A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA

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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA
O ato de ler se referia apenas a decifrar códigos, de acordo com a perspectiva tradicional, entretanto a perspectiva moderna se refere a leitura como uma forma de interação entre o leitor e o gênero textual, sendo que através do qual o leitor objetiva atingir os objetivos pelos quais está lendo, ou seja, é a criação de um diálogo entre o leitor e o autor. 
Verifica-se, então, que o ato de decodificar os símbolos corresponde apenas uma das formas existentes para a leitura, entretanto, a leitura diz respeito ao processamento das informações extraídas de um texto, tendo como objetivo a assimilação e interpretação dos conteúdos. 
Dessa maneira, através do conteúdo extraído do texto, juntamente com seus conhecimentos próprios, o leitor alcançará seu objetivo de compreensão.
 Matta (2009) leciona que a leitura é um requisito para se obter conhecimento, que é muito importante atualmente para o mercado de trabalho, para o exercício dos direitos e principalmente, da cidadania, ou seja, é através da leitura que se compreende melhor a função do indivíduo na sociedade em que ele vive; a leitura consiste uma ferramenta na busca pelo conhecimento. 
Segundo Cagliari, “A maioria do que se deve aprender na vida terá de ser conseguido através da leitura fora da escola. A leitura é uma herança maior do que qualquer diploma”. (CAGLIARI, 2009, p. 87). 
Nesse contexto, a leitura é um eficiente meio para a construção de uma compreensão do mundo, sendo o elo capaz de ligar as culturas, sendo por intermédio desse ato que o estudante forma uma visão crítica e, no mesmo sentido segue a escrita, pois exteriorizar o conhecimento é de grande relevância para fixação e sua disseminação, ou seja, é através da escrita que é possível demonstrar o que se aprendeu.
Segundo essa exposição de ideias, compreende-se que o estudante deve sair da escola possuindo certo conhecimento do mundo exterior, e para isso, a leitura e a escrita são de grande relevância, porém é válido ressaltar que é através da aquisição de experiência de vida, que a leitura é capaz de se aperfeiçoar e garantir a compreensão correta e interpretação dos textos. 
De acordo com Foucambert (1998), podemos considerar que a leitura ocorre quando o leitor utiliza o que já sabe para criar significados para o que está escrito em determinado texto.
REFERÊNCIAS
CAGLIARI, L.C. Alfabetização e linguística. São Paulo, Scipione, 2009.
MATTA, S. S. Português: linguagem e Interação. Curitiba: Bolsa Nacional do Livro Ltda. 2009.
FOUCAMBERT, J. A criança, o professor e a leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998.