FORM_4_PLANO_AULA (3) Eva Novais.pdf plano de aula..

Prévia do material em texto

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA1
1. IDENTIFICAÇÃO
ACADÊMICO (ESTAGIÁRIO(A): Eva Pastôra Novais Dos Santos Ferreira
INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Creche Municipal e Ensino Infantil Professor João Bosco Menezes Evaristo
ENDEREÇO: Rua: Amaro José de Matos
GESTOR: Erivania Ferreira Celestino Rocha
PROFESSOR-REGENTE: Josefa Lúcia Lopes de Farias
ANO: Pré II TURMA: Única TURNO: Vespertino
PERÍODO: 23/11a 27/11 QUANTIDADE DE DIAS: 5 dias 
QUANTIDADE DE HORAS POR DIA2: 4h/dia
Área: Ciências Humanas
Título do Projeto: O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NO ENSINO INFANTIL
1
2
2. PLANO
Data: 23/11/2020
Conteúdo
do dia
Campo de
Experiências
Objetivo de Aprendizagem
(BNCC)
Atividades
Citar a atividade e descrever como vai
desenvolver
Tempo
Estimado
Acolhida O eu, o outro e
o nós.
(EI03EO01) Demonstrar
empatia pelos outros,
percebendo que as pessoas
tem diferentes sentimentos,
necessidades e maneiras de
pensar e agir.
Atividade 1: Roda de conversa. 30min
Atividade 2: Música de acolhida.
Video aula e coreografia.
60min
Atividade 3: Dinâmica de acolhimento. 30min
Atividade 4: Confecção de painéis,
cartazes e murais com os nomes.
60min
Atividade 5: Criação de desenhos e
pinturas com diversos materiais.
60min
Data: 24/11/2020
Conteúdo
do dia
Campo de
experiências
Objetivo de Aprendizagem
(BNCC)
Atividades
Citar a atividade e descrever como vai
desenvolver
Tempo
Estimado
Leitura do
livro: Um
gato xadrez
de Ana
Villela
Escuta, fala,
pensamento e
imaginação.
(EI03EF01) Expressar ideias,
desejos e sentimentos sobre
suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), de fotos,
desenhos e outras formas de
expressão.
Atividade 1: Roda de leitura.
Contando a história.
30min
Atividade 2: Desenho ilustrativo da
história.
30min
Atividade 3: Confecção de um mural.
Oficina de criação (albo de recortes).
60min
Atividade 4: Quantidade de gatos.
Atividade xerocada.
60min
Atividade 5: Música: Não atire o pau no
gato.
Oficina de criação (mímica e narração
60min
ilustrativa).
Data: 25/11/2020
Conteúdo
do dia
Campo de
experiências
Objetivo de Aprendizagem
(BNCC)
Atividades
Citar a atividade e descrever como vai
desenvolver
Tempo
Estimado
Os números Espaço, tempo,
quantidade,
relações e
transformações
.
(EI03ET07) Relacionar
números as suas respectivas
quantidades e identificar o
antes, o depois e o entre em
uma sequência .
Atividade 1: Dinâmica com os números.
Jogos.
60min
Atividade 2: Colorir e identificar
quantidades.
Atividade xerocada.
30min
Atividade 3: Recorte e colagem com
números.
30min
Atividade 4: Atividade lúdica com cores e
números.
60min
Atividade 5: Exercício com a caixa de
jogos 10.
60min
Data:26/11/2020
Conteúdo
do dia
Campo de
experiências
Objetivo de Aprendizagem
(BNCC)
Atividade
Citar a atividade e descrever como vai
desenvolvers
Tempo
Estimado
Minha
família e
meu lugar 
O eu, o outros e
o nós.
(EI03EO01) D Atividade 1: Roda de conversa.
Debate sobre a descrição de pessoa.
60min
Atividade 2: Leitura do livro: Um amor de
família.
30min
Atividade 3: Cantiga sobre a família.
Video aula. 
60min
Atividade 4: Oficina de criação (álbum de
recortes, confecção da árvore
genealógica.
60min
Atividade 5: Atividade xerocada (pintura,
recorte e colagem).
30min
Data: 27/11/2020
Conteúdo
do dia
Campo de
experiências
Objetivo de Aprendizagem
(BNCC)
Atividades
Citar a atividade e descrever como vai
desenvolver
Tempo
Estimado
Arte,
desenhos e
cores
Traços, sons,
cores e formas.
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de
desenho, pintura, colagem,
dobradura, escultura, criando
produções bidimensionais e
tridimensionais. 
Atividade 1: Desenho com areia e cola. 60min
Atividade 2: Pintura livre com tinta
guaxe.
60min
Atividade 3: Desenho com interferência. 30min
Atividade 4: Dobraduras.
Atividade com tangram.
60min
Atividade 5: Expressões gráficas de
experiências na natureza.
30min
3 RECURSOS A SEREM UTILIZADOS PARA DESENVOLVER AS AULAS
 Musicas, livros, computador, data show, caixa de jogos, cartazes, atividades xerocadas, tangram, caixa de som, fantoches, 
cartas com números, pendrive, cola, tintas guaxe, tesoura, papel sulfite, lápis de cor.
4. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS3
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/sequencia/desenhos9/40
https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2018/07/plano-de-aula-o-gato-xadrez.html
https://profjacbagis.wordpress.com/2017/11/29/plano-de-aula-numeros/
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2020/02/projeto-minha-familiahtml-minha-casa-de.
PINTO, Aline. Cadê achou! EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR NA AÇÃO PEDAGÓGICA DA CRECHE. Curitiba: Positvo, 2018
3 Fazer a referência de todos os materiais utilizados para elaborar o plano de aula segundo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/sequencia/desenhos9/40
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2020/02/projeto-minha-familiahtml-minha-casa-de
https://profjacbagis.wordpress.com/2017/11/29/plano-de-aula-numeros/
https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2018/07/plano-de-aula-o-gato-xadrez.html
ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR REGENTE DA SALA: Em virtude da pandemia não foi possível conseguir a assinatura da
professora regente.