METODOLOGIA AV I - UNIASSELV

Prévia do material em texto

METODOLOGIA CIENTÍFICA | Avaliação I - Individual 
1. A citação é parte integrante de um trabalho acadêmico. Neste sentido, a citação direta longa deve 
ter uma formatação específica. 
Sobre como se dá a formatação desse tipo de citação, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Acima de 3 linhas, com recuo, fonte de tamanho 10 e sem espaçamento entre linhas. 
B) Acima de 3 linhas, sem recuo, fonte de tamanho 10 e com espaçamento 1,5 entre linhas. 
C)Acima de 3 linhas, com recuo, fonte de tamanho 12 e sem espaçamento entre linhas. 
D)Acima de 4 linhas, com recuo, fonte de tamanho 10 e com espaçamento 1,5 entre linhas. 
 
2.Certo conhecimento é também dogmático, baseado em revelações, em leis e dogmas 
normalmente inquestionáveis. É um saber, também, que se torna acrítico, não permitindo que se 
questione seus dogmas. 
Sobre a que tipo de conhecimento tal afirmação se refere, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Conhecimento teológico. 
B) Conhecimento filosófico. 
C) Conhecimento científico. 
D) Conhecimento do senso comum. 
 
3. Conforme a NBR nº 15.287 (2005) da ABNT, o projeto e estruturado em algumas partes. 
Sobre quais são essas partes, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Pré-textual e pós-textual. 
B) Introdução, desenvolvimento e conclusão. 
C) Pré-textual e pós-textual. 
D) Introdução e conclusão. 
 
4. Sem capacidade de conhecimento, o ser humano não seria o que é. O conhecimento não se dá ao 
homem de uma forma pronta e concluída. Ele não é algo pronto no homem, mas é possibilidade, 
isso é, uma condição para o ser do homem. O conhecimento é uma capacidade humana para o 
homem poder se realizar como ser pensante. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir: 
 I- Quando falamos em conhecimento, falamos sempre de uma relação que se estabelece 
fundamentalmente entre dois elementos: sujeito e objeto. 
II- O conhecimento sempre se dá a partir da dualidade sujeito-objeto. 
 III- Define-se por sujeito aquilo que será conhecido – o cognoscível. 
 IV- Entende-se por objeto aquele que conhece – o sujeito cognoscente. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e IV estão corretas. 
C) As sentenças II e III estão corretas. 
D)As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. Um projeto de pesquisa é sempre um esforço para observar, delimitar e construir uma pesquisa 
que responda a alguma questão, tema ou possibilidade em educação que seja importante. 
Relacionada a algumas possibilidades para auxiliar nessa tarefa de pensar ou de propor a construção 
de um trabalho de pesquisa, a organização do tempo de estudos torna-se fundamental. Sobre as 
ações de organização do tempo, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) Não destine em sua agenda de pesquisas todo horário vago que tem: você não vai cumprir. 
Destine o tempo que você considera suficiente. 
B) Veja os espaços de tempo que você possui e que poderiam ser utilizados por você no decorrer das 
semanas. 
C) Monte uma agenda, semanal ou mensal, para prever quantas horas você poderá destinar à 
pesquisa. 
D) Em sua agenda de estudos, não é necessário estabelecer linhas finais: prazos. 
 
6. Em certo tipo de artigo, normalmente, costuma-se primeiramente fazer um enfoque sobre um 
argumento específico. Depois, procura-se apresentar argumentos favoráveis e/ou contrários ao 
argumento apresentado. E, então, durante a discussão do tema em questão, o autor conduz o leitor 
a uma tomada de posição. 
Sobre qual é esse tipo de artigo, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Classificatório. 
B) Superficial. 
C) Analítico. 
D) Argumentativo. 
 
7. Sobre os tipos de conhecimentos dominados pelo homem, há várias questões associadas. Sobre 
esse tema, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Senso comum. 
II- Teológico. 
III- Filosófico. 
IV- Científico. 
 
( ) Tipo de conhecimento que decorre do medo causado pela percepção de fatos espantosos. 
( ) Saber que nasce da experiência quotidiana, da vida que os homens levam em sociedade. 
( ) Saber que tem método, disciplina e organização. Não é um tipo de conhecimento ocasional, mas 
intencional. 
( ) Tipo de conhecimento que decorre da razão pura, ou seja, é um desejo natural do ser humano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III - I - II - IV. 
B) I - IV - II - III. 
C) II - I - IV - III. 
D) II - III - IV - I. 
8. Certos sites podem ser úteis para o acadêmico realizar coleta de dados, objetivando uma boa 
produção textual. 
Sobre exemplos desses sites, assinale a alternativa CORRETA: 
A) FINEP e sites de governo, apenas. 
B) Sites com textos sigilosos. 
C) Sites alemães, apenas. 
D) CNPq, Scielo, ABNT e FINEP. 
9. Em nosso dia a dia, necessitamos de um conjunto muito vasto de conhecimentos, relacionados 
com a forma como vivemos a realidade. Para compreendermos adequadamente a ciência, é 
necessário que possamos compreender também os diversos tipos de conhecimento e suas 
características. 
Sobre os distintos tipos de conhecimento, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Conhecimento filosófico, conhecimento técnico, conhecimento científico, conhecimento 
teocrático. 
B) Senso comum, conhecimento científico, conhecimento filosófico, conhecimento prático. 
C) Conhecimento religioso, conhecimento empírico, conhecimento tecnológico, conhecimento 
científico. 
D) Senso comum, conhecimento teológico, conhecimento filosófico, conhecimento científico. 
10. A pesquisa é uma ação constante por conhecimento, compreensão e entendimento sobre um 
determinado fato ou objeto. Segundo Aristóteles, o homem constrói no tempo e no espaço como 
projeto na busca intensa pela alta realização. Baseado no exposto, o que pode ter desencadeado a 
necessidade de pesquisa do homem? 
A) Desenvolver a pesquisa para alcançar a liberdade plena. 
B) Buscar através da pesquisa o desenvolvimento do homem, buscando felicidade e melhor 
qualidade de vida. 
C) Desenvolver a cura das doenças. 
D)Desenvolver métodos de satisfazer suas vontades.