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27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 1/10
Iniciado em quinta, 27 jan 2022, 10:13
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 27 jan 2022, 11:18
Tempo
empregado
1 hora 4 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Somos herdeiros de autoritarismos, de clientelismos, de paternalismos e maternalismos, de
violenta alienação de nossos processos de decisão pedagógicos e administrativos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 2/10
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Direção é um conjunto de relações, mais do que uma soma de pessoas: são profissionais em
relação, unidos com educadores e educandos nos processos escolares que procuram
alcançar os objetivos do projeto educativo. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Foi inegável o avanço das práticas de gestão educacional via  ,
baseadas em  e livres das ações clientelistas e politiqueiras dos
poderes “externos às escolas” que continuaram vigentes na maioria dos outros estados.
Nestes, campeava o clientelismo, mesmo em períodos  , pela troca de
empregos dos trabalhadores da educação e de outros favores por votos nas 
  locais e estaduais. 
concursos
competências
ditatoriais
eleições
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 4/10
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais mecanismos democráticos de destituição dos eleitos? 
a. Em alguns casos, a Assembleia Geral da escola ou ao conjunto de eleitores o poder
de destituição de dirigentes e de convocação de novas eleições, dependendo do
tempo restante do mandato. 

b. Mecanismos legais que justificam uma exoneração, como por improbidade
administrativa. 

c. Apenas através de novas eleições. 
d. Pode-se exigir a troca das direções escolares com a mudança de prefeitos e secretários
de educação. 
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 5/10
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na escola, o objetivo comum, explícito no Projeto Político Pedagógico, deve ser o objetivo
claro e visível do diretor – que pode e deve ser movido por outros interesses, inclusive outros
além dos objetivos de aprendizagem dos estudantes. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 6/10
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto aos mandatos dos diretores, em todos os casos, o tempo de duração é de três anos
sem recondução. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 7/10
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo, identifica-se
nela cinco fases, que são: 
a. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o período da centralização
orgânica (1834-1930); o Período Imperial e da Primeira República (1931-1988) e a etapa
de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 
b. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o Período Imperial e da
Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a
etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 

c. O sistema jesuítico (1550-1758); o período da centralização orgânica (1772-1834); o
Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); as Aulas Régias (1931-1988) e a
etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 
d. As Aulas Régias (1550-1758); o sistema jesuítico (1772-1834); o Período Imperial e da
Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a
etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 8/10
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por escola pública entendemos aquelas que são criadas, administradas e financiadas pelo
Estado, ou seja, pelos governos federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal. Pela
Constituição, toda escola pública é gratuita e está submetida às regras da gestão
democrática. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 9/10
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob
o ângulo administrativo?
“É caracterizada por um movimento pendular – horizontalmente, uma forte ampliação de
oportunidades educacionais, trazidas pela urbanização da sociedade e pelo crescimento de
oferta de escolaridade pública; verticalmente, um feixe de medidas nacionais e centralizadas,
tanto por imposição de políticas autoritárias de duas ditaduras.”
a. As Aulas Régias 
b. Período da centralização orgânica 
c. O sistema jesuítico 
d. Etapa de “construção da gestão democrática” 
e. Período Imperial e da Primeira República 
27/01/2022 11:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=9533473&cmid=220693 10/10
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sistemas de ensino são conjuntos  de escolas privadas e públicas que se regem pelas
mesmas normas  , emanadas da legislação federativa e das resoluções  do
respectivo conselho de educação. Pelo art. 211 da Constituição, existem no Brasil os 
sistemas  de ensino da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, com os
níveis de abrangência definidos  pela LDB. 
 
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8.1 A psicologia como área do conhecimento ►
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