7 28 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa ASE

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04/06/2022 15:18 7.28 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=10437536&cmid=220693 1/9
Iniciado em sábado, 4 jun 2022, 15:07
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 4 jun 2022, 15:18
Tempo
empregado
11 minutos 43 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para diretor, em geral podem ser  os  do magistério, efetivos na rede e com 
  mínima de dois a quatro anos na escola. Há alguns estados e municípios onde os 
podem ser também candidatos, desde que tenham  superior, não necessariamente o da área de atuação. 
candidatos profissionais
lotação funcionários
curso
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Foi inegável o avanço das práticas de gestão educacional via  , baseadas em  e
livres das ações clientelistas e politiqueiras dos poderes “externos às escolas” que continuaram vigentes na maioria dos outros
estados. Nestes, campeava o clientelismo, mesmo em períodos  , pela troca de empregos dos trabalhadores
da educação e de outros favores por votos nas  locais e estaduais. 
concursos competências
ditatoriais
eleições
Somos herdeiros de autoritarismos, de clientelismos, de paternalismos e maternalismos, de violenta alienação de nossos processos
de decisão pedagógicos e administrativos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A primeira forma de provimento de diretores de escolas – a indicação incontestável da autoridade - única desde a vinda de D. João
para o Brasil (1808) até 1930, conformava-se com os valores vigentes no século XIX: o autoritarismo e a hierarquia. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo, identifica-se nela cinco fases, que são: 
a. As Aulas Régias (1550-1758); o sistema jesuítico (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o
período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até
hoje. 
b. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o
período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até
hoje. 

c. O sistema jesuítico (1550-1758); o período da centralização orgânica (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República
(1834-1930); as Aulas Régias (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 
d. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o período da centralização orgânica (1834-1930); o Período
Imperial e da Primeira República (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leis com dispositivos cada vez mais adequados à sociedade democrática  e aos objetivos da educação pública  são
atualmente praticadas no Distrito Federal, em vários estados e muitos municípios. Conflitos e dificuldades  não faltaram e
continuam presentes, para conseguir sua implantação e aperfeiçoamento. Um deles é a participação  dos funcionários não
somente como eleitores, mas como candidatos à direção  das escolas onde trabalham. 
 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo?
“Para a tomada de decisões, o Reitor se aconselhava com seus irmãos “professos” – dos quais estavam excluídos os coadjutores.
No âmbito dos colégios, os coadjutores obedeciam ao Padre Ministro, que auxiliava o Reitor nas decisões sobre as coisas
temporais.”
a. Período Imperial e da Primeira República 
b. As Aulas Régias 
c. O sistema jesuítico 
d. Período da centralização orgânica 
e. Etapa de “construção da gestão democrática” 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quais mecanismos democráticos de destituição dos eleitos? 
a. Mecanismos legais que justificam uma exoneração, como por improbidade administrativa. 
b. Apenas através de novas eleições. 
c. Pode-se exigir a troca das direções escolares com a mudança de prefeitos e secretários de educação. 
d. Em alguns casos, a Assembleia Geral da escola ou ao conjunto de eleitores o poder de destituição de dirigentes e de
convocação de novas eleições, dependendo do tempo restante do mandato. 

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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo?
“Não havia dirigente ou diretor da instituição; a autoridade pedagógica era a mesma que detinha o poder administrativo, de aprovar
ou reprovar o estudante, e de expulsá-lo da aula. É claro que as intrigas coloniais deram oportunidade a que professores fossem
desligados de sua função e privados de seus parcos salários.”
a. Período da centralização orgânica 
b. Etapa de “construção da gestão democrática” 
c. O sistema jesuítico 
d. As Aulas Régias 
e. Período Imperial e da Primeira República 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por escola pública entendemos aquelas que são criadas, administradas e financiadas pelo Estado, ou seja, pelos governos federal,
estadual, municipal ou do Distrito Federal. Pela Constituição, toda escola pública é gratuita e está submetida às regras da gestão
democrática. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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8.1 A psicologia como área do conhecimento ►
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