definida com o conhecimento prévio do caminho ou história do 
sistema. 
3. 
qualquer propriedade pode ser definida em termos macroscópicos do sistema, já que elas 
dependem da substância. 
4. 
uma propriedade é uma característica microscópica do sistema e depende do comportamento 
prévio desse. 
5. 
qualquer propriedade termodinâmica pode ser definida segundo o ponto de vista microscópico 
do sistema.