GESTÃO EDUCACIONAL AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA

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GESTÃO EDUCACIONAL – AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA 
 
 1 - Para se desenvolver uma gestão democrática, é preciso saber ouvir, aceitar sugestões, abrir espaço para a 
participação da comunidade e obedecer a alguns princípios. Dentre os princípios, temos sete que orientam a gestão 
democrática, assim listados: igualdade, liberdade, pluralismo, gratuidade, valorização dos profissionais, gestão 
democrática do ensino público e garantia. Com relação ao significado de alguns deles, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Igualdade: refere-se a dar condições a todos, sem distinções, no acesso e permanência na escola. 
( ) Liberdade: significa poder aprender, ensinar, expressar pensamentos e saberes de maneira livre. 
( ) Garantia: refere-se ao padrão de qualidade oferecido pela escola. 
( ) Gratuidade: significa ter acesso ao ensino sem nenhum custo nas esferas públicas e privadas. 
( ) Pluralismo: refere-se à aceitação de outras ideias e concepções pedagógicas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A - F - V - F - V - F. 
B - V - V - V - F - V. 
C - F - F - V - F - V. 
D - V - F - F - F - V. 
 
2 - A construção do Projeto Político-Pedagógico é o resultado de um processo complexo que envolve todos os 
sujeitos do processo educativo da escola. Deve ser construído a partir de muito debate, de estudo, de reflexão de 
aprendizagem e de trabalho coletivo. O projeto revela a identidade da instituição e deve ser organizado de acordo 
com a rotina, vivências e necessidades da comunidade escolar. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O PPP é um instrumento que representa a função da escola. 
II- Como um documento identitário, o PPP não deve ser guardado em gavetas ou em arquivos midiáticos. 
III- Durante o processo de construção do PPP é preciso refletir acerca das condições reais, intencionalidades e 
interesses da equipe de profissionais e comunidade envolvidas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - Somente a sentença II está correta. 
B - As sentenças I, II e III estão corretas. 
C - Somente a sentença I está correta. 
D - Somente a sentença III está correta. 
 
3 - A gestão está aliada com os saberes teóricos, científicos e racionais. Diante disso, a gestão promove o 
fortalecimento da democratização da escola, no âmbito pedagógico, favorecendo a participação de todos nas 
decisões das ações a serem realizadas. Sobre as tarefas das duas esferas de gestão, a educacional e a escolar, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Gestão educacional. 
II- Gestão escolar. 
 
( ) Políticas educativas, planejamento. 
( ) Ensino-aprendizagem, alunos e professores. 
( ) Comunidade escolar. 
( ) Acompanhamento, avaliação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A - I - II - II - I. 
B - II - I - I - II. 
C - I - II - I - I. 
D - I - II - I - II. 
 
4 - O Conselho Escolar auxilia muito na gestão de uma instituição, pois enquanto as discussões educativas fazem-se 
necessárias, a sua atuação torna-se muito eficaz, trazendo novos olhares e opiniões acerca das práticas pedagógicas. 
Ao Conselho Escolar cabem algumas funções. Sobre as funções do Conselho, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Deliberativa. 
II- Consultiva. 
III- Fiscal. 
IV- Mobilizadora. 
 
( ) Determinar quais são os assuntos importantes para que a gestão seja democrática, envolvendo questões 
pedagógicas, administrativas ou financeiras. 
( ) Envolver e garantir a participação de todos os envolvidos, nos diferentes segmentos. 
( ) Apresentar sugestões de assessoria, com análise a respeito dos diferentes segmentos. 
( ) Cuidar da fiscalização e cobrança na execução de determinadas ações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A - I - IV - II - III. 
B - II - III - I - IV. 
C - I - II - III - IV. 
D - III - I - IV - II. 
 
5 - O Projeto Pedagógico norteia todo o trabalho do professor, expondo seu plano de ação com determinada turma 
de alunos, a partir dos objetivos educacionais e da busca pelos resultados para aquele ano letivo. Vale ressaltar que, 
quando o professor elabora seu projeto pedagógico, precisa levar em consideração algumas informações. Sobre 
essas informações, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Organização dos espaços limitados apenas à sala de aula. 
II- Competências e habilidades que os alunos ou envolvidos precisam desenvolver. 
III- Pesquisa em busca de informações quanto aos conhecimentos prévios da equipe/turma. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - As sentenças I e II estão corretas. 
B - As sentenças II e III estão corretas. 
C - Somente a sentença III está correta. 
D - As sentenças I e III estão corretas 
 
6 - Os conselhos escolares são órgãos que integram a gestão dos sistemas de ensino, considerados como órgãos do 
Estado, contudo, não seguem suas determinações diretamente, apenas comunicam ao Estado como representação 
ativa da comunidade. As atribuições dos conselhos escolares, de acordo com o exercício de suas atividades junto a 
comunidade escolar e local, possuem determinadas atribuições. Assinale a alternativa CORRETA que contempla as 
três atribuições principais dos conselhos escolares: 
A - Elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, atuação no debate sobre os problemas da escola e 
possíveis encaminhamentos e apresentar a prestação de contas para a comunidade escolar. 
B - Elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, elaboração, discussão e aprovação do Projeto Político-
Pedagógico da escola e atuação no debate sobre os problemas da escola e possíveis encaminhamentos. 
C - Elaboração, discussão e aprovação do Projeto Político-Pedagógico da escola, atuação no debate sobre os 
problemas da escola e possíveis encaminhamentos e promoções. 
D - Elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, elaboração, discussão e aprovação do Projeto Político-
Pedagógico da escola e reuniões com a comunidade escolar. 
 
7 – As escolas recebem todos os anos um valor em dinheiro em suas contas bancárias, por meio do Fundo Nacional 
de Desenvolvimento da Educação - FNDE. O valor enviado a cada escola tem relação com o número de alunos 
matriculados do ano anterior. Cabe às instituições, a responsabilidade de utilizar estes recursos, de acordo com as 
decisões dos órgãos colegiados da escola e com algumas finalidades. Sobre essas finalidades, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Compra de material escolar para os alunos. 
II- Conservação e reparos da unidade escolar. 
III- Obtenção de material de consumo utilizado no funcionamento da escola. 
IV- Capacitação e especialização dos profissionais da educação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - As sentenças I e II estão corretas. 
B - As sentenças I e III estão corretas. 
C - As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D - As sentenças I e IV estão corretas. 
 
8 - O termo ciberespaço tem sido cada vez mais utilizado na mídia. O virtual é a característica essencial do 
ciberespaço. Segundo Lévy (1999, p. 17), o ciberespaço "é o novo meio de comunicação que surge da interconexão 
mundial dos computadores". A escola enquanto instituição que tem a função de socializar o conhecimento científico 
produzido pela humanidade, não pode negar a realidade virtual que a cerca e integrar-se na sociedade global 
contemporânea. Sobre a escol integrar-se ao ciberespaço, avalie as asserções a seguir: 
 
I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor e rigor científico. A escola tem 
a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos disponíveis nas redes sociais, promovendo o letramento digital. 
 
PORQUE 
 
II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o domínio das tecnologias, é uma 
das linguagens que precisa ser trabalhada, pois possibilita aos estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-seincluído socialmente. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. 
A - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
B - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é a justificativa da primeira. 
C - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
D - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é a justificativa correta da primeira 
 
9 – O primeiro registro legal sobre a atuação do supervisor escolar no Brasil foi em 1931 e executavam as normas 
prescritas pelos órgãos superiores, chamados de orientadores pedagógicos ou orientadores de escola. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta a função básica do supervisor escolar nesse período: 
A - Orientação pedagógica. 
B - Administração escolar. 
C - Inspeção. 
D - Direção. 
 
10 – O gestor escolar desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição de ensino. As 
decisões finais são sempre do gestor. O trabalho realizado pelas equipes pedagógicas e administrativas, professores 
e demais funcionários, pais e alunos estão nas mãos dele. Sobre a atuação do gestor escolar, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I- Uma das principais funções do gestor escolar é oferecer o suporte necessário à comunidade escolar. 
II- É um desafio para o gestor educacional organizar, direcionar e efetivar um relacionamento eficiente na área 
educacional, direcionada para uma postura de gestão participativa. 
III- O gestor escolar articula, acompanha e intervém na elaboração, execução e avaliação da Proposta Pedagógica. 
IV- O gestor escolar deve priorizar sempre a questão administrativa, pois essa é sua principal função dentro da 
unidade de ensino. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - Somente a afirmativa IV está correta. 
B - Somente a afirmativa III está correta. 
C - As afirmativas I e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
11 - (ENADE, 2008) A Escola Municipal Maíra vem modificando as características de sua gestão. Ampliou as ligações 
com a comunidade em seu entorno e fortaleceu o conselho escolar, que tem acompanhado a frequência e o 
desempenho dos alunos. Quando surgem problemas, os membros do conselho, formado por professores, alunos, 
pais, funcionários e representantes da comunidade, conversam entre si, com os professores e a família do aluno. 
Além disso, o conselho participa das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que tange ao uso dos 
recursos financeiros da escola, seja para obras de manutenção, para passeios educativos ou para a compra de 
materiais didáticos. De acordo com a regulamentação municipal, haverá novas eleições para o conselho escolar no 
próximo ano. A escola apresentada nesse texto está atuando: 
 
I- De forma equivocada, pois envolve os alunos nas decisões pedagógicas e administrativas. 
II- Em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do conselho por meio de 
eleições periódicas. 
III- Em desacordo com a LDBEN 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola interfiram em sua gestão. 
IV- De acordo com a LDBEN 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com participação comunitária. 
 
Estão corretas: 
A - I e III. 
B - IV. 
C - II. 
D - II e IV. 
 
12 - (ENADE, 2014) O Projeto Político-Pedagógico (PPP) relaciona-se à organização do trabalho pedagógico da escola, 
indicando uma direção, explicitando os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização e as 
formas de implementação e avaliação da escola. Considerando a elaboração do PPP, avalie as seguintes afirmações. 
 
I- O PPP constitui-se em processo participativo de decisões para instaurar uma forma de organização do trabalho 
pedagógico que desvele os conflitos e as contradições no interior da escola. 
II- A discussão do PPP exige uma reflexão acerca da concepção de educação e sua relação com a sociedade e a 
escola, o que implica refletir sobre o homem a ser formado. 
III- A construção do PPP requer o convencimento dos professores, da equipe escolar e dos funcionários para 
trabalharem em prol do plano estabelecido pela gestão educacional. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
FONTE: VEIGA, I. P. A.; RESENDE, L. M. G.(Org.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. 4. ed. Campinas-SP: 
Papirus, 1998 (adaptado). 
A - I e II, apenas. 
B - II e III, apenas. 
C - I, II e III. 
D - I, apenas.