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BA Árvore de Beto 1) Leia com muita atenção. Beto tinha muita vontade de ter uma árvore de Natal. Era o sonho dele. Uma árvore grande, como a da casa doCarlinhos. Mas o pai de Beto não podia comprar. Todo ano ele prometia, mas todo ano acontecia alguma coisa e ele nunca podia dar a árvore para Beto. Um dia, Beto teve uma idéia. Lá na nossa rua tem um terreno vazio, um terreno baldio. O Beto resolveu plantar uma árvore lá e esperar até que ela crescesse. Limpou um pedaço do terreno... Arranjou um pouco de adubo com seu Alexandre, o jardineiro... Comprou uma muda pequenininha de pinheiro... E plantou no terreno. Todos os dias, Beto regava a mudinha dele. Revolvia a terra em volta, tirava os galhinhos secos, vigiava para não subir formiga. Cuidava da plantinha como se fosse uma gentinha. E a plantinha foi crescendo forte e bonita. Eu não sei quanto tempo o Beto cuidou daquela planta. Foi muito tempo... Até que a árvore do Beto ficou grande, cheia de galhos, uma beleza! Prontinha para virar árvore de Natal. Ruth Rocha 2) Responda marcando X, de acordo com o texto que você acabou de ler: a) Qual era o sonho de Beto? ( ) Plantar uma árvore. ( ) Ter uma árvore maior que a do Carlinhos. ( ) Ter uma árvore de Natal. b) Por que o menino não realizava seu sonho? ( ) Porque ele se esquecia de pedir. ( ) Porque seu pai não tinha dinheiro para comprar. ( ) Porque ele não cuidava da árvore direito. c) O que Beto fez para realizar seu sonho? ( ) Comprou uma mudinha de pinheiro e plantou num terreno baldio. ( ) Pediu ao seu pai uma árvore de Natal. ( ) Pediu ao Carlinhos a árvore de Natal da casa dele. 3) Quais os cuidados que Beto tinha com a mudinha todos os dias? 4) Encontre no texto e pinte a parte que mostra que Beto conseguiu realizar seu sonho. 5) Retire do texto: a) O apelido do amigo de Beto. b) O nome do jardineiro. d) Duas palavras no diminutivo: GRAMÁTICA 1) Reescreva as frases abaixo substituindo corretamente os nomes sublinhados por pronomes: ELE, ELA a) Beto sonhava em ter uma árvore de Natal. b) A formiga era vigiada para não cortar as folhas da árvore. c) O galho seco era cortado por Beto. d) A árvore ficou grande e cheia de galhos, uma beleza! 2) Reescreva as frases substituindo as palavras repetidas por pronomes: a) O pai de Beto não podia comprar uma árvore. Todo ano o pai prometia, mas acontecia alguma coisa e nunca podia dar a árvore para Beto. b) Um dia, Beto teve uma idéia. O Beto resolveu plantar uma árvore no terreno baldio da rua e esperar até que ela crescesse. 3) Circule os substantivos e sublinhe os adjetivos da frase: a) Uma árvore grande de Natal. b) Comprou um pinheiro pequenininho. c) Todo o dia tirava os galhos secos. d) E a plantinha foi crescendo forte e bonita. 4) Leia: A BORBOLETA E A FORMIGUINHA Borboleta do jardim passa a vida a voar. Uma flor e outra flor: ela gosta de beijar. a) Circule os verbos do verso acima: b) Escreva o verso passando para o tempo pretérito: c) Escreva o verso acima no tempo futuro: 5) Leia: A BONECA DE PANO Complete o quadro copiando os substantivos em destaque e as palavras usadas como adjetivos: Atividade enviada por Katia Chistina Rolim para Professores Solidários. Texto: A ÁRVORE DE BETO A ÁRVORE DE BETO Lá na minha rua tem um menino chamado Beto. O Beto é amigo de todo mundo. Minha boneca de pano tão fofinha e enfeitada sapatinhos amarelos encantando a garotada Colarzinho novo no pescoço e trancinha amarela. Com seu vestidinho roxo se transforma na mais bela. Substantivos Adjetivos Não é amigo só dos meninos não. Ele é amigo do dono da padaria, seu Júlio... Toda manhã o Beto entrega o pão na nossa rua. É amigo do sapateiro, seu Bertoldo... Ele até está aprendendo a consertar sapatos. É amigo do seu Nicolau, um velho engraçado, que faz pipocas para a gente. É o Beto quem faz as compras para ele. O Beto tinha muita vontade de ter uma árvore de Natal. Era o sonho dele. Uma árvore grande, como a da casa do Caloca. Mas o pai de Beto não podia comprar. Todo ano ele prometia, mas todo ano acontecia alguma coisa e ele nunca podia dar a árvore para Beto. Um dia, o Beto teve uma ideia. Lá na nossa rua tem um terreno vazio, um terreno baldio. O Beto resolveu plantar uma árvore lá e esperar até que ela crescesse. Limpou um pedaço do terreno... Arranjou um pouco de adubo com seu Alexandre, o jardineiro... Comprou uma muda pequenininha de pinheiro... E plantou no terreno. Todos os dias, o Beto regava a mudinha dele. Revolvia a terra em volta, tirava os galhos secos. Vigiava para não subir formiga. Cuidava da plantinha como se fosse uma gentinha. E a plantinha foi crescendo, forte e bonita. Eu não sei quanto tempo o Beto cuidou daquela planta. Foi muito tempo... Até que a árvore de Beto ficou grande, cheia de galhos, uma beleza! Prontinha para virar árvore de Natal. Na véspera do Natal, o Beto pediu para seu Nicolau ajudar. Ele ia levar a árvore para casa. Seu Nicolau veio, com um serrote e uma lata. - Pra que este serrote, seu Nicolau? ̶ Beto perguntou. - Ué, é pra serrar a árvore, você não quer pôr a árvore na lata, pra levar pra casa? - Ah, mas assim vai matar a árvore! -Bem, é assim que todo mundo faz. Serra o tronco da árvore e enterra numa lata. - Ah, mas isso eu não quero. - Minha árvore deu tanto trabalho... Eu gosto muito dela. Não quero matar; Deus me livre... -Bom , a gente pode desenterrar com cuidado, serrar as raízes... Adaptação: ROCHA, Ruth. A árvore de Beto. São Paulo: Editora FTD, 2004. 1 - No primeiro parágrafo, há uma indicação do lugar onde a história se passa. Retire do texto o trecho em que isso ocorre. 2 - Chamamos de protagonista o personagem principal da história. Quem é ele? 3 - No primeiro parágrafo do texto há informações sobre Beto. Qual é sua principal característica? 4 - O narrador demonstra uma certa intimidade com o protagonista. “Lá na minha rua tem um menino chamado Beto.” a)No trecho acima, como o narrador chama o protagonista? b) Esse é o nome dele ou é um apelido do protagonista? 5 - No texto, notamos que há outro personagem que é identificado por seu apelido. Quem é ele? 7 - O pai de Beto não podia comprar a árvore para ele. De que forma Beto solucionou este problema? 8 - Explique, com suas palavras, o que significa a expressão “terreno baldio”. 9 – Retire do texto o trecho que mostra como Beto cuidou do pinheirinho. 10 – Observe a frase ““Cuidava da plantinha como se fosse uma gentinha.” Que palavra demonstra que Beto não olhava a árvore como uma planta sem vida? Justifique sua resposta. 11 - O narrador inicia a 1ª parte do texto dizendo “Lá na minha rua tem um menino chamado Beto. O Beto é amigo de todo mundo.” O trecho destacado revela a opinião do narrador . Em que momento da história fica evidente que Beto tem muitos amigos? 12 -Circule, no texto, as palavras que demonstram as ações realizadas por Beto.Ele praticou a ação de plantar a árvore. Quais foram as ações que elerealizou para que a árvore crescesse bonita e sadia? Copie essas ações do texto Escreva um pequeno texto, narrando o que poderia ter acontecido se Beto tivesse cortado a árvore. “Na véspera do Natal, o Beto pediu para seu Nicolau ajuda. Ele ia levar a árvore para casa. Seu Nicolau veio, com um serrote e uma lata.” BA Árvore de Beto Texto: A ÁRVORE DE BETO