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Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional Iniciado em segunda, 31 Jan 2022, 19:43 Estado Finalizada Concluída em segunda, 31 Jan 2022, 19:56 Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Desde o início e, apesar da importância das avaliações externas em larga escala, observou-se algumas limitações no subsídio da elaboração e do controle social das políticas educacionais no que se refere à uma visão geral da escola. Isso acontece por quê: Escolha uma opção: a. As avaliações externas não conseguem medir e comparar corretamente o desempenho dos estudantes, pois o currículo é variável nas unidades escolares. b. As avaliações externas indicam resultados de aprendizagem, mas não alcançam fatores ligados ao próprio ensino, às relações, à infraestrutura e à dinâmica das unidades escolares. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois as avaliações externas não relacionam as questões das unidades escolares na elaboração e na consideração dos resultados dos estudantes.RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook. c. As avaliações externas são elaboradas considerando as diferenças de infraestrutura das unidades escolares. d. As avaliações externas demandam muitos recursos �nanceiros e logísticos, tanto para o Estado quanto para as unidades escolares. e. As avaliações externas apontam resultados contraditórios em comparação com as diretrizes curriculares. A resposta correta é: As avaliações externas indicam resultados de aprendizagem, mas não alcançam fatores ligados ao próprio ensino, às relações, à infraestrutura e à dinâmica das unidades escolares. https://aula.fael.edu.br/ Questão 2 Correto Questão 3 Correto O projeto político-pedagógico precisa se con�gurar como um produto da coletividade, da comunidade escolar. Para tanto, é importante um olhar e uma escuta atentos ao que a escola e seus atores necessitam, o que inclui: Escolha uma opção: a. Veri�car as situações urgentes da comunidade escolar. b. Considerar as questões que os mobilizam e instigam. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o PPP precisa considerar os aspectos relevantes para sua realidade local.RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook. c. Esclarecer assuntos pertinentes aos espaços da unidade escolar. d. Atuar nas questões que envolvem apenas a sala de aula. e. Atender aos pedidos dos professores. A resposta correta é: Considerar as questões que os mobilizam e instigam. A dimensão avaliativa da Educação Superior apresentada por Zainko (2013) divide-se nos seguintes âmbitos: no Sistema, na Instituição, no Curso, nas Disciplinas e no Projeto Pedagógico do Curso. Qual o principal questionamento a ser considerado em relação à avaliação do curso? Escolha uma opção: a. Como a avaliação ocorre nas disciplinas? b. Como essa avaliação é utilizada para a melhoria do processo de formação? COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, no âmbito do curso, é necessário ponderar os aspectos que garantam a qualidade do curso em questão.RESPOSTA: A resposta está na página 28 do ebook. c. O curso já foi avaliado anteriormente? d. A avaliação contribui para a oferta do curso? e. Como a ISES concebe a avaliação? A resposta correta é: Como essa avaliação é utilizada para a melhoria do processo de formação? https://aula.fael.edu.br/ Questão 4 Correto Questão 5 Correto No contexto da avaliação institucional, Sanches (2007) destaca que não podemos compreender _______________ como ____________e, mesmo quando é necessário mensurar, é somente como um ponto de ______________ e para alguns aspectos especí�cos. A a�rmativa que melhor completa a sentença é: Escolha uma opção: a. Avaliar, medir, equilíbrio. b. Avaliar, medir, partida. COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque é necessário considerar essas avaliações de modo �exível.RESPOSTA: A resposta está na página 30 do ebook. c. Calcular, contar, equilíbrio. d. Avaliar, contar, partida. e. Calcular, medir, equilíbrio. A resposta correta é: Avaliar, medir, partida. A avaliação institucional, compreendida como instrumento da democratização da educação, tem tido grande destaque para diagnosticar as necessidades de melhorias nas Instituições de Ensino Superior, principalmente, pelo seu papel de: Escolha uma opção: a. Prestar contas à comissão do INEP. b. Prestar contas à comunidade educativa. c. Prestar conta aos mantenedores da instituição. d. Prestar contas ao MEC. e. Prestar contas à sociedade. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a avaliação institucional é, em sua essência, um processo global.RESPOSTA: A resposta está na página 30 do ebook. A resposta correta é: Prestar contas à sociedade. https://aula.fael.edu.br/ Questão 6 Correto Questão 7 Correto Mesmo na Educação Infantil, as crianças podem contribuir signi�cativamente com a avaliação institucional. Para que isso ocorra, é necessário organizar situações em que a linguagem e a estratégia sejam adequadas do ponto de vista pedagógico para que as crianças compreendam: Escolha uma opção: a. A importância de sua opinião. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, ao perceber a importância de sua opinião, a criança constrói um olhar crítico perante sua dinâmica.RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook. b. A importância dessa avaliação. c. Que tipo de resposta está sendo esperada. d. O que está sendo solicitado. e. A qualidade de suas aulas. A resposta correta é: A importância de sua opinião. O projeto político-pedagógico não deve ser feito de modo burocrático para meramente atender a determinações legais ou, ainda, �car guardado no fundo de uma gaveta, já que a realidade de uma escola é dinâmica. Qual o sentido dessa a�rmação? Escolha uma opção: a. Ele precisa ser vivenciado por todos no dia a dia. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o PPP não pode ser estanque ou unilateral. Precisa estar em visibilidade e ao alcance de todos.RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook. b. Ele precisa ser continuamente controlado pela direção da unidade escolar. c. Ele precisa contar com a colaboração dos professores em sua elaboração. d. Ele deve conter a participação da família. e. Ele precisa ser protegido de possíveis sugestões. A resposta correta é: Ele precisa ser vivenciado por todos no dia a dia. https://aula.fael.edu.br/ Questão 8 Correto Questão 9 Correto A partir da realização da avaliação institucional, qual o segmento da escola que pode se bene�ciar da re�exão sobre o ensino e a aprendizagem, e assim consegue ter visão geral do processo, indo além do que ocorre dentro da sala de aula? Escolha uma opção: a. Pais. b. Professores. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os professores podem retomar suas estratégias didáticas de forma a oportunizar um desempenho melhor de seu grupo.RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook. c. Alunos. d. Governo. e. Público geral. A resposta correta é: Professores. O processo coletivo que mobiliza todos os segmentos da escola para uma re�exão sobre os problemas pautados pelas avaliações internas e externas, reconhecidos pelo coletivo, com vistas à sua superação, é chamado de: Escolha uma opção: a. Avaliação do processo educativo. b. Avaliação institucional. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o autor de�ne o instrumento primordial para que unidades escolares compreendam sua realidade e possam repensar suas ações e práticas.RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook. c. Currículo d. Planejamento. e. Projeto político-pedagógico. A resposta correta é: Avaliação institucional. https://aula.fael.edu.br/ Questão 10 Correto Um professor que trabalha isolado não consegue re�etir sobre sua prática, conhecer seus colegas e alunos e, assim, pensar em soluções possíveis para os problemas do cotidiano. Qual a di�culdade que tal per�l pro�ssional pode trazer para o PPP? Escolha uma opção: a. Concluir seus próprios projetos sem a avaliação do diretor. b. Ser um di�cultador nos processos deregulação da unidade escolar. c. Ser um obstáculo para promover a participação de toda a comunidade escolar. COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois um professor que não adere ao processo coletivo cria ruído na execução da avaliação, não agregando seu valor e interferindo nos resultados na unidade escolar.RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook. d. Ser um obstrutor da avaliação dos demais professores. e. Não divulgar seus resultados às famílias. A resposta correta é: Ser um obstáculo para promover a participação de toda a comunidade escolar. Atividade Anterior Seguir para... https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=49919&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/
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