PROVA SUBSTITUTIVA - ONLINE AVSUB2021_4

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04/01/2022 15:51 PROVA SUBSTITUTIVA - ONLINE AVSUB2021/4
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Painel / Meus cursos / Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social.
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Iniciado em terça, 4 Jan 2022, 15:21
Estado Finalizada
Concluída em terça, 4 Jan 2022, 15:50
Tempo
empregado
28 minutos 49 segundos
Avaliar 4,67 de um máximo de 10,00(47%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
As mudanças ligadas aos aspectos sociais têm tido um efeito muito forte no estudo
sobre gerenciamento e comportamento organizacional, De acordo com os autores Don
Hellriegel, John Slocum Jr. e Richard Woodman (2001, p. 12 apud SILVA, 2005, p. 75), há
duas categorias de diversidades que causam efeitos sobre o comportamento
organizacional.
Assinale a alternativa correta, que apresenta os elementos das diversidades
secundárias.
 
 
Escolha uma opção:
a. Estado civil, orientação sexual e afetiva.
b. Educação, experiência e crenças religiosas 
c. Etnia, gênero, habilidades físicas.
d. Estilo de comportamento, educação e orientação sexual.
e. Idade, raça e gênero.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Pode-se afirmar que racismo diz respeito a uma ideologia essencialista, isto é, a partir
da ideia de uma divisão da humanidade em grandes grupos pautando-se em alguns
princípios:
Avalie as seguintes asserções e preencha com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
 
( ) Características físicas e hereditárias.
( ) Produção de uma escala de valores desiguais. 
( ) A pessoa racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça no imaginário do
racista não é exclusivamente um grupo definido pelos traços físicos, mas sim é um
grupo social com traços culturais, linguísticos e religiosos.
( ) As pessoas não são divididas por raças.
( ) A pessoa racista considera um grupo naturalmente inferior ao grupo a qual ela
pertence.
 
Escolha a alternativa que corresponde à ordem exata das afirmações:
 
 
Escolha uma opção:
a. F-V-F-V-V.
b. V-V-F-V-V.
c. V-V-V-F-V. 
d. F-V-V-F-F.
e. F-F-F-F-F.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
De acordo com os postulados de Weber (apud MORGAN, 1996, pp.282-283), há três tipos
de dominação e raramente são encontradas em suas formas puras, de forma que,
quando se misturam acabam por ocasionar tensão e mal-estar. São elas:
Considerando o exposto, analise as sentenças:
 
I - Dominação Carismática.
 
II - Dominação Construtiva.
 
III - Dominação Tradicional.
 
IV - Dominação Racional-Legal.
 
V - Dominação Revolucionária 
 
Depois de analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Estão corretas I e II, apenas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Estão corretas III, IV e V, apenas. 
d. Estão corretas I, III e IV, apenas.
e. Estão corretas II e V, apenas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Decreto 1.775, no art. 5º, prevê, que, caso tenha havido perda de terra, será verificado
se houve previsão para a “reparação por terras que possuíam tradicionalmente”. Nesse
sentido, infere-se que tal decreto protege qual comunidade?
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Proteção dos vulneráveis espanhóis e à consagração de seus direitos.
b. Proteção dos sem terras e à consagração de seus direitos.
c. Proteção dos povos indígenas e africanos e à consagração de seus direitos.
d. Proteção dos povos indígenas e à consagração de seus direitos. 
e. Proteção dos vulneráveis do campo e à consagração de seus direitos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são uma agenda mundial adotada
durante a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável em
setembro de 2015 composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos até 2030.
Nesta agenda estão previstas ações mundiais nas áreas de erradicação da pobreza,
segurança alimentar, agricultura, saúde, educação, igualdade de gênero, redução das
desigualdades, energia, água e saneamento, padrões sustentáveis de produção, etc.
 
Analise as proposições abaixo que apresentam alguns dos objetivos do
Desenvolvimento Sustentável (ODS):
 
I - Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares.
 
II - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e
promover a agricultura sustentável.
 
III - Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar somente para idosos.
 
IV - Assegurar a educação inclusiva, privada e equitativa e de qualidade.
 
V - Promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos, desde que
matriculados em escolas privadas.
 
Assinale a afirmativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas estão corretas I e III.
b. Apenas estão corretas I, II e III.
c. Apenas estão corretas II, III e V.
d. Apenas estão corretas I e V.
e. Apenas estão corretas I e II. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
O índio se vê envolvido em um grande choque cultural, buscando adequar-se à natureza da
cultura branca, cercado por todas as vantagens tecnológicas ou materiais. Dominadas política,
ideológica e economicamente por elites municipais com fortes interesses nas terras dos índios
e em seus recursos ambientais, tais como madeira e minérios, muitas vezes as populações
rurais necessitam disputar as escassas oportunidades de sobrevivência em sua região com
membros de sociedades indígenas que aí vivem. Isso resulta :
Considerando esse contexto, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Na unificação de todas as culturas brasileiras
b. Na integração do índio à sociedade.
c. Na valorização de sua cultura.
d. No uso de estereótipos que desqualificam sua cultura. 
e. Na integração dos brancos à comunidade indígena.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
A noção de desenvolvimento está, muitas vezes, atrelada ao crescimento econômico.
Entretanto este conceito tem mudado muito nas últimas décadas, demonstrando um
consenso entre a busca pela preservação ambiental e melhores padrões de vida para a
sociedade global. A partir do estabelecimento de relações entre o crescimento
econômico, a exploração dos recursos naturais, a herança para as futuras gerações, a
qualidade de vida e a distribuição de renda e pobreza, a exclusão social e desigualdade
social busca-se um conceito aproximado para: 
 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. O desenvolvimento econômico.
b. O desenvolvimento étnico-racial. 
c. O desenvolvimento sustentável.
d. O desenvolvimento industrial.
e. O desenvolvimento humano.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,66
Antigamente, a explicação sobre os antepassados passava pela Teologia. A partir do
século XVIII, compreendido como século das luzes, em que a razão e aracionalidade
passam a ser o destaque e o subsídio para as explicações dos fenômenos “naturais” e
sociais, o conceito de raça deixa de ser compreendido sob viés das ciências naturais,
para então “nomear esses outros que se integram à antiga humanidade como raças
diferentes, abrindo o caminho ao nascimento de uma nova disciplina: Qual é o nome
dessa disciplina?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em:
 
 
Escolha uma opção:
a. História da raça.
b. Antropologia. 
c. Ciências históricas.
d. História Natural da Humanidade.
e. História humanitária.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A partir do estudo do mundo do trabalho é possível identificar as transformações, inovações
tecnológicas, reestruturação produtiva, precarização das relações de trabalho, novos modelos
de gestão organizacionais, entre outros. 
 
Nesse sentido, analise a sentença a seguir: 
 
O trabalho sempre coloca à prova a subjetividade, da qual esta última sai acrescentada,
enaltecida, ou ao contrário, diminuída, mortificada. Trabalhar constitui, para a subjetividade,
uma provação que a transforma. 
 
Considerando o trecho apresentado, assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Trabalhar não é somente produzir, mas reproduzir.
b. Trabalhar significa produzir.
c. Trabalhar não é somente produzir; é, também, transformar a si mesmo. 
d. Trabalhar é esforçar-se para produzir.
e. Trabalhar requer produzir materialmente.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
No fim do Império Romano, esboça-se uma nova organização societária – a sociedade feudal.
Os servos produziam (trabalhavam) nas terras dos senhores para obterem subsistência. Com o
excedente dessa produção, caracterizava-se a: 
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Exploração de atividade laboral.
b. Exploração de funcionário.
c. Exploração de acordo empregatício.
d. Exploração humanitária. 
e. Exploração do trabalho.
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Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Analise as sentenças, no que se refere ao modelo proposto pelo Taylorismo sobre a
organização do trabalho:
 
I - Substituição dos métodos tradicionais pelos científicos.
 
II - Adoção do método dos tempos e movimentos – substitui movimentos lentos e
ineficientes por rápidos.
 
III - Adoção de um método lento e inferior.
 
IV - Máxima decomposição de cada tarefa em operações mínimas e cronometragem.
 
Assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I e II estão corretas. 
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,66
O movimento negro começou a surgir no Brasil durante o período da escravidão. Para
defender-se das violências e injustiças praticadas pelos senhores, os negros
escravizados se uniram para buscar formas de resistência. Ao longo dos anos, o
movimento negro se fortaleceu e foi responsável por diversas conquistas desta
comunidade, que por séculos foi injustiçada e cujos reflexos das políticas escravocratas
ainda são visíveis na sociedade atual. Disponível em : <
https://www.politize.com.br/movimento-negro/> Acesso em 02 de outubro de 2020.
 
Segundo Domingues (2007) é possível dividir a história política do movimento negro em
três fases principais. 
Assinale a alternativa correta que indique as fases:
 
 
Escolha uma opção:
a. 
Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Primeira República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM).
b. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Teatro Experimental do Negro (TEM).
c. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e Nova República, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU). 
d. Na primeira fase, diversas entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Segunda República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU).
e. Na primeira fase diversas, entidades foram criadas, como clubes negros, jornais
escritos por e para negros, comunidades e grêmios, um segundo momento, foi entre
a Primeira República e a ditadura civil militar, o terceiro momento foi marcado pelo
surgimento do Movimento Negro Unificado (MNU).
https://www.politize.com.br/escravidao-brasil-ainda-existe/
https://www.politize.com.br/justica-social-o-que-e/
https://www.politize.com.br/movimento-negro/
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A responsabilidade social e ambiental pode ser entendida de diferentes perspectivas. Pode
representar a ideia de responsabilidade coletiva, uma imposição normativa legal e um
comportamento coletivo responsável no sentido ético. Esta última concepção centra-se no
pressuposto de que, uma atitude responsável pressupõe um:
 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Procedimento empresarial.
b. Procedimento ético. 
c. Procedimento estático.
d. Procedimento estético.
e. Procedimento moral.
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É
esse duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A
confusão está justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia
que se refletem bem nas expressões tais como as de:
 
I. “Identidade racial negra”.
II. “Identidade étnica negra”.
III. “Identidade étnica racial de origem negra”.
IV. “Identidade étnico-racial negra”.
 
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Nenhuma está correta. 
d. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,66
No Brasil, as discussões sobre políticas públicas voltadas para a ascensão dos negros,
é muito recente, data de 1996, quando o Ministério da Justiça realiza em julho deste
mesmo ano um evento, sendo ele o primeiro em que o governo brasileiro admitiu
discutir políticas públicas especificamente voltadas para a ascensão dos negros no
Brasil.
Assinale a alternativa correta, que indique qual foi esse evento.
 
 
Escolha uma opção:
a. A criação do Conselho Nacional de Combate à Discriminação.
b. Programa de Superação do Racismo e da Desigualdade Racial.
c. Seminário Internacional sobre Multiculturalismo e Racismo.d. Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial e a Xenofobia e
Formas Correlatas de Intolerância.
e. A criação da Fundação Cultural Palmares. 