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PARA CONCLUIR O Iluminismo foi a base ideológica da burguesia do século XVIII Guardadas as peculiaridades de cada território, de maneira geral, podemos concluir que os pensa- dores iluministas desenvolviam uma visão moderada (à exceção de Rousseau), que defendia reformas nas sociedades europeias do século XVIII, a fim de extinguir as características do Antigo Regime. Os iluministas propunham transformações imediatas, como a criação de escolas laicas (sem inter- ferência religiosa), o livre-comércio (sem intervenção estatal no controle de preços ou da produção) e a criação de leis que garantissem um modelo político descentralizado. Eram fortemente elitistas e se achavam detentores da sabedoria: eles seriam os responsáveis por levar as “luzes” (daí a origem da palavra Iluminismo, no sentido de iluminar, trazer à luz) aos povos que viviam nas “trevas”. Acreditavam que nem todos tinham capacidade de participar da política – daí a defesa do voto censitário – e propunham a igualdade perante a lei, desde que não envolvesse redução das diferenças sociais. Embora tenha tido ação limitada, justamente por seu caráter elitista e moderado, o Iluminis- mo foi, sem dúvida, a principal base ideológica da burguesia para o desmonte revolucionário do Antigo Regime na Europa e para a independência das colônias europeias na América. Exemplos de movimentos nesse sentido foram a Independência das Treze Colônias (Estados Unidos), em 1776; a Revolução Francesa, em 1789; e as conjurações Mineira (1789) e Baiana (1798) no Brasil. 1 De que maneira as ideias de Adam Smith se contrapu- nham ao mercantilismo? Ao defender a não intervenção do Estado na economia, Adam Smith distanciava-se do modelo mercantilista, no qual a economia era diretamente controlada pelo monarca. 2 Qual era o objetivo da divisão dos três poderes elabo- rada por Montesquieu? Evitar que o poder ficasse concentrado nas mãos de uma única pessoa, como era no absolutismo. 3 Qual é a importância da EnciclopŽdia? A EnciclopŽdia reunia as principais ideias iluministas, contribuindo para sua divulgação pelo mundo. 4 O que era o despotismo esclarecido? Linha política adotada por alguns monarcas europeus que adicionaram práticas iluministas aos seus governos absolutistas sem, contudo, abrir mão de seu poder real. 1 Leia o trecho a seguir. Classificar, delinear, dividir, sistematizar, criar um ma- pa-múndi do saber. Esta era a ideia dos iluministas Dide- rot e D’Alembert: ordenar o mundo em categorias em uma enciclopédia com 17 volumes de texto. O projeto enciclo- pedista talvez seja a influência mais visível do iluminismo em nosso cotidiano. A escola, a divisão do conhecimento em disciplinas específicas, os livros didáticos, os telejornais revelam claramente essa busca classificatória. A Enciclopé- dia iniciava com um quadro esquemático do conhecimen- to humano, uma permanência que perpassa desde organo- gramas de empresas até as classificações da biologia. DARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. p. 272-273. PRATICANDO O APRENDIZADO APLICANDO O CONHECIMENTO 201 H IS T Ó R IA M Ó D U LO 4 PH_EF2_8ANO_HIST_195a203_CAD1_MOD04_CA.indd 201 10/22/19 3:24 PM Compare a Wikipédia, usada atualmente por pessoas do mundo todo, à Enciclopédia organizada pelos filósofos iluministas Diderot e D’Alembert. Ambas pretendem reunir conhecimento: no caso da Enciclopédia do século XVIII, o objetivo era difundir as ideias iluministas; já a Wikipédia atual, apesar de ter como objetivo maior a difusão da informação, é mais livre e permite que a produção desse conhecimento seja feita de maneira colaborativa. 2 Leia o trecho a seguir e responda. O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais, não deixa de ser mais escravo do que eles [...]. A ordem social é um direito sagrado que serve de base a todos os outros. Tal direito, no entanto, não se origina da natureza: funda-se, portanto, em convenções. ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. São Paulo: Abril Cultural, 1978. p. 22. (Coleção Os pensadores.) Com base no trecho, diferencie o pensamento de Rous- seau do pensamento dos demais filósofos iluministas. Rousseau é considerado o mais radical dos filósofos iluministas ao pregar que os indivíduos nascem livres e que a ordem social é um direito sagrado que serve de base para todos os outros não como algo natural, mas por convenção. 3 Leia o trecho a seguir e responda à questão. Assim em Paris e nas grandes cidades, a burguesia era superior à nobreza em riqueza, em talento e em méritos pessoais. Inclusive nas cidades de província ela era supe- rior à nobreza rural; e ainda que sentisse esta superiori- dade, era humilhada e excluída da carreira militar pelos regulamentos do exército e também excluída do alto cle- ro, e, já que a escolha dos bispos e dos altos dignatários eclesiásticos recaía sobre os nobres, ela o era também em muitos capítulos de catedrais. Também a alta magistratu- ra a rejeitava, pois a maioria das cortes soberanas só ad- mitia nobres em seu seio. Inclusive para ocupar os cargos menos importantes no quadro de funcionários do Conse- lho de Estado aos lugares eminentes de intendente, eram exigidas provas de nobreza nos últimos tempos. BOUILLI, Marquês de. In: MATTOS, Ilmar R. et al. História. Rio de Janeiro: Francisco Alves/Edutel, 1977. p. 83. Aponte no texto quais aspectos da sociedade do Antigo Regime estão sendo criticados pelo autor. A noção de privilégio; o caráter estamental da sociedade; e a desigualdade de oportunidades legalmente referenciadas. 4 Leia o trecho a seguir e responda à questão proposta. Um comerciante está habituado a aplicar seu dinhei- ro sobretudo em projetos rentáveis, ao passo que um aris- tocrata rural está acostumado sobretudo a gastar. O pri- meiro, muitas vezes, aplica o dinheiro, que a ele retorna com lucro, enquanto o segundo gasta o dinheiro e muito raramente espera algum lucro. Esses hábitos diferentes naturalmente afetam o caráter e a disposição de espírito dos dois, em qualquer tipo de negócio. Um comerciante geralmente é um empresário audaz; um aristocrata rural frequentemente é um empresário tímido. O primeiro não tem medo de aplicar imediatamente um grande capital no aprimoramento da terra, quando tem uma perspectiva ra- zoável de auferir lucro proporcional ao gasto. O segundo, se chega a dispor de algum capital — o que nem sempre acon- tece —, raramente se aventura a aplicá-lo dessa maneira. SMITH, Adam. A riqueza das nações, Livro III, Capítulo 4. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 399-400. Que atividade econômica está sendo valorizada por Adam Smith? O comércio, o espírito empreendedor e audacioso do comerciante em relação ao aristocrata, o nobre. 5 Leia o trecho a seguir e responda à questão proposta. Art. 1 – A mulher nasce livre e tem os mesmos direi- tos do homem. As distinções sociais só podem ser basea- das no interesse comum. Art. 2 – O objeto de toda associação política é a con- servação dos direitos imprescritíveis da mulher e do ho- mem. Estes direitos são: a liberdade, a propriedade, a se- gurança e, sobretudo, a resistência à opressão. GOUGES, Olympe de. Declaração dos direitos da mulher e da cidadã. 1791. Biblioteca virtual de direitos humanos. USP. Disponível em: <www.direitoshumanos.usp.br/ index.php/Documentos-anteriores-%C3%A0-cria%C3%A7%C3%A3o-da- Sociedade-das-Na%C3%A7%C3%B5es-at%C3%A9-1919/declaracao-dos- direitos-da-mulher-e-da-cidada-1791.html>. Acesso em: 2 jul. 2019. O documento citado foi proposto à Assembleia Nacional da França, durante a Revolução Francesa, por Marie Gouze. A autora propunha uma Declaração de direitos da mulher e da cidadã para igualar-se à Declaração dos direitos do homem e do cidadão, aprovada anteriormente. Por que era neces- sário fazer uma declaração específica paraas mulheres? Porque elas não tinham seus direitos garantidos nem na Constituição nem na Declaração dos direitos anterior. 202 H IS T Ó R IA M Ó D U LO 4 PH_EF2_8ANO_HIST_195a203_CAD1_MOD04_CA.indd 202 10/22/19 3:24 PM 1 Identifique no trecho a seguir a característica do Ilumi- nismo que melhor apresenta o pensamento de Voltaire. O tempo dos milagres ficou para trás, a Igreja triun- fante não mais necessita deles. Em sã consciência, entre os perseguidores da Enciclopédia será que havia um único que entendesse uma palavra dos artigos de astronomia, de dinâmica, de geometria, de metafísica, de botânica, de medicina, de anatomia, que encheu os tomos desse livro tão necessário? Que multidão de imputações absurdas e de calúnias grosseiras não foram acumuladas contra esse tesouro de todas as ciências! Bastaria reimprimi-las logo após a Enciclopédia para eternizar sua vergonha. É o que ocorre com quem quer julgar uma obra quando não está sequer em condições de estudá-la. Covardes! Gritaram que a filosofia arruinava a catolicidade. Como!? [...] Tor- namos a repetir que nunca a filosofia fez mal ao Estado, enquanto o fanatismo, unido ao espírito de corporação, prejudicou-o sempre. VOLTAIRE. Dicionário filosófico. São Paulo: Martin Claret, 2004. p. 227-228. De acordo com seus conhecimentos sobre o tema e o trecho de Voltaire aqui transcrito, marque a alternativa incorreta. a) Um dos principais ideais defendidos pelos filósofos iluministas foi o uso da ciência como forma de atingir o conhecimento. b) Muitos membros da Igreja criticavam os ideais e as explicações científicas apresentadas pelos filósofos iluministas, pois achavam que essa nova forma de olhar o mundo poderia abalar o poder e as “verda- des absolutas” da Igreja. c) Voltaire considerava a Enciclopédia o tesouro de to- das as ciências, pois ela fora criada, no século XVIII, com o objetivo de reunir todo o conhecimento cien- tífico produzido pelos homens. d) Voltaire não acreditava que a ciência, a Enciclopédia e os ideais iluministas arruinariam a catolicidade ou o Estado, mas, de fato, o Iluminismo rompeu e destruiu todos os ideais religiosos que existiam antes dele. e) Muitos filósofos iluministas, da mesma forma que Voltaire, acreditavam que o fanatismo e a crença M e d i B e lo rt a ja /A c e rv o d o c a rt u n is ta absoluta de que os ideais puramente religiosos eram capazes de gerenciar o Estado poderiam prejudicar o desenvolvimento de um país. 2 Sobre a charge a seguir, podemos afirmar que: a) ironiza a arrogância dos iluministas perante a sociedade. b) destaca a perseguição aos ideais iluministas, dife- rentes do pensamento corrente da época. c) ressalta a aceitação imediata do Iluminismo nas so- ciedades europeias. d) evidencia a homogeneidade presente nos países europeus do século XVIII. e) demonstra que as ideias iluministas fracassaram, pois a Igreja e os Estados absolutistas controlaram a corrente de pensamento da época. DESENVOLVENDO HABILIDADES Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das alternativas sinalizadas com asterisco. 203 H IS T Ó R IA M Ó D U LO 4 PH_EF2_8ANO_HIST_195a203_CAD1_MOD04_CA.indd 203 10/22/19 3:24 PM
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