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Isso porque, literalmente nesta
publicação, eu vou te passar tudo o
que você precisa para montar uma
redação nota mil, desde repertórios a
estruturas e modelos!
Sim, é sério!
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Com apenas este post, você será
capaz de produzir, quando quiser,
uma redação digna de 900+!
Eu vou te provar!
Vamos ali!
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Antes, porém,
você precisa entender que a maioria
das redações nota mil segue um
padrão. Veja, a seguir, o passo a passo
ideal para formulação de uma redação
900+, baseado em 10 etapas:
Repertório de apresentação
Problematização do tema
Apresentação das teses
Tópico frasal
Repertório de embasamento 
Argumentação 
Fechamento crítico 
Tópico frasal da conclusão
Proposta de intervenção
Fechamento
Passos
da intro
Passos do
desenvol.
(d1 e d2)
Passos
da conclusão
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Agora vem o ouro!
Vou te entregar 2 modelos de
introdução para vários temas, 4
modelos de desenvolvimento, já com
repertórios, de teses que podem ser
usadas em vários temas e 2 estruturas
prontas de conclusão para usar sempre!
Sacadas
Não acredita?
Arrasta pro lado!
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Modelos de introdução
Você sabia que a introdução é o parágrafo mais
tranquilo quanto à formulação? Isso porque, por ser o
parágrafo de apresentação do tema, você pode iniciar
a introdução com um repertório versátil, bastando
apenas fazer as corretas adaptações ao tema.
Modelo 1
A Constituição Federal de 1988
assegura, em seu artigo 3°, o
desenvolvimento nacional. No
entanto, a nação verde-amarela
apresenta o (tema problematizado)
como um revés de grandes
proporções, deturpando a norma
assegurada pela Lei Maior, uma vez
que tal questão ___ (algo voltado
ao tema que deixe explícito o
porquê disso). Nessa lógica, a (tese
1) e a (tese 2) protagonizam a
manifestação do impasse.
Modelo 2
Idealizado pelo filósofo Raimundo
Texeira, em 1889, com base nos
princípios do positivismo, o lema
''Ordem e Progresso'' - escrito na
bandeira brasileira - expõe um dos
objetivos da nação verde-amarela: o
avanço da sociedade mediante a
defesa da ordem. Nota-se, todavia,
que tal propósito se restringe à
teoria, uma vez que o (tema)
configura um grave desafio a ser
sanado. Nesse lógica, compreender
a (tese 1) e a (tese 2) como
principais causas do revés é
fundamental.
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Modelos de desenvolv.
Autores de redações nota mil entendem que os
argumentos se repetem na maioiria dos temas- o que
muda é o modo como são desenvolvidos. Sendo assim,
confira 4 modelos de desenvolvimento com base em 4
teses que podem ser trabalhadas em vários temas\:
Modelo 1
Entende-se, diante desse cenário, que a
lacuna educacional influencia o problema.
A título de exemplo, o renomado educador
brasileiro José Pacheco defende que as
escolas remontam ao século XIX; os
professores, ao XX; e os alunos, ao XXI. Sob
essa lógica, consideráveis instituições de
ensino, ao passo que priorizam a pedagogia
tecnicista – caracterizada pela passividade
dos discentes -, não buscam elucidar a
criticidade dos estudantes quanto à
importância de/do/da ___, o que, com
efeito, colabora para que muitos indivíduos
___ (consequência). Logo, enquanto as
autoridades escolares se mantiverem
negligentes, o revés persistirá.
Modelo 2
Nesse sentido, é importante pontuar a
omissão do governo como fomentadora da
adversidade. Sob essa lógica, Thomas
Hobbes, filósofo inglês, defendia que é
dever do Estado proporcionar meios que
auxiliem o progresso de toda a coletividade.
Tal concepção, todavia, não se aplica à
conjuntura hodierna, uma vez que as
autoridades governamentais não medem
esforços para criar ações que resolveriam o
______ (retome o tema), como
________ (apresente um exemplo de
solução). Essa negligência, portanto,
promove a permanência do revés.
Tese: lacuna educacional
Tese: negligência governamental
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Modelos de desenvolv.
Modelo 3
É importante destacar, antes de tudo, a
omissão da família na questão. Acerca disso,
para Jean Piaget, psicólogo suíço, o núcleo
parental, assim como a escola, tem papel
fundamental quanto ao desenvolvimento
intelectual dos menores, de modo que a ele
também cabe o dever de estimular o
aprendizado. No entanto, no século XXI, a
parentela ainda delega a educação dos
filhos à escola, omitindo-se, enquanto
primeira instituição social, de sua
responsabilidade em estimular,
efetivamente, ____ (algo em relação ao
tema). Logo, ao passo que vai de encontro
com o que propõe Piaget, a família
contribui para formação de uma geração
que não ___ (consequência).
Modelo 4
Nessa perspectiva, pontua-se a disparidade
econômica como influente no revés. A esse
respeito, o escritor Ariano Suassuna
defende a existência de uma injustiça
secular capaz de dividir a nação brasiliana
em duas vertentes: a dos favorecidos e a dos
despossuídos. Sob essa lógica, a parcela
populacional que se encontra no grupo
desfavorecido não é detentora de poder
aquisitivo que permita o ________
(coloque algo associado ao tema que não é
acessível a todos), o que, por fim, ocasiona
a/o ___________ (coloque uma
consequência). Dessa forma, necessita-se
de meios que amenizem a situação da
população vítima da desigualdade secular.
Parte 2
Tese: omissão familiar
Tese: desigualdade social
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Estruturas de conclusão
A conclusão ENEM é o parágrafo mais tranquilo quanto
à estruturação, pois a própria grade exige do aluno o
passo a passo a ser seguido. Você precisa intervir sobre
os fatores negativos que você mesmo pontuou em seu
texto, ou seja, as causas e/ou consequências.
Modelo 1
É preciso, portanto, superar a gênese do
(tema). Logo, cabe ao (agente) -
responsável por (detalhamento) -
criar/realizar (ação para a tese 1), por meio
de (meio), para que (intuito). Além disso, o
(agente 2) deve (ação para a tese 2). Espera-
se, com essas medidas, diminuir os
impactos do (tema problematizado) no
Brasil.
Modelo 2
Logo, é preciso mitigar o (tema
problematizado). Para tanto, urge que o
(agente) - responsável por ___
(detalhamento) - forneça/crie/faça
______ (ação para tese 1), por meio de
_____ (meio), a fim de ___ (intuito).
Outrossim, o (agente 2) deve ____ (ação
para tese 2), com o fito de _____
(intuito). Com essas medidas, poder-se-ia
ver o Brasil livre dos impasses gerados pelo
(tema).
Curiosidade- caso você faça 2 propostas de intervenção, apenas
uma delas precisa estar completa, isto é, com os 5 elementos
obrigatórios (agente, ação, meio, intuito e detalhamento), para
garantir nota máxima na Competência 5.
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Ainda não acabou!
Você pode receber esse conteúdo em
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estudos. Para isso, nasta comentar ''eu
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Eu não disse que iria te
entregar um conteúdo
completo? Pronto, tá aí!
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